SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA
ANO DE ESCOLARIDADE: 2º ANO – EM
PET VOLUME: 02/2021
NOME DA ESCOLA:
ESTUDANTE:
TURMA: TURNO:
MÊS: TOTAL DE SEMANAS:
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: NÚMERO DE AULAS POR MÊS:

Atividades Complementares

1. Check the best alternatives to answer the questions about the comic strip.

A) Qual parte da frase da história em quadrinhos nos faz acreditar que Jon vai ler um
conto de fadas em voz alta?

[ ] "This sounds familiar" [ ] "Once upon a time there was... "

B) A qual casa você acha que Jon se refere?

[ ] His own house. [ ] The house from the story he is reading.

C) Quem são o verdadeiro gato gordo e o cachorro feliz?

[ ] Garfield and Oddie. [ ] Characters from the story.

D) Por que Jon está com raiva?

[ ] Because he is tired of reading stories aloud.

[ ] Because Garfield and Oddie have ruined his morning.

E) Observe as expressões faciais de Jon no primeiro e no segundo painéis e compare-as
com as do último painel. O que você pode notar?

[ ] In the first and second panels, Jon is focused. In the third one, he is much more upset.

[ ] In the first and second panels, Jon's face doesn't show any emotion at all. In. the third one, it's
crystal clear that he is very upset.

F) Observe os rostos de Garfield e Oddie nos três painéis. Eles reagem da mesma
maneira?

[ ] No, they don't. Garfield seems not to worry about Jon's anger, but Oddie does.

[ ] Yes, they do. Both seem to be worried about ion's írony.

2. Leia as histórias em quadrinhos e responda às perguntas.

a) Why is Jon upset? ___________________________________________________________

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b) What will Jon do about it? _____________________________________________________

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c) Why does Jon use'll in his sentence? _____________________________________________

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d) According to Garfield, is Jon's plan good or bad? _____________________________________

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