ARTE

Ensino Médio: 2.ª Série

PROVA FINAL - 2021

Aluno(a) ________________________________________________________ Turma: ____ N.o: ____

1. O Neoclassicismo foi um movimento artístico que se desenvolveu especialmente na arquitetura e nas artes
decorativas. Floresceu na França e na Inglaterra, por volta de 1750, sob a influência do arquiteto Palladio
(palladianismo), e estendeu-se para o resto dos países europeus, chegando ao apogeu em 1830. Inspirado
nas formas greco-romanas, renunciou às formas do barroco (que não tinha tido grande repercussão na
França e na Inglaterra) revivendo os princípios estéticos da antiguidade clássica.Enquanto os artistas
neoclássicos se preocupavam em imitar a arte greco-romana e os mestres do renascimento italiano, os
artistas românticos procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão da
personalidade do artista.

Sobre o Neoclassicismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:

( ) Caracterizou-se pelo desejo de recriar as formas artísticas da antiguidade greco-romana.

( ) Os neoclássicos queriam expressar as virtudes cívicas, o poder, a honestidade e o cristianismo.
( ) Os neoclássicos queriam romper com a herança artística e cultural que vinha da Grécia antiga.
( ) A arquitetura se caracterizou pelo uso de fachadas sóbrias, nas quais colunas dóricas ou jônicas sustentavam
frontões hexagonais.

Assinale a alternativa correta:

(A) E-E-C-E
(B) E-C-E-C
(C) C-E-E-E
(D) E-E-E-E
(E) C-C-C-C

2. Durante o período neoclássico foi fundada, no Brasil, a Academia Imperial de Belas Artes, sendo incorporada
pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1931. Sobre essa instituição é incorreto afirmar:

(A) Johann Moritz Rugendas e Auguste Marie Taunay fizeram parte das cadeiras dessa instituição.
(B) Apenas artistas brasileiros participaram dessa Academia.
(C) A missão francesa desembarcou em 1816, no Brasil, contratada com o objetivo de criar e coordenar no Rio de
Janeiro uma Escola Real de Artes e Ofícios.
(D) Existe um desencontro entre o neoclássico europeu e o brasileiro em termos de datas.
(E) Essa academia estabeleceu o neoclássico como padrão de seus ensinamentos.

3. O filósofo Voltaire (1694-1778) foi o grande defensor da liberdade de pensamento e da tolerância. Com seu
estilo irônico e vibrante, criticou a monarquia absolutista de direito divino, a Igreja Católica, o clero, a
intolerância religiosa e o fanatismo. “Afirmava ser necessária uma monarquia respeitadora das liberdades
individuais e governada por um soberano esclarecido pela filosofia das luzes.” Posso não concordar com
nenhuma das palavras que dizeis, mas defenderei até a morte vosso direito de dizê-la.” “ Não é aos homens
que me dirijo, é a ti, Deus de todos os seres, de todos os homens e de todos os tempos (...). Que as
pequenas diferenças entre as vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre nossos costumes
ridículos, entre todas as nossas leis imperfeitas, entre todas as nossas opiniões insensatas (...) que todas
essas pequenas nuances que distinguem os átomos chamados homens não sejam motivos de perseguição.”
Voltaire, Tratado sobre a Tolerância, 1763, in Histore, 3º. Collection J. Monnier, Paris: F.Nathan, 1966.

Em meados do século XVII, pensadores europeus exaltaram a razão e o espírito crítico como “luzes” capazes de
clarear a mente das pessoas e de eliminar a escuridão da ignorância e da miséria humana. Assim, o
Neoclassicismo expressou os valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumia a direção da
sociedade européia após a Revolução Francesa e principalmente com o império de Napoleão.

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Diante das afirmativas abaixo, marque (C) CERTO ou (E) ERRADO.

( )A arte neoclássica trazia um tom calmo e completamente racional, enfatizando o desenho com linhas, sem que
se percebesse vestígios das pinceladas e tinha temas contra a arte grega.
( ) “Agora se quer heroísmo e virtudes cívicas”, assinalou o escritor alemão Goethe. A arte neoclássica era séria,
ilustrando temas da história antiga ou da mitologia nórdica, em vez das frívolas cenas de festa rococó.
( ) A linha mestra do estilo neoclássico era dada por figuras severas, desenhadas com exatidão.
( ) O neoclassicismo foi um fenômeno francês. Esse estilo derivou da ruptura de seus antecessores. Os
neoclássicos queriam que a arte fosse mais substancial, não inteiramente delicada a captar um momento
passageiro. Sua principal temática era a vida noturna, naturezas-mortas e autorretratos.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

(A) C-C-C-C
(B) E-E-E-E
(C) E-C-E-C
(D) C-E-C-E
(E) E-E-C-E

4. O Romantismo surge na agitação de fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas pela Revolução
Industrial e pela Revolução Francesa. A pintura "A Liberdade Guiando o Povo" de EugèneDelacroix vem
deste contexto histórico. Já enquanto estilo, o romantismo irá de encontro as orientações do neoclassicismo,
movimento antecessor e irá buscar a livre expressão da personalidade do artista.
O romantismo é todo um período cultural, artístico e literário que se inicia na Europa no final do século XVIII,
espalhando-se pelo mundo até o final do século XIX. O berço do romantismo pode ser considerado três
países: Itália, Alemanha e Inglaterra. Porém, na França, o romantismo ganha força como em nenhum outro
país e, através dos artistas franceses, os ideais românticos espalham-se pela Europa e pela América.
Segundo a Arte no Romantismo, assinale a alternativa correta.

(A) Foi a primeira forte ligação ao Neoclassicismo.

(B) O romantismo não valorizava a natureza, pois acreditavam na alegria e eles consideravam a natureza triste.
(C) Na pintura, eles usavam composição em vertical, valorização da cor e o contraste claro-escuro.
(D) O romantismo era composto de sentimentos como o dadaísmo e o abstracionismo.
(E) O Romantismo se assemelha ao Barroco no contraste claro-escuro.

5. Enquanto os artistas neoclássicos se preocupavam em imitar a arte greco-romana e os mestres do

renascimento italiano, os artistas românticos procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da
livre expressão da personalidade do artista.
Com base na afirmativa acima e nos seus conhecimentos sobre o Romantismo marque a alternativa correta.

(A) A arte Romântica se caracterizou por sua estreita relação com a literatura e a poesia.
(B) O Romantismo foi um estilo que valorizou os conceitos de pátria e mitologia.
(C) Formas geométricas foram características da arte Romântica.
(D) No Romantismo o amor foi o tema das obras do começo ao fim do movimento.
(E) O Romantismo não representava cenas de fatos históricos.

6. O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas pela Revolução Industrial
e pela Revolução Francesa. Do mesmo modo, a atividade artística tornou-se mais complexa. Podem ser
identificados neste período movimentos artísticos de diferentes concepções e tendências como o
Romantismo, Realismo, Impressionismo e pós-impressionismo Quanto às características do Romantismo,
analise os itens abaixo e marque a alternativa correta.

(A) O artista romântico retratava a realidade diante da observação com exatidão e precisão.
(B) A não valorização dos sentimentos e da imaginação foi um dos princípios da criação romântica.
(C) A estética se opôs radicalmente ao exagero realista.
(D) Ao negar o Neoclassicismo, o Romantismo se aproximou do Renascimento.
(E) O artista romântico procurou se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão.

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 7. Com o regresso à Idade Média, o romantismo recusa as regras impostas pelas academias neoclássicas, pois
estas eram inspiradas nos valores clássicos (ordem, proporção, simetria e harmonia). Quanto às
características desse período, assinale a alternativa correta.

(A) A escultura Romântica foi marcada pela pouca originalidade.

(B) O retorno da natureza como fonte inspiradora da arte é uma das características do Romantismo.
(C) A composição em vertical e horizontal é uma das características da pintura romântica.
(D) Os artistas românticos se preocupavam em valorizar e até copiar a arte greco-romana.
(E) O romantismo era composto de sentimentos como o dadaísmo e o abstracionismo.

8. Além de ser uma reação à tradição clássica, o Romantismo foi também um movimento anticolonialista que
em muito contribuiu para a formação de nossa identidade cultural. Sobre a história do Romantismo, analise
os itens abaixo, em seguida, identifique (V) verdadeiro e (F) falso.

( ) O berço do Romantismo pode ser considerado três países: Itália, Alemanha e Inglaterra. Porém, na França, o
Romantismo ganha força como em nenhum outro país e, através dos artistas franceses, os ideais românticos
espalham-se pela Europa e pela América.
( ) As características principais deste período são: valorização das emoções, liberdade de criação, amor
platônico, temas religiosos, individualismo, nacionalismo e história. Este período foi fortemente influenciado
pelos ideais do Iluminismo e pela liberdade conquistada na Revolução Francesa.
( ) As obras valorizam o individualismo, o sofrimento amoroso, a religiosidade cristã, a natureza, os temas
nacionais e o passado.

Marque a sequência correta.

(A) V-V-V
(B) V-F-V
(C) F-F-V
(D) V-V-F
(E) V-F-F

9. O Realismo surge no momento que diante de uma nova postura do homem que tinha aprendido a utilizar o
conhecimento científico, logo, o artista também buscará esse realismo, deixando as visões subjetivas e
emotivas da realidade. O artista deixará os temas mitológicos, bíblicos, históricos e literários em troca de
temas de uma realidade imediata, como da pintura social que denunciaria as desigualdades oriundas da
industrialização. Gustave Courbet traz o trabalhador como tema para sua pintura, como podemos ver
em "Moças peneirando trigo".

Das características abaixo, assinale a que não pertence ao Realismo.

(A) Preocupação critica.

(B) Visão materialista da realidade.
(C) Ênfase nos problemas morais e sociais.
(D) Valorização da Igreja.
(E) Reprodução desapaixonada e neutra, do que se oferece à vista do pintor.

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10. Courbet dizia: “Sou democrata, republicano, socialista, realista, amigo da verdade e verdadeiro”.
A palavra realismo designa uma maneira de agir, de interpretar a realidade. Esse comportamento caracteriza-
se pela objetividade, por uma atitude racional das coisas pode ocorrer em qualquer tempo da história.

Sobre o Realismo, Coloque V (verdadeiro) e F (Falso).

( ) O Realismo não tem nenhuma ligação com o Romantismo.

( ) A atenção ao detalhe é característica do Realismo.
( ) Pode-se dizer que alguns autores românticos já possuem certas características realistas.
( ) O cientificismo do século XIX forneceu a base da visão do mundo adotada, de um modo geral, pelo
Naturalismo.
( ) O Realismo apresenta análise social.

Assinale a sequência correta:

(A) F-V-V-V-V
(B) V-F-V-F-V
(C) F-F-F-V-F
(D) V-V-V-F-F
(E) F-V-F-V-F

11. O quadro "Lesdemoiselles d'Avignon", de Picasso1907 é conhecido como marco inicial do cubismo. Nele
ficam evidentes as referências a máscaras africanas, que inspiraram a fase inicial do cubismo, juntamente
com a obra de Paul Cézanne.
Sobre o Cubismo marque a alternativa correta.

(A) O Cubismo é uma arte realista e analítica.

(B) O Cubismo é uma arte surreal com interpretações subjetivas.
(C) No Cubismo não aparecem figuras da realidade.
(D) O Cubismo foi dividido em duas tendências: Cubismo Analítico e Cubismo Sintético.
(E) No Cubismo Sintético, utilizam-se apenas tintas.

12. A arte abstrata ou abstracionismo é geralmente entendido como uma forma de arte que não representa
objetos próprios da nossa realidade concreta exterior. Ao invés disso, usa as relações formais entre cores,
linhas e superfícies para compor a realidade da obra, de uma maneira "não representacional".

Assinale a afirmativa correta:

(A) Abstrato é o mesmo que figurativo.

(B) Música não é tema do Abstracionismo.
(C) Linhas indefinidas surgem no Abstracionismo.
(D) Realismo é uma característica do Abstracionismo.
(E) Raionismo e Orfismo não são temáticas do Abstracionismo.

13. O Abstracionismo surge a partir das experiências das vanguardas européias, que recusam a
herança renascentista das academias de arte.
Sobre o abstrato podemos afirmar que

(A) esse estilo é figurativista.

(B) nessa temática não existe preocupação com o entendimento do observador.
(C) os temas são religiosos.
(D) essa estética tem o domínio do ateísmo.
(E) não existem temas/títulos nas obras desse estilo.

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 14. O Fauvismo, é uma escola que utiliza cores vibrantes e livre tratamento da forma na representação do
mundo, iniciando a redução da linguagem da pintura a seus meios de expressão essenciais: cor, forma e
pincelada. Matisse está entre os seus expoentes.

Sobre o Fauvismo marque a alternativa correspondente:

(A) Artistas Fauvistas não tinham nenhuma outra ligação com outros movimentos artísticos.
(B) No Fauvismo as cores são reais ao extremo.
(C) Azul não aparece no Fauvismo.
(D) A arte Fauvista surge espontaneamente, pelo menos esse é o ideal do movimento.
(E) Os artistas fauvistas não possuíam técnica.

15. Em 1905, em Paris, durante a realização do Salão de Outono, alguns jovens pintores foram chamados de
“fauves”. Quanto ao Fauvismo coloque (C) certo ou (E) para o errado.

( ) A simplificação das formas e o emprego das cores puras são características marcantes deste movimento.
( ) O termo feras se deu pela intensidade com que usavam as cores puras, sem matizá-las.
( ) A figura fauvista é apenas sugerida e não representadas realisticamente pelo autor.
( ) As figuras lhe interessam pelo geometrismo e não enquanto a forma que constituem.
( ) No Fauvismo predomina a mistura de cores.

Marque a sequência correta:

(A) E-C-E-C-E
(B) C-C-E-E-E
(C) C-C-C-E-E
(D) E-C-E-C-C
(E) E-E-E-E-C

16. Mais do que meramente um estilo com características em comum, o Expressionismo é sinônimo de um amplo
movimento heterogêneo, de uma atitude e de uma nova forma de entender a arte, que aglutinou diversos
artistas de várias tendências, formações e níveis intelectuais. Marque a alternativa condizente ao
Expressionismo.

(A) O Expressionismo não tem perspectiva.

(B) No Expressionismo pode haver perspectiva.
(C) O Expressionismo é extremamente realista.
(D) No Expressionismo aparecem muito temas mitológicos.
(E) O artista expressionista não trabalha com a dinâmica das cores.

17. Algumas obras de arte marcaram períodos, a obra O Grito é uma série de quatro pinturas do norueguês
Edvard Munch, a mais célebre das qual datada de 1893. A obra representa uma figura andrógina num
momento de profunda angústia e desespero existencial, sendo assim, é uma obra

(A) otimista e fauvista.

(B) perturbadora e expressionista.
(C) realista ao extremo.
(D) surrealista.
(E) dadaísta.

18. Expressionismo é o nome de uma vanguarda artística européia do início do século XX.
Esse movimento artístico está entre os primeiros representantes das vanguardas históricas e talvez, o
primeiro a focar em aspectos subjetivos, valorizando a expressão emocional do ser humano.
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

(A) No Expressionismo predomina a ilusão de ótica.

(B) Os expressionistas são considerados deformadores da realidade.
(C) No Expressionismo a arte é deixada de lado.
(D) Obras expressionistas não são consideradas como produções artísticas.
(E) No Expressionismo predomina a poética.

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19. O Cubismo é um movimento artístico que surgiu no século XX, nas artes plásticas, tendo como principais
fundadores Pablo Picasso e Georges Braque e tendo se expandido para a literatura e a poesia pela influência
de escritores como John dos Passos e Vladimir Maiakovski.De acordo com o texto acima e com seus
conhecimentos sobre o Cubismo julgue os itens abaixo em (C) para os certos e (E) para os errados:

( ) No Cubismo os objetos aparecem abertos, como se estivessem cortados em um plano frontal em relação ao
expectador.
( ) Os artistas cubistas não tinham nenhum compromisso em representar com fidelidade a aparência real das
coisas.
( ) O Cubismo foi dividido em duas tendências: Cubismo real e Cubismo irreal.
( ) Pablo Picasso foi o artista cubista que ficou mais conhecido mundialmente.
( ) No Cubismo existe o triângulo.

Marque a sequência correspondente.

(A) C-C-E-C-C
(B) C-E-C-E-E
(C) E-E-C-E-E
(D) E-C-E-C-E
(E) C-E-E-C-C

20. O Dadaísmo ou movimento Dadá foi um movimento artístico da chamada vanguarda artística moderna
iniciado em Zurique, em 1916, durante a Primeira Guerra Mundial, no chamado Cabaret Voltaire. Sobre o
Dadaísmo marque a alternativa correta:

(A) O Dadaísmo aclamava a ciência.

(B) O Dadaísmo também trabalhava com poesia.
(C) No Dadaísmo não existiam elementos da realidade.
(D) Os artistas dadaístas eram muito humilhados.
(E) Os artistas dadaístas buscavam a perfeição nas formas.

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