Ética, Profissão e Cidadania

Professor Paulo Sérgio Walenia

10/4/2010 UTFPR – Campus Curitiba – DAELT – Ética, Profissão e Cidadania 1

 Nesta seção os seguintes assuntos
serão abordados:

Análise Curricular pela Resolução 1010

10/4/2010 UTFPR – Campus Curitiba – DAELT – Ética, Profissão e Cidadania 2


As atribuições concedidas aos profissionais
são definidas em função de dois aspectos:

Atividades
▪ Definidas em lei para técnicos e engenheiros
▪ Definidas pela formação para os Tecnólogos

Campo de Atuação
▪ Depende da formação acadêmica do profissional
▪ Possui teto em função do nível de formação

As atividades serão todas aquela
previstas na Resolução 1010 em
consonância com a lei 5194/66.

A filosofia da 1010 é a concessão de um rol de
atribuições iniciais, por modalidade, que podem ser
incrementadas por formação adicional.

Conteúdos do profissionalizante podem substituir
conteúdos previstos no básico e vice versa,
contando uma única vez

um conteúdo de cálculo pode ser ensinado em
eletromagnetismo, porém a carga de eletromagnetismo
deverá ser maior para prever o básico e o
profissionalizante na disciplina
Setor Sub-Setor Tópicos
Eletricidade Aplicada e
Equipamentos Materiais, Componentes, Dispositivos ou
Eletroeletrônicos Equipamentos _
Elétricos
Eletromecânicos
Eletrônicos
Magnéticos
Ópticos
de Instrumentação e Aquisição de
Dados
Máquinas Elétricas _
Sistemas de Medição e Instrumentação Eletro-
Eletrônica _
Impactos Ambientais de Sistemas e
Equipamentos Eletricos e Eletrônicos _
Setor Sub-Setor Tópicos
Eletrotécnica Energia Elétrica _
Geração
Transmissão
Distribuição
Conservação e Eficientização
Fontes Alternativas e/ou
Renováveis
Instalações Elétricas _
em Baixa Tensão até 75 kW
em Baixa Tensão
em Média Tensão
em Alta Tensão
Engenharia de Iluminação _
Sistemas de Proteção contra Descargas
Atmosféricas _
Sistemas de Aterramento _
Setor Sub-Setor Tópicos
Eletrônica Sistemas e Intalações de Eletrônica Aplicada _
Áudio / Vídeo
Controle de Acesso
Segurança Patrimonial
Detecção e Alarme de Incêndio
Eletrônica Embarcada
Equipamentos, Dispositivos e Componentes
Odonto-médico-hospitalares e Instrumentação
Biomédica Biomédica _
Informática Médica _
Setor Sub-Setor Tópicos
Controle e Automação Controle e Automação de Processos _
Controle e Automação de Equipamentos _
Dedicados
Comando Numérico
Máquinas de Operação Autônoma
Robótica _
Informática Industrial _
Redes Industriais _
Sistemas de Manufatura _
Engenharia de
Sistemas e de
Produtos Engenharia de Sistemas e de Produtos _
Setor Sub-Setor Tópicos
Computação e Sistemas de Informação Aplicados a
Informação Engenharia * _
Sistemas de Computação _
Computação Embarcada _
Comunicação Sistemas e Equipamentos de Comunicação _
Interno
Externo
Celular
Satélite
Redes de Comunicação - Cabeamento _
Interno
Estruturado de Rede Lógica
Externo
Sistemas Irradiantes _
Radiodifusão _
Radar _
Sistemas de posicionamento e navegação _
Para pesquisar :
1. Abra a Planilha Excel Matriz do Conhecimento Elétrica
2. Escolha a aba "Visão pela 1010" se você deseja visualizar um
tópico da 1010 pelo conteúdo/CH dos tópicos da LDB
3. 2 Escolha a aba "Visão pela LDB" se você deseja visualizar
um conteúdo/CH de um tópicos da LDB pelos tópicos da 1010
4. 3 Em uma destas abas escolha o tópico desejado
5. 4 Aperte ctrl+a para reformatar

ATENÇÃO! ESTE NÃO É UM DOCUMENTO OFICIAL DO

SISTEMA CONFEA/CREA
CONFEA/CREA´´s, NÃO POSSUINDO QUALQUER
VALOR LEGAL PARA CONCESSÃO DE ATRIBUIÇÕES,
SENDO APENAS UM SIMULADOR UTILIZADO NA DISCIPLINA
ÉTICA, PROFISSÃO E CIDADANIA DA UTFPR.
 6° Trabalho Legislação profissional
A formação do Engenheiro

TRABALHO INDIVIDUAL
O TRABALHO DEVERÁ 1. Baixa o simulador da Matriz do Conhecimento no
SER ENTREGUE
IMPRESSO, COM site: http://pessoal,utfpr.edu.br/walenia
NEGRITO E SUBLINHADO 2. Verifique os conteúdos necessários para
NOS CAMPOS DE formação.
ATUAÇÃO FALTANTES. 3. Pegue o seu histórico escolar atualizado,
IDENTIFQUE NOS
CAMPOS DE ATUAÇÃO considere inclusive as optativas cursadas e as
FALTANTES QUAL O disciplinas que ainda pretende cursar.
CONTEÚDO QUE 4. Identifique todos os conteúdos da 1010 que você
DEVERIA SER efetivamente cursou.
MINISTRADO.
QUEM NÃO PARTICIPOU 5. Agora para cada campo de atuação verifique
DA AULA NÃO PODERÁ considerando o seu histórico escolar e os
PARTICIPAR DE UMA conteúdos cursados, quais campos de atuação
EQUIPE, DEVERÁ FAZER você terá direito.
UM NOVO TRABALHO NA
RECUPERAÇÃO

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