Exercícios sobre evolução

Grupo I
1. Seguem-se algumas informações sobre acontecimentos referentes ao processo de especiação (formação
de novas espécies). Ordene os acontecimentos, na sequência em que ocorrem, na formação de duas
espécies novas a partir de uma população ancestral.
A – População original homogénea.
B – Populações novas que já podem ser consideradas espécies distintas.
C – Acumulação de diferenças genéticas entre populações.
D – Estabelecimento de isolamento reprodutivo.
E – Aparecimento de uma barreira geográfica.
F – Populações novas que já podem ser consideradas distintas. ______________________________

2. As afirmações abaixo indicadas referem algumas das observações e conclusões que permitiram a Darwin
desenvolver a sua teoria sobre evolução.
A – Os organismos tem grande potencial de fertilidade, havendo assim a tendência para o crescimento
exponencial das populações.
B – Muitas das variações dos indivíduos são hereditárias.
C – Os recursos naturais são limitados.
D – A existência de reprodução e sobrevivência diferenciais numa população favorece os indivíduos
portadores de características vantajosas no meio onde vivem.
E – O Homem pode ser o responsável pela modificação de determinadas espécies.
F – Todos os indivíduos de uma população apresentam variações.
Assinale a ou as letras que correspondem:
a) às constatações baseadas nos trabalhos de Malthus. ____________
b) ao conceito de seleção natural. _____________________________
c) ao conceito de seleção artificial. ____________________________

3. A figura 1 representa o aparelho bucal de dois insetos. Ambos são constituídos segundo o mesmo plano
estrutural. A nível alimentar a mariposa lambe e o pernilongo suga.

Figura 1
3.1 As estruturas representadas são:
A – Análogas e representam fenómenos de divergência.
B – Análogas e representam fenómenos de convergência.
C – Homólogas e representam fenómenos de divergência.
D – Homólogas e representam fenómenos de convergência.
1
3.2 Justifique a opção feita na alínea anterior.
Grupo II

A questão sobre quais os peixes vivos mais próximos do primeiro peixe que “caminhou” no meio terrestre
tem despertado a curiosidade de muitos investigadores. As melhores hipóteses residem nos peixes
pulmonados e no celacanto.
A maioria das análises filogenéticas realizadas em investigações baseadas na análise de sequências de DNA
de tamanhos que variam entre o pequeno e o médio (isto é, variando de 1 a 43 genes) apoiavam a
hipótese de que os peixes pulmonados constituíam o taxon mais próximo dos vertebrados terrestres.
No entanto, os dados estatísticos não eram suficientemente fortes para que fosse rejeitada a outra
hipótese que defende que os peixes pulmonados e os celacantos estão igualmente relacionados com os
tetrápodes. Para responder a esta questão, os cientistas analisaram sequências de RNA a partir de
amostras de vários órgãos da espécie do peixe pulmonado do oeste de África, Protopterus annectens, e
comparam estes dados com um conjunto de 251 genes de 21 espécies de vertebrados mandibulados. A
árvore filogenética da figura 2 foi elaborada tendo em conta os resultados obtidos.

Figura 2. Árvore filogenética da evolução dos tetrápodes tendo como raiz os peixes cartilagíneos.

Nos itens de 1. a 5., selecione a opção que completa corretamente cada uma das afirmações.

1. A análise da árvore filogenética representada na figura 4 permite inferir que…

(A) o celacanto e o peixe pulmonado apresentam mais diferenças nas sequências do RNA do que o
lagarto e o elefante.
(B) o galo e o peru apresentam menos diferenças nas sequências de RNA do que o lagarto e o tentilhão
zebra.
(C) o galo e o peru apresentam mais diferenças nas sequências de RNA do que o lagarto e o tentilhão
zebra.
(D) o celacanto e o peixe pulmonado apresentam menos diferenças nas sequências do RNA do que o
galo e o peru.

2
2. A árvore filogenética representada na figura 2 foi construída com dados…
(A) citológicos, sendo um sistema natural e vertical.
(B) citológicos, sendo um sistema natural e horizontal.
(C) bioquímicos, sendo um sistema racional e vertical.
(D) bioquímicos, sendo um sistema racional e horizontal.

3. De acordo com as regras de nomenclatura, a designação científica do peixe pulmonado, Protopterus

annectens, corresponde à categoria taxonómica…
(A) família e a segunda palavra corresponde ao nome do género.
(B) género e a segunda palavra corresponde ao nome da espécie.
(C) família e a segunda palavra designa-se por epíteto específico.
(D) espécie e a segunda palavra corresponde ao restritivo específico.

4. A sequência espécie – género – família – ordem – classe traduz, ____ da diversidade e ____de
abrangência.
(A) um aumento (…) uma diminuição (C) uma diminuição (…) um aumento
(B) um aumento (…) um aumento (D) uma diminuição (…) uma diminuição

5. A _____ é o taxon que integra organismos que, cruzados entre si, poderão originar descendência fértil, o
que reflete um _____ grau de parentesco entre eles.
(A) espécie (…) menor (C) família (…) menor
(B) família (…) maior (D) espécie (…) maior

6. De acordo com a investigação realizada, explique o que os resultados permitem concluir acerca da
proximidade filogenética dos tetrápodes relativamente aos peixes pulmonados e aos celacantos.

Grupo III

A domesticação dos coelhos iniciou-se no Sul de França há cerca de 1400 anos. Nessa altura, os coelhos
selvagens estavam praticamente restritos à Península Ibérica, onde existiam duas sub-espécies –
Oryctolagus cuniculus cuniculus e Oryctolagus cuniculus algirus –, e à França, que tinha sido colonizada
pelo O. c. cuniculus (figura 3B).
A domesticação dos animais resulta de mudanças significativas no comportamento, morfologia,
psicologia e modo de reprodução. Uma equipa de investigadores procurou desvendar os mecanismos que
permitem explicar a domesticação do coelho selvagem, comparando os genomas de populações de
coelhos domésticos e selvagens. Neste estudo foram utilizadas amostras de seis populações de coelhos
domésticos (figura 3A), amostras de três populações de coelhos franceses selvagens (FRW1, FRW2, FRW3)
e amostras de onze populações de coelhos selvagens ibéricos (IW1 a IW11) (figura 3C).
A investigação concluiu que a evolução dos coelhos selvagens para coelhos domésticos resultou da
modificação de uma diversidade de genes ao nível do cérebro e do sistema nervoso que conduziu a
mudanças comportamentais e fenotípicas significativas, permitindo aos coelhos ficarem mais tolerantes e
adaptados aos ambientes fornecidos pelos seres humanos.

3
 A

B C

Figura 3. Coelhos domésticos utilizados no estudo (A). Mapa da Península Ibérica e Sul de França com a
localização dos habitats dos coelhos utilizados no estudo (B). Diversidade nucleotídica de genes analisados
nos coelhos domésticos e selvagens (uma maior diversidade nucleotídica corresponde a uma maior
variabilidade genética) (C).

Nos itens de 1. a 5., selecione a letra da opção correta.

1. A análise da figura 3C mostra que há _______ da variabilidade genética desde os coelhos selvagens mais
antigos até aos coelhos domésticos. Assim, podemos concluir que o surgimento de coelhos domésticos é
comparável a um processo de evolução por _______.
(A) uma diminuição … deriva genética associada ao efeito gargalo
(B) um aumento … cruzamentos ao acaso entre os indivíduos da população
(C) uma diminuição … cruzamentos ao acaso entre os indivíduos da população
(D) um aumento … deriva genética associada ao efeito gargalo

4
2. As relações filogenéticas entre os coelhos selvagens e domésticos foram determinadas através de
análises
(A) citológicas.
(B) bioquímicas.
(C) biogeográficas.
(D) paleontológicas.

3. A domesticação dos coelhos implicou…

(A) a extinção das espécies de coelhos ibéricos.
(B) a extinção dos coelhos franceses.
(C) um mecanismo de evolução convergente em relação aos coelhos selvagens franceses.
(D) um mecanismo de evolução divergente em relação aos coelhos selvagens franceses.

4. De acordo com as regras de nomenclatura, o termo cuniculus…

(A) deve ser antecedido por outro termo em maiúsculas e em itálico para designar a subespécie.
(B) designa a espécie e deve aparecer sempre com a inicial minúscula.
(C) é um restritivo específico e não designa nenhuma categoria taxonómica, quando usado isoladamente.
(D) designa a espécie e, quando usado isoladamente, a inicial pode aparecer em maiúscula.

5. Quanto ao modo de obtenção de energia e quanto à fonte de carbono, os coelhos são…

(A) fotoautotróficos.
(B) foto-heterotróficos.
(C) quimioautotróficos.
(D) quimio-heterotróficos

6. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A a designação expressa na coluna B. Utilize
cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a) Sistema de classificação pré-evolucionista que organiza os (1) Tipo de nutrição
seres vivos de acordo com um número reduzido de (2) Horizontal
características. ___ (3) Prático
(b) Qualquer sistema de classificação que não considere o fator (4) Interação nos ecossistemas
tempo. ___ (5) Fenético
(c) Critério de classificação que distingue os macroconsumidores
dos microconsumidores. ___

7. Explique, à luz do neodarwinismo, a evolução dos coelhos domésticos a partir dos coelhos selvagens.

8. Caracterize, justificando, o sistema de classificação utilizado na figura 3B

5
 Grupo IV

Otodus megalodon, mais vulgarmente conhecido por megalodonte, é uma espécie extinta, apesar de,
no cinema, os filmes continuarem a alimentar a conspiração de que estes animais de quase 20 metros de
comprimento ainda se escondem nas profundezas dos oceanos.
Estudos recentes revelam que Otodus megalodon desapareceu há cerca de 3,6 milhões de anos, cerca
de um milhão de anos antes das estimativas anteriores, que apontavam que a extinção do megalodonte
estaria ligada a uma extinção marítima em massa, que ocorreu no final do Plioceno, há 2,6 milhões de
anos, devido a alterações climáticas que baixaram os níveis da água do mar e tornaram os mares polares
demasiados frios para a sua sobrevivência. A nova data coincide com a ascensão do grande tubarão-branco
moderno (Carcharodon carcharias), levantando novas teorias acerca da razão da extinção do megalodonte.
Os dentes de Otodus megalodon seriam, em muitos aspetos, similares aos do Carcharodon carcharias,
mas com um tamanho maior, cerca 17,5 cm de comprimento, podendo considerar-se a existência de um
estreito parentesco entre as espécies. No entanto, alguns investigadores opinam que as similitudes entre
os dentes de ambos os animais são produto de um processo de evolução convergente. Tanto o
megalodonte como o tubarão-branco pertencem à classe Chondrichtyes.

Nos itens de 1. a 7., selecione a letra da opção correta.

1. Na perspetiva dos investigadores que consideram as semelhanças entre os dentes do megalodonte e do

tubarão-branco fruto de um processo de evolução convergente, os dentes são considerados estruturas
_______ e resultam de pressões seletivas _______

(A) análogas … iguais

(B) homólogas … iguais
(C) homólogas … diferentes
(D) análogas … diferentes

2. Otodus megalodon e Carcharodon carcharias pertencem, inequivocamente, ao mesmo…

(A) reino, mas a filos diferentes.
(B) filo e ao mesmo reino.
(C) género, mas a espécies diferentes.
(D) género e à mesma classe

3. De acordo com a teoria evolucionista de Darwin, a extinção do megalodonte poderia explicar-se pela…
(A) competição que terá existido com o tubarão-branco.
(B) acumulação de mutações genéticas negativas que não permitiam a adaptação ao meio ambiente.
(C) seleção artificial que ocorreu devido às alterações climáticas.
(D) baixa variabilidade genética existente na população.

4. Numa perspetiva lamarckista, de forma a evitar a extinção associada às alterações climáticas, a

morfologia dos megalodontes deveria ser alterada devido…
(A) à necessidade de adaptação individual a alterações de temperatura.
(B) a mutações que surgem nos organismos como resposta a águas particularmente frias.
(C) à seleção natural determinada pela baixa temperatura da água no meio.
(D) à reprodução diferencial dos indivíduos da população que nascem com características mais adaptadas
ao meio ambiente.

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5. Segundo o sistema de classificação de Whittaker modificado,
(A) o reino das Plantas compreende todos os organismos pluricelulares com autotrofia.
(B) os organismos multicelulares autotróficos estão incluídos em dois reinos distintos, tendo em conta a
diferenciação tecidular.
(C) o reino Animal compreende todos os organismos heterotróficos com ingestão.
(D) os organismos procariontes com heterotrofia por absorção pertencem a um reino cuja
pluricelularidade é obrigatória.

6. Numa perspetiva evolutiva, comparativamente com os seres coloniais, os seres pluricelulares, como o
tubarão-branco, apresentam…
(A) maior taxa metabólica celular.
(B) menor especialização celular.
(C) maior capacidade de regulação da expressão génica.
(D) menor independência em relação ao meio.

7. Segundo o sistema de classificação desenvolvido por Woese,

(A) o domínio Bacteria inclui os reinos Monera e Protista.
(B) os domínios Bacteria e Archaea incluem os reinos Monera e Protista.
(C) o domínio Eukarya inclui os reinos Fungi, Monera, Plantae e Animalia.
(D) o domínio Eukarya inclui os reinos Plantae, Fungi, Animalia e Protista.

8. Ordene, sequencialmente, os taxa indicados nas letras de A a E, de acordo com a diversidade de

indivíduos que cada um engloba. Inicie a sequência pelo taxon que apresenta a maior diversidade de seres
vivos.
A. Otodontidae
B. Lamniformes
C. Otudus megalodon
D. Otodus
E. Animalia

9. Tendo em conta os critérios utilizados por Whittaker na classificação dos cinco reinos, explique por que
razão se pode considerar que o reino Protista alberga a maior heterogeneidade de características dos seres
vivos.