SEQUÊNCIA DIDÁTICA – GRANDEZAS E MEDIDAS -

Habilidade - EF05MA20
(EF05MA20) Concluir, por meio de investigações, que
figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes
e que, também, figuras que têm a mesma área podem
ter perímetros diferentes.

0bserve as três figuras abaixo, com muita atenção.

Sabendo que cada quadradinho tem 1m de comprimento e a área da primeira

figura é 16m², responda:

A) Qual o perímetro das três figuras?

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B) Qual a área da figura 2?

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C) Qual a área da figura 3?

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D) O que você pode concluir observando as medidas dos perímetros

e das áreas das três figuras?

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 Usando a malha quadriculada abaixo e considerando 1m o comprimento de cada
quadradinho, desenhe e pinte retângulos que possuem 18m² de área.

Os desenhos a seguir representam o formato de um jardim que será construído

em uma praça da cidade. Inicialmente pensou-se num jardim pequeno, mas devido
ao grande entusiasmo que causou na população da cidade, o prefeito solicitou que
fizessem um novo projeto, com desenho maior.

A) Sabendo-se que cada quadradinho tem 1cm qual é o perímetro

das figuras acima?
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B) O novo projeto terá a área:

( ) 2 vezes maior que o primeiro

( ) 3 vezes maior que o primeiro
( ) 4 vezes maior que o primeiro
( ) 5 vezes maior que o primeiro

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 Observe a área e o perímetro de cada figura e responda:

A) A figura de maior área tem o maior perímetro?

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B) A figura de maior perímetro tem a maior área?

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C) Quais são as figuras que possuem a mesma área?

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D) Essas figuras com as medidas de área iguais têm medidas iguais de

perímetro?
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E) Quais são as figuras que possuem as medidas iguais de perímetro?
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F) Essas figuras, com a mesma medida de perímetro, têm áreas

iguais?
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 João é pedreiro e precisa instalar pisos em dois cômodos de uma casa na cidade
de Barra do Bugres - MT. O retângulo representa o chão da sala e o quadrado o do
quarto.

A) Qual a área da sala?

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B) Em quantos metros quadrados a área do quarto é menor que a área da sala?

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C) De modo que não haja desperdício de piso, quantos metros quadrados serão
necessários para revestir os dois cômodos?
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D) Quantos metros de rodapé serão colocados no quarto?

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E) Quantos metros de rodapé terão os dois cômodos juntos?

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Senhor Antônio precisa cercar seu terreno representado pela figura

A) Quantos metros de arame ele precisará para cercar o terreno

dando uma
volta?
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 B) E se ele precisar cercar, mas com 4 voltas, quantos metros de arame ele
precisará?
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André precisa ajudar o próprio pai fazer uma horta retangular em uma parte do
terreno da sua casa. Para que o cachorro não destrua será necessário cercar o local,
mas eles só têm dinheiro para comprar 30m de tela.

A) Quais são os tamanhos possíveis para as dimensões da horta?

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B) Se o objetivo é obter a maior área possível, quais dessas dimensões eles

devem escolher?

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