MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

ESLA
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES
Proposta de correcção do teste de avaliação 12º ano
Versão B

1. As referências temporal e espacial apontam para o “ Natal”, “Na província”. Ora, a quadra do
Natal implica uma relação familiar de proximidade e de grande afectividade, nomeadamente
em zonas rurais, como espaços acolhedores.

2. O sujeito poético, além de solidão, tristeza e desalento, mostra infelicidade provocada pela sua
consciência e consequente reflexão, “Meu pensamento é profundo”; revela nostalgia/saudade
pelo passado, pela época de infância “Os sentimentos passados”; e evidencia ainda desilusão,
frustração e incapacidade de ter uma família e ser feliz, “Do lar que nunca terei.”

3. Os versos «Coração oposto ao mundo, /Como a família é verdade!»

mostram que o sujeito poético é uma pessoa diferente, solitária, incapaz de ter uma família,
como qualquer pessoa dita “normal”. Para todas as pessoas, a família é uma realidade, excepto
para o sujeito poético.

4. No verso « Stou só e sonho saudade » encontram-se duas figuras de estilo: a metáfora/

aliteração –s- . Ambas intensificam o estado de solidão do “eu poético” e o facto de ser
recorrente sonhar com o paraíso perdido, a infância.

B.

No excerto transcrito está presente a temática “Dor de pensar”.

Pessoa sente-se condenado a ser lúcido, a ter de pensar, o que lhe provoca dor. Verificamos que
ele procura a inconsciência numa tentativa de atingir a felicidade, mas não o consegue e refere “O que
em mim sente/ stá pensando”, isto é, não consegue sentir sem pensar. As suas composições reflectem
as inquietações de homem consciente. Por isso, inveja o gato que brinca na rua ou a ceifeira que “canta
sem razão”, aspira ter a sua inconsciência, mas, ao mesmo tempo, saber que era possuidor dessa
consciência. Ao pensar sobre o pensamento, percebe o vazio que não permite conciliar a consciência e a
inconsciência.

Em suma, estas dicotomias sentir/pensar e consciência/inconsciência originam o binómio

felicidade/infelicidade, ou seja, a dor de pensar e a angústia existencial de Pessoa.

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 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

ESLA
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES
Proposta de correcção do teste de avaliação 12º ano
Versão B

II

1.1. – A
1.2. – D
1.3. – D
1.4. – C
1.5. – A
1.6. – A
1.7. – B
1.8. – B

2. 1) – B
2) – E
3) – G
4) – A