FORMAS GEOMÉTRICAS

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OLÁ!
SEJA BEM-VINDO E BEM-VINDA! PREPARAMOS UM
LIVRO ESPECIALMENTE PARA VOCÊ.

O PROJETO EU EDUCO TEM PROPOSTAS DE

ATIVIDADES QUE RESPEITAM A SUA IDADE, GARANTEM
OS SEUS DIREITOS E, POR MEIO DA CONVIVÊNCIA COM
AS PESSOAS DA SUA CASA E DE MUITA BRINCADEIRA,
PROMOVEM CONHECIMENTOS RICOS E NOVAS
POSSIBILIDADES DE CONEXÃO.

DESEJAMOS QUE SEUS DIAS SEJAM DE MUITAS

DESCOBERTAS E IMAGINAÇÃO E ESPERAMOS QUE O
PROJETO CONTRIBUA PARA O DESENVOLVIMENTO
PLENO DE SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
BONS ESTUDOS!

FERNANDA E GIOVANA!

ÍNDICE

CONHECENDO ALGUNS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS ________________________________ 3

CUBO, BLOCO RETANGULAR E ESFERA ________________________________________ 4
EXPLORANDO OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS (PONTAS E FACES) _____________________ 5
MONTE UM CUBO ________________________________________________________ 6
MONTE UM BLOCO RETANGULAR ____________________________________________ 7
CONTORNE O SÓLIDO GEOMÉTRICO INTRUSO DE CADA GRUPO ____________________ 8
FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS ________________________________________ 9 E 10
LIGUE AS FIGURAS PLANAS OBTIDAS A PARTIR DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS __________ 11
IDENTIFIQUE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS __________________________________ 14 A 22
TANGRAM _________________________________________________________ 23 E 24

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NOS DIFERENTES AMBIENTES QUE FREQUENTAMOS, VEMOS OBJETOS E
CONSTRUÇÕES DAS MAIS VARIADAS FORMAS. NESTE LIVRO VAMOS TRABALHAR
COM VÁRIAS DELAS: COMO SÃO, SEUS NOMES E SEUS DESENHOS.

EM CASA E NA ESCOLA VEMOS E USAMOS OBJETOS QUE DÃO A IDEIA DE FIGURAS GEO-
MÉTRICAS CHAMADAS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
VEJA ALGUNS DESSES OBJETOS NOS DESENHOS ABAIXO E LIGUE OS QUE TÊM FORMAS
PARECIDAS.

CAIXA DE
CENOURA
PRESENTE

CONE DE
VELA
TRÂNSITO

BRINQUEDOS GLOBO
TERRESTRE

ENFEITE
INSTRUMENTO
DE NATAL
MUSICAL

QUEIJO TIJOLO

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CUBO, BLOCO RETANGULAR E ESFERA

VOCÊ JÁ PEGOU UM DADO, UMA CAIXA DE FÓSFOROS E UMA BOLA? OBSERVOU BEM
SUAS FORMAS, MANIPULANDO-AS?
A FORMA DESSES OBJETOS LEMBRA ALGUNS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
VEJA O DESENHO E O NOME DESSES SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.

A CUBO B BLOCO C ESFERA

RETANGULAR

1) OBSERVE A FORMA DE CADA OBJETO ABAIXO E ESCREVA A LETRA DO SÓLIDO GEOMÉ-

TRICO DE MESMA FORMA.

BRINQUEDO BOLA DE VÔLEI CAIXA

LARANJA CESTO BRINQUEDO

2) VOCÊ CONHECE OUTROS OBJETOS QUE TÊM A FORMA PARECIDA DOS SÓLIDOS GEO-
MÉTRICOS CUBO, BLOCO RETANGULAR E ESFERA.
(NÃO É NECESSÁRIO ESCREVER A RESPOSTA. ESSA É UMA ATIVIDADE ORAL)

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VAMOS EXPLORAR MAIS OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS?

VEJA SÓ O QUE CAMILA CONSTRUIU COM MASSA DE MODELAR: SÓLIDOS GEOMÉTRI-

COS! CONSTRUA TAMBÉM OS SEUS! MÃOS À MASSA!

COM A AJUDA DE UM ADULTO, MONTE OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS ABAIXO USANDO O

MATERIAL DAS PRÓXIMAS PÁGINAS.

PEGUE O CUBO QUE VOCÊ MONTOU. VAMOS OBSERVÁ-LO E RESPONDER ÀS PERGUN-

TAS.
------ PONTA
A) QUANTAS PONTAS ELE TEM? _____________

B) E QUANTAS FACES? _____________ ------ FACE

AGORA É A VEZ DO BLOCO RETANGULAR.

A) QUANTAS PONTAS ELE TEM? _____________

B) E QUANTAS FACES? _____________

----- FACE

L---- PONTA

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RECORTE E COLE A FIGURA ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES.

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RECORTE E COLE A FIGURA ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES.

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CONTORNE O SÓLIDO GEOMÉTRICO INTRUSO DE CADA GRUPO:
A FORMA DELE É DIFERENTE DA FORMA DOS OUTROS.

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VAMOS APRENDER AS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

OBSERVE OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. UMA DE SUAS PARTES ESTÁ DESTACADA EM VERDE.

ESSAS PARTES EM VERDE SÃO EXEMPLOS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS. VEJA O

NOME DE CADA UMA DELAS, DE ACORDO COM SUA FORMA.

FIGURA FIGURA FIGURA FIGURA

CIRCULAR OU QUADRADA OU TRIANGULAR OU RETANGULAR OU
CÍRCULO QUADRADO TRIÂNGULO RETÂNGULO

1) LIGUE CADA OBJETO À FIGURA GEOMÉTRICA PLANA QUE SERÁ OBTIDA POR UMA DAS
SUAS FACES.

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VAMOS CONHECER OUTRAS FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS?

QUADRADO CÍRCULO

RETÂNGULO
TRIÂNGULO

PENTÁGONO HEXÁGONO

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LIGUE AS FIGURAS PLANAS OBTIDAS A PARTIR DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

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LIGUE AS FIGURAS PLANAS OBTIDAS A PARTIR DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

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LIGUE AS FIGURAS PLANAS OBTIDAS A PARTIR DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

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PINTE OS CÍRCULOS PARA AJUDAR A VACA A CHEGAR NO ESTÁBULO.

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PINTE OS PENTÁGONOS PARA AJUDAR O PATO A CHEGAR NO LAGO.

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PINTE OS TRIÂNGULOS PARA AJUDAR O PORCO A CHEGAR NA COMIDA.

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PINTE OS QUADRADOS PARA AJUDAR OS PÁSSAROS A CHEGAR NA CASINHA.

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PINTE OS TRIÂNGULOS PARA AJUDAR A JOANINHA A CHEGAR NA FOLHA.

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PINTE OS CÍRCULOS PARA AJUDAR O PEIXE A CHEGAR NO LAGO.

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PINTE OS QUADRADOS PARA AJUDAR A ABELHA A CHEGAR NO MEL.

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PINTE OS PENTÁGONOS PARA AJUDAR O GALO A CHEGAR EM CASA.

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PINTE OS TRIÂNGULOS PARA AJUDAR A FORMIGA A CHEGAR NO FORMIGUEIRO.

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VAMOS BRINCAR DE TANGRAM? RECORTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS
ABAIXO PARA MONTAR AS FIGURAS DA PÁGINA À SEGUIR.

APÓS RECORTAR AS PEÇAS, RECOMENDAMOS QUE PLASTIFIQUE AS MESMAS. ASSIM SUA CRIANÇA PODE-
RÁ BRINCAR VÁRIAS VEZES SEM QUE AS PEÇAS ESTRAGUEM.

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APÓS MONTAR A FIGURA COM AS PEÇAS DO TANGRAM, TENTE
DESCOBRIR O QUE CADA UMA REPRESENTA (A 1a JÁ TEM RESPOSTA).

TARTARUGA

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CONHEÇA O KIT 1 INFÂNCIA! a
(para crianças de 2 a 5 anos)

Livro Linguagem
113 páginas de atividades para aprender as vogais, alfabeto maiús-
culo e minúsculo e novas palavras.
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Livro Matemática
São 100 páginas de atividades para conhecer os números, aprender
a contar de zero a vinte e realizar pequenas operações matemáti-
cas.
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Livro Sociedade e Natureza

Sua criança vai conhecer os Animais, meios de transporte, partes do
corpo, frutas, legumes, profissões, formas e cores. São 67 páginas de
atividades que integram o ensino ao cotidiano.

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Livro Alfabeto Cursivo

São 36 páginas de atividades para aprender e praticar o alfabeto
maiúsculo e minúsculo cursivo e novas palavras.

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