A Escola Municipal Maestro Rui Capdeville adotou o ensino remoto durante a pandemia, com aulas online três vezes por semana para a 1a série. Apenas 13 dos 17 alunos participaram, com diferentes níveis de engajamento. Algumas crianças realizaram atividades apenas nos últimos meses do ano letivo, prejudicando seu rendimento escolar.
A Escola Municipal Maestro Rui Capdeville adotou o ensino remoto durante a pandemia, com aulas online três vezes por semana para a 1a série. Apenas 13 dos 17 alunos participaram, com diferentes níveis de engajamento. Algumas crianças realizaram atividades apenas nos últimos meses do ano letivo, prejudicando seu rendimento escolar.
A Escola Municipal Maestro Rui Capdeville adotou o ensino remoto durante a pandemia, com aulas online três vezes por semana para a 1a série. Apenas 13 dos 17 alunos participaram, com diferentes níveis de engajamento. Algumas crianças realizaram atividades apenas nos últimos meses do ano letivo, prejudicando seu rendimento escolar.
Considerando a necessidade de isolamento social como medida de
enfrentamento á pandemia do coronavírus e o consequente o fechamento das
unidades escolares determinado pelo decreto municipal, a Escola Municipal Maestro Rui Capdeville adotou estratégias alternativas de ensino no ano de 2021. Dessa forma as aulas da turma do 1º ano passaram a ocorrer na modalidade de ensino remoto com atividades as segundas-2feiras, terças-feiras e quintas-feiras nas disciplinas de Língua Portuguesa, História e Geografia com duração de 4:30h contínuas, durante a qual a criança e o responsável tirava dúvidas com a professora através do aplicativo GSA, por aparelho celular, tablet ou computador. As atividades online consistiam em textos explicativos, vídeos de explicações, imagens, livro didático, fotos, músicas e histórias. Após o envio das atividades foi pedido que ao término da realização da atividade era enviado uma foto para o nosso feedback. As devolutivas aconteciam diariamente conforme as dúvidas dos pais surgiam ou quando as atividades eram realizadas no mesmo dia. Houve uma progressão da primeira semana até a última, para os alunos que mantiveram uma constância nas atividades, porém muitos não acessaram a plataforma. Entre os 17 alunos da turma apenas 13 alunos retornaram alguma atividade: Ana Beatriz- Não participou com sua família da realização de todas as atividades propostas, desfavorecendo o seu rendimento escolar; Rayane- realizou as atividades propostas, porém seu retorno de atividades é atrasado. Anna Júlia- A família é participativa, o aluno realiza as atividades propostas. Thalita- Não participou com sua família da realização de todas as atividades propostas, realizou a devolução apenas no mês de maio desfavorecendo o seu rendimento escolar; Nicolas- A família é participativa, o aluno realiza todas as atividades propostas. Gabriela- Realizou as atividades propostas apenas no mês de maio e junho Rafael- A família é participativa, o aluno realiza todas as atividades propostas. Emanuelle- A família é participativa, o aluno realiza todas as atividades propostas. Joaquim- Realizou as atividades propostas apenas no mês de maio e junho Samuel- Realizou as atividades propostas a partir do mês de junho e não é muito assíduo nas atividades. Poliana Rosa- Realizou as atividades propostas a partir do mês de julho e não é muito assídua nas atividades.
Valentina- realizou as atividades propostas a partir do mês de agosto e não é