AT de Português Variante A

Republica de Moçambique
5ª Classe
Governo do Distrito de Monapo
2º Trimestre/ 2021
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia
Esta prova contém 5 perguntas. Responda-as na sua folha de prova.
Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta, em valores.

Perguntas
1. Leia com atenção o texto da página 63 do livro do aluno 4ª classe, e responda as questões (5.0)
a baixo.
a) Qual é o título do texto que leste?
b) Indica a utilidade da Escola?
c) Dá dois exemplos de instituições públicas.
2. Liga as profissões aos objectos e elementos a elas associados. (2.0)

Médico ● ● Rede
Camponês ● ● bata branca
Pescador ● ● Charrua
Mineiro ● ● Subsolo

3. O professor disse-nos que. (5.0)

a) Copia a frase para tua folha de respostas e indica o grupo nominal (GN) e grupo verbal
(GV).
b) Indica o modo e o tempo verbal da palavra sublinhada.
4. Constroi duas frases em que utilizes os advérbios de tempo sempre e ontem. (4.0)
5. Redação (4.0)
No mínimo de cinco (5) linhas, fale da prevenção da Covid-19.

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

 Texto em Anexo Variante A

Hoje, na escola, falamos de instituições públicas e dos serviços que cada uma delas oferece.

O professor disse-nos que, em quase todas as localidades ou bairros existem instituições públicas que qualquer
pessoa tem direito de utilizar. Por exemplo, uma escola é um edifício onde encontramos professores, alunos e
pessoal auxiliar. Numa escola há um trabalho colectivo, para que os alunos possam aprender a ler, a escrever, a
contar. O hospital é o lugar onde se internam e se curam os doentes. O posto policial é a instituição onde os
cidadãos procuram resolver os seus problemas quando, por exemplo, são assaltados, perdem documentos de
identificação, tem acidente de viação ou conflitos com vizinho ou familiares.

Livro do aluno 4ª classe pág. 63

AT de Português Variante B
Republica de Moçambique
5ª Classe
Governo do Distrito de Monapo
2º Trimestre/ 2021
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia
Esta prova contém 4 perguntas. Responda-as na sua folha de prova.
Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta, em valores.

Perguntas
1. Leia com atenção o texto da página 85 do livro da 4ª classe, e responda as questões. (5.0)
a) Qual é o título do texto?
b) Qual é a autora do texto?
2. Copia para tua folha de prova, os sons dos seguintes elementos e acções. (6.0)
a) Chuva a cair ____________________________.
b) Chuva a encher as ruas_____________________.
c) Chuva a riscar os vidros ____________________.
3. Ditado (4.0)
O Dia da Árvore
Debaixo dos teus ramos reina a paz.
Nas tardes escandentes de verão.
Bendita a frescura que me dás.
4. Redação (5.0)
No mínimo de cinco (5) linhas, fale da importância da chuva.

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

 Variante B
Texto em Anexo

Cai a chuva, ploc, ploc

Corre a chuva, ploc, ploc
Como um cavalo a galope

Enche a rua, plás, plás

esconde a lua plás, plás
e leva as folhas atrás.

Risca os vidros, truz, truz

molha os gatos, truz, truz
e até apaga a luz.

Luísa Ducla Soares, A gata tarcea e outros poemas levados da breca,

Porto Editora, 2017

Texto da 4ª classe pág. 85

AT de Português Variante C
Republica de Moçambique
5ª Classe
Governo do Distrito de Monapo
2º Trimestre/ 2021
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia
Esta prova contém 4 perguntas. Responda-as na sua folha de prova.
Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta, em valores.

Perguntas
1. Leia atentamente o texto da página 76 4ª classe, e responda com clareza as questões (8.0)
que seguem.
a) Qual é o assunto principal do texto?

b) Indica uma característica do povo de Moçambique, de acordo com o poema.

c) Transcreva do poema uma palavra que rima com “gente”.

d) Quais são os símbolos nacionais referidos no poema?

2. Certamente, já estudaste sobre sinonímia e antonímia. Identifique os sinónimos ou (2.0)

antónimos das palavras abaixo.

a) Sinónimos de alegre e começar.

b) Antónimos de bom e amigo.

3. Identifique o grupo nominal e grupo verbal nas frases seguintes. (4.0)

a) Moçambique é um grande lar.

b) Nós somos moçambicanos.

4. Ditado (6.0)

Dia da Árvore

Tuas folhas durante o verão.

Ao gracioso ninho dão guarida.

Renovar dia a dia o ar, cada vez

mais doente e poluído.

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

 Texto em Anexo Variante C
A Pátria

Nascemos, nascemos e vivemos neste país,

somos Moçambique, uma família unida
somos um povo feliz,
com a nossa história de vida.

Moçambique é um grande lar

com as suas terras e com a sua gente.
Moçambique é um espaço para apreciar
em cada dia do tempo presente.

Há um hino e uma bandeira,

Há símbolos de uma comunidade
Moçambique, nação verdadeira,
onde habitamos com facilidade.

Texto da autoras.
4ª classe pág. 76. Livro do aluno.
AT de Português Variante D
Republica de Moçambique
5ª Classe
Governo do Distrito de Monapo
2º Trimestre/ 2021
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia
Esta prova contém 5 perguntas. Responda-as na sua folha de prova.
Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta, em valores.

Perguntas
1. Leia com atenção o texto e responda as perguntas abaixo. (3.0)
a) De que nos fala o texto?
b) Quantos parágrafos tem o texto?

2. A escola concede-nos aptidões. (5.0)

a) Mencione as três (3) aptidões que o texto refere?
b) Qual das aptidões se adquire na disciplina de matemática?
3. Também desenvolve a nossa personalidade, o nosso talento e as nossas capacidades. (3.0)
a) Passa a frase nº 3 para o plural.
b) Em que tempo se encontra a forma verbal sublinhada?
4. Ditado (4)

O Primeiro dia de Escola

Estão muitas pessoas à porta da escola. Hoje começam as aulas.
A Tereza acompanha o irmãozinho Saíde à sua sala e aproveita para fazer as últimas recomendações.

5. Redação (5)
No mínimo de cinco (5) linhas, fale como prevenir da Covid-19.

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

 Texto em Anexo Variante D
Escola
O ser humano está sempre a aprender.
A Escola concede-nos aptidões como a leitura, escrita e o cálculo. Também desenvolve a nossa personalidade, o
nosso talento e as nossas capacidades. Igualmente importante, ensina-nos os nossos direitos e responsabilidades
e guia-nos de forma a aprendermos a respeitar os outros e a viver em paz com eles.

Maria Leonor Rodrigues e Jeremias Chilundo

Uma vida como a minha, Unicef, civilizações Editores.
AT de Português Variante E
Republica de Moçambique
5ª Classe
Governo do Distrito de Monapo
2º Trimestre/ 2021
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia
Esta prova contém 5 perguntas. Responda-as na sua folha de prova.
Na margem direita está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta, em valores.

Perguntas
1. Lê atentamente o texto da página 28 29 4ª classe, e responde às perguntas (4.5)
asseguir.
a) Qual é o título do texto?
b) Quantos parágrafos tem o texto?
c) Escreve o sétimo parágrafo do texto.
2. Havia uma rapariga. (4.0)
a) Indica a forma e o tipo de frase em 2.
b) Em que modo e tempo, está a forma verbal sublinhada na frase em 2?
3. Começaram a preparar as coisas do casamento. (5.0)
a) Da palavra sublinhada diz:

Palavra primitiva:_______________.

Sufixo:_______________.

b) Passa a frase nº 3 para a forma interrogativa.

4. Escreve o sinónimo das seguintes palavras. (4.0)
a) Bonito
b) Feliz
c) Rapariga
d) Rapaz
5. Ditado (2.5)
Havia uma rapariga, essa rapariga estava em idade de arranjar marido. Ela, estava à espera que lhe
aparecesse um rapaz, e apareceu.

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”