TESTES DE AVALIAÇÃO

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1. Na figura seguinte, o esquema I representa um corte parcial do sistema repro-
dutor feminino e o esquema II as estruturas da primeira etapa da gestação colo-
cadas de forma aleatória.

I d
e
c

f
a

II

1 3
2

4 5 6

1.1. Indique os órgãos do sistema reprodutor que estão representados.

1.2. Refira a sequência normal dos acontecimentos representados no esquema II.
1.3. Estabeleça a correspondência, por ordem cronológica, entre as posições do
esquema I no sistema reprodutor e os números do esquema II.
1.4. Denomine a estrutura 3.
1.5. Indique o fenómeno que ocorre na posição f.

2. A figura seguinte evidencia um passo de uma técnica de reprodução assistida.

Oócito II

Pipeta para
t

injecção de um Pipeta de
espermatozóide contenção
©

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t
2.1. Identifique a técnica ilustrada na figura e explique em que consiste.
2.2. A técnica representada na figura é aplicada em certos casos de infertilidade

©
masculina. Fundamente esta afirmação, apresentando duas causas possíveis
dessa infertilidade.
2.3. Enumere a sequência dos procedimentos técnicos a efectuar após a técnica em
causa, até que possa ocorrer a implantação do embrião no endométrio uterino.

II
1. Classifique as seguintes afirmações em verdadeiras ou falsas. Justifique as afir-
mações falsas.
A – Admita que um indivíduo apresenta dois alelos responsáveis pela cor azul
dos olhos. Isso significa que esses alelos estão apenas nos gâmetas.
B – Suponha que plantas de flores brancas foram sempre cruzadas entre si e
deram sempre origem a plantas de flores brancas. Estes dados permitem
supor que as plantas que se cruzaram eram todas homozigóticas.
C – Na espécie humana, o alelo responsável pela hemofilia localiza-se no cro-
mossoma X. É correcto afirmar que só se expressa nas mulheres.
D – Um organismo com duas formas diferentes do mesmo gene diz-se linha pura.

2. Defina os conceitos genótipo, fenótipo, genoma, genes, genes alelos e gene

recessivo e relacione-os entre si.

3. Nas aves, o sexo heterogamético é o feminino (os cromossomas sexuais são

ZW nas fêmeas e ZZ nos machos).
Indique a proporção, entre machos e fê-
meas, que se espera na descendência de Z Z Z W
um macho com um alelo letal recessivo li-
gado ao sexo que se cruza com uma fê-
mea normal.

4. Relativamente a um par de genes, nas galinhas andaluzas, os indivíduos hete-

rozigóticos apresentam uma cor azulada, enquanto os homozigóticos são pre-
tos ou brancos.
Considere os seguintes cruzamentos.

CRUZAMENTO 1 CRUZAMENTO 2 CRUZAMENTO 3

Azulada × Azulada Preta × Preta Branca × Branca

4.1. Classifique o comportamento dos dois alelos que condicionam a cor das penas
destas aves.
4.2. Indique os fenótipos dos descendentes de cada um dos cruzamentos e a res-
pectiva proporção. (Realize um xadrez mendeliano para cada cruzamento.)

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5. A organização dos genes dos procariontes em operões constitui um eficiente
mecanismo de regulação.
c d
b
turais
Genes estru

5.1. Faça a legenda da figura.

5.2. Os genes que fazem parte do operão lac em E. coli são…
a) gene repressor, genes estruturais, gene operador.
b) gene repressor, genes estruturais, gene promotor.
c) gene promotor, gene operador, genes estruturais.
(Seleccione a opção correcta.)

5.3. Indique o papel de f no funcionamento deste operão.

III
1. Classifique cada uma das seguintes afirmações com V (verdadeiro) ou F (falso).
A – Os macrófagos resultam da diferenciação de linfócitos T.
B – Os receptores de linfócitos B são moléculas idênticas a anticorpos que
esses linfócitos podem produzir, se forem activados por um antigénio que
produzem.
C – Os linfócitos B coordenam outros agentes imunitários através dos anticor-
pos que produzem.
D – Uma pessoa seropositiva em relação ao HIV pode não manifestar a
doença, mas pode transmitir o vírus.
E – Um anticorpo é formado por duas cadeias polipeptídicas pesadas.
F – A fagocitose de uma bactéria é facilitada quando ela está rodeada de anti-
génios fixados sobre os anticorpos da sua parede.
G – Os linfócitos B fazem a vigilância dos fluidos extracelulares, reconhecendo
antigénios solúveis ou células estranhas.
H – Os linfócitos B activados destroem células invadidas por bactérias.
I – Os antibióticos protegem contra a gripe.
J – O produto utilizado numa vacina deve possuir propriedade patogénicas,
mas não deve apresentar propriedades antigénicas.
K – A entrada de material genético do HIV numa célula é imediatamente
seguida da incorporação desse material no genoma da célula infectada.
L – O HIV ataca os linfócitos T.
t

2. Defina:
©

a) interferão; b) quimiotaxia; c) perforinas.

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