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UNINASSAU
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - PEDAGOGIA
CLEIDEJANE FERREIRA DE OLIVEIRA
RELATÓRIO PARCIAL
Recife/PE
2019
CLEIDEJANE FERREIRA DE OLIVEIRA
Recife/PE
2019
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA
IDENTIDADE DA ESCOLA CAMPO ...................................................................
2.1 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................
3 OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA...........................
4 CONCLUSÃO ...................................................................................................
5 REFERÊNCIAS .................................................................................................
6 ANEXO ..............................................................................................................
1 INTRODUÇÃO
Iniciarei este relatório apresentando a escola campo onde estou realizando meu
estagio supervisionado e abordando pontos como sua localização, infraestrutura
entre outros pontos que podem ser considerados essenciais.
A escola Valdemar Urquisa Cavalcante, está localizada na cidade de Bom
Conselho-PE, no endereço: Vila Social Agamenon Magalhaes, SN, Centro. CEP:
55330-000. O telefone da escola é (87) 3771-1219 e o e-mail é:
escolavaldemarurquisacavalcant@gmail.com.
A escola é municipal e possui 350 alunos distribuídos em Educação Infantil,
Ensino Fundamental I e EJA.
Sobre a infraestrutura da escola é importante relatar que a mesma possui:
alimentação escolar para os alunos, água filtrada, água da rede pública e energia
da rede pública. O lixo da escola é destinado à coleta periódica. Atualmente a
escola também possui acesso à internet e banda larga.
Com relação aos equipamentos a escola possui: 1 aparelho de TV ,1 aparelho
de DVD, 1 copiadora ,1 impressora ,1 aparelho de som ,1 projetor multimidia
(data show) e uma câmera fotográfica /filmadora.
Em relação às dependências, a escola possui 7 salas de aulas, 1 sala de
secretaria, 1 auditório, 1 dispensa, almoxarifado, 1 cozinha, banheiros (feminino
/ masculino) que se encontram localizados dentro do prédio, sendo os banheiros
adequados à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida. A escola possui
ainda um pátio descoberto e outras dependências e vias adequadas à alunos
com deficiência e mobilidade reduzidas.
Com relação ao quadro total de funcionários da escola, é atualmente composto
por 36 funcionários.
2 A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA
IDENTIDADE DA ESCOLA CAMPO
A escola não possui livro didático para a Educação infantil, seguindo a proposta
pedagógica de acordo com os PCN’s para essa modalidade de ensino.
A proposta pedagógica, leva em consideração a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da
Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares
Nacionais – PCN.
Seu Projeto Político Pedagógico é voltado para o atendimento das necessidades
básicas de educação, afeto e socialização, numa ação complementar à
educação familiar e da comunidade. A metodologia de ensino adotada pela
escola tem como objetivo levar a criança a construir o seu próprio conhecimento
através da exploração do seu corpo, dos objetos, do espaço onde está inserida
e das relações com o outro. Desta maneira, a criança amplia sua capacidade de
descoberta e construção de conhecimentos.