LÍNGUA PORTUGUESA

Nome: ____________________________________________
5ª. Série _______ Data: _____ / _____ / ____.

QUASE SEM QUERER – LEGIÃO URBANA

Tenho andado distraído,

Impaciente e indeciso
E ainda estou confuso,
Só que agora é diferente:
Sou tão tranquilo e tão contente.

Quantas chances desperdicei,

Quando o que eu mais queria
Era provar pra todo o mundo
Que eu não precisava
Provar nada pra ninguém.

Me fiz em mil pedaços

Pra você juntar
E queria sempre achar Conhecer a trajetória da Legião
Explicação pro que eu sentia. Urbana é mergulhar em um dos
Como um anjo caído momentos mais ricos da música jovem no
Fiz questão de esquecer país. Ao acabar em 1996, quando seu
Que mentir pra si mesmo líder, vocalista e compositor Renato
É sempre a pior mentira, Russo morreu por causa de
Mas não sou mais complicações causadas pela AIDS, o
Tão criança a ponto de saber tudo. grupo já era há tempos um dos melhores
do pop-rock brasileiro. E o mais
Já não me preocupo se eu não sei por que. interessante é que continua a sê-lo.
Às vezes, o que eu vejo, quase ninguém vê
A razão para esse fenômeno são
E eu sei que você sabe, quase sem querer
canções que até hoje falam a língua dos
Que eu vejo o mesmo que você.
jovens, com letras que expressam com
precisão poética os sentimentos da
Tão correto e tão bonito juventude. Prova dessa permanência das
O infinito é realmente canções da Legião Urbana foi dada em
Um dos deuses mais lindos! 2004, quando, oito anos após o final da
Sei que, às vezes, uso banda, o grupo emplacou três álbuns
Palavras repetidas, entre os 20 CDs mais vendidos no Brasil,
Mas quais são as palavras segundo dados da Associação Brasileira
Que nunca são ditas? dos Produtores de Discos (ABPD).

Me disseram que você

Estava chorando
E foi então que eu percebi
Como lhe quero tanto.

Já não me preocupo se eu não sei por que.

Às vezes, o que eu vejo, quase ninguém vê
E eu sei que você sabe, quase sem querer
Que eu quero o mesmo que você.
1. Retire da letra da música todas as palavras que têm a função de caracterizar o substantivo. A que classe gramatical elas
pertencem? No contexto da música, a quem elas estão caracterizando?
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2. No trecho “Me fiz em mil pedaços”, há uma incorreção gramatical.
a. Identifique-a.
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b. Explique-a e faça a devida correção.
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c. Classifique a palavra em destaque.
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2. Transcreva da letra todos os advérbios e indique as circunstâncias expressas por eles em cada caso.
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3. Identifique todos os verbos ou locução verbal presentes na estrofe abaixo. Em seguida, transforme-os em Infinitivo.

Tenho andado distraído,

Impaciente e indeciso
E ainda estou confuso,
Só que agora é diferente:
Sou tão tranquilo e tão contente.

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4. Observe parte da seguinte estrofe:

Me fiz em mil pedaços

Pra você juntar
E queria sempre achar
Explicação pro que eu sentia.

a. Qual é a incorreção existente nas palavras destacadas?

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b. Como elas deveriam estar escritas?

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c. Gramaticalmente, essas palavras são classificadas como preposições. Indique a relação estabelecida por elas nas duas
ocorrências.

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5. Observe:

“Às vezes, o que eu vejo, quase ninguém vê

E eu sei que você sabe, quase sem querer”

a. A que classe gramatical as palavras em negrito pertencem?

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b. Classifique-as.

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