A metodologia consiste, portanto, no estudo:

1. da base teórica filosófica (método de pesquisa);

2. do tipo de abordagem/natureza de pesquisa (qualitativa, quantitativa ou quanti-
qualitativa);
3. quanto aos objetivos da pesquisa (se é exploratória, participante, pesquisa de campo) e, por
fim;
4. das técnicas de pesquisa utilizadas.

1-Base teórica filosófica ou método de pesquisa

Começamos por entender: o que é Método? É importante ter em mente que, toda ciência é assim
caracterizada pela utilização de métodos científicos. Por outro lado, nem toda área de conhecimento
que os empregam são ciências.
Não há ciência sem o emprego de métodos científicos. (LAKATOS e MARCONI, 1986)

Por aí já dá para perceber o quanto é importante ter conhecimento sobre os métodos científicos e
como empregá-los no processo de produção do conhecimento.
De modo geral, o método é o que torna possível se desenvolver uma pesquisa que tenha resultados
válidos ou que se chegue ao conhecimento de determinada realidade social, fato social ou objeto de
estudo.
O método representa o modus operandi do pesquisador em sistematizar e racionalizar os caminhos
metodológicos (as atitudes e procedimentos investigativos), para tornar possível o alcance do
objetivo maior da ciência que é alcançar o conhecimento sobre o que se pesquisa/estuda. O método
científico é a teoria da investigação.

Cervo e Bervian (1978), por exemplo, expressam o seguinte conceito de método: Em seu sentido
mais geral, o método é a ordem que se deve impor aos diferentes processos necessários para atingir
um fim dado ou resultado desejado. Nas ciências, entende-se por método o conjunto de processos
que o espírito humano deve empregar na investigação e demonstração da verdade.
O método representa a dimensão subjetiva e objetiva do pesquisador e da pesquisa em si. Por isso
mesmo conduz todo processo de pesquisa, desde o que leva o pesquisador a optar por pesquisar
uma determinada temática (desde a relevância daquela pesquisa, para que e para quem a pesquisa
será desenvolvida), até a motivação em determinar quais serão os caminhos e procedimentos para
que a pesquisa seja concretizada.
O método consiste em uma série rigorosa de procedimentos metodológicos a serem realizados de
maneira ordenada, sistematizada e amparados por uma base teórica sólida que justifique todas as
tomadas de decisões do pesquisador.
Existem vários métodos científicos e você provavelmente já ouviu falar sobre algum. Mas os mais
conhecidos na área acadêmica são os métodos utilizados nas ciências sociais: o materialismo
dialético, fenomenologia, positivismo e método praxiológico. Esses métodos são aprofundados
nos artigos abaixo para que se entenda melhor como cada um contribui para o avanço do
conhecimento.

• Conheça o Método praxiológico ou Teoria da Prática de Pierre Bourdieu

• Entenda o Positivismo e o Método Positivista na Pesquisa Científica
• Entenda Fenomenologia e o Método Fenomenológico
• O que é Materialismo Histórico ou Método Materialista Histórico Dialético?
• Onde adquirir um trabalho acadêmico com seu tema como base?
• O que é Meta Análise? Aprenda a usar esta Metodologia
 Qual a abordagem da pesquisa? Pesquisa qualitativa, pesquisa quantitativa ou pesquisa
qualitativa-quantitativa?

2-Tipo de abordagem ou natureza da pesquisa

Todas as pesquisas científicas podem ser caracterizadas em duas abordagens: pesquisa qualitativa
ou pesquisa quantitativa e uma pesquisa que seja o misto das duas, muito utilizada no âmbito
acadêmico que seria uma pesquisa qualitativa-quantitativa.

Pesquisa qualitativa

A pesquisa qualitativa visa estudar e analisar o objeto de estudo em seu contexto social, buscando ir
além da descrição da aparência do fenômeno, estudando também a sua essência. Objetiva identificar
a origem e as relações de persistência/mudança da condição do objeto.
A pesquisa qualitativa empreende um esforço intenso de trabalho em campo para (re)conhecimento
do objeto estudado (seja local, pessoas ou situações). Coletam-se dados, descrevem e analisam os
mesmos em seu contexto sócio-histórico, centrando-se muito mais no processo, na busca pelo
conhecimento do objeto, do que no resultado final.
Aprenda tudo sobre no artigo: Guia de Metodologia Qualitativa Passo a Passo com Exemplos

Pesquisa quantitativa

Já a pesquisa quantitativa, como o próprio nome diz, centra-se nos processos estatísticos e de
quantificação. Parte da validação de hipóteses por meio do estudo de uma amostragem elevada que
permita a generalização dos resultados.
Por tempos a ciência preferiu os métodos quantitativos pela facilidade em generalizar os dados e
testá-los, principalmente sob a influência do positivismo. No entanto, a realidade social é mutável e
a generalização talvez não respeite a realidade social e compreenda em suas várias determinações.
Isso gerou uma “richa” metodológica entre defensores dos métodos qualitativos e quantitativos,
pois, em seus fundamentos epistemológicos são considerados métodos antagônicos de produção do
conhecimento.
Aprenda com nosso Guia de Metodologia Quantitativa Passo a Passo com Exemplos
Pesquisa qualitativa-quantitativa

A pesquisa qualitativa-quantitativa pode usufruir dos dados coletados por meio de técnicas
quantitativas e vice-versa. Não há nenhum impedimento para tal, pelo contrário, ambos os
processos (qualitativos e quantitativos) podem se complementar para auxiliar na explicação dos
fatos/fenômenos sociais.
Minayo (p. 22, 1994) menciona que “a diferença entre qualitativo e quantitativo é de natureza.
Enquanto cientistas sociais que trabalham com estatística apreendem dos fenômenos apenas a
região ‘visível, ecológica, morfológica e concreta’, a abordagem qualitativa aprofunda-se no mundo
dos significados das ações e relação humanas, um lado não perceptível e não captável em equações,
médias e estatísticas. O conjunto de dados quantitativos e qualitativos, porém, não se opõe. Ao
contrário, se complementam, pois a realidade abrangida por eles interage dinamicamente, excluindo
qualquer dicotomia”.
 Conheça as tipologias da pesquisa: pesquisa exploratória, descritiva e experimental.

3-Tipologia quanto aos objetivos da pesquisa

Não há uma definição consensual no âmbito da metodologia de pesquisa com relação aos tipos de
pesquisa. Existem várias denominações, no entanto, de modo geral, pode se classificar a pesquisa
com relação aos seus objetivos em três tipologias básicas, possuindo os mesmos
objetivos: pesquisa exploratória; descritiva ou; experimental (com variações de denominações
como pesquisa causal ou explicativa). (LAKATOS e MARCONI, 2001).

• Pesquisa exploratória: a pesquisa exploratória é utilizada para (re)conhecimento do

universo pesquisado. Geralmente, esse tipo de pesquisa é utilizado como uma fase
investigativa que precede pesquisas mais amplas (como a pesquisa para um TCC ou para
uma dissertação ou tese). Uma pesquisa exploratória bem desenvolvida permite ao
pesquisador identificar fatores que poderão ser determinantes no sucesso de uma pesquisa
científica. Permite conhecer, escolher e definir bem a amostragem e quais as melhores
técnicas a serem aplicadas naquela determinada realidade. Ao contrário, uma pesquisa
exploratória falha ocasionará falhas metodológicas em todo percurso investigativo, tendo
que realizar várias redefinições de técnicas e análise de dados.
 • Pesquisa descritiva: já esse tipo de pesquisa tem como prioridade descrever fatos,
fenômenos, populações e situações sem se preocupar com a explicação de suas ocorrências.
Prioriza a descrição em forma de quantificação pura e simples de variáveis estudadas de
maneira isoladas, sem interferência de uma variável em outra. Isso permite que sejam
testadas dessa mesma forma e generalizadas para sua aplicabilidade.
• Pesquisa experimental (causal ou explicativa): esse é o tipo de pesquisa que mais
privilegia a dimensão do (re)conhecimento da realidade social, dos fatos e fenômenos a
serem estudados. Isso pelo fato de que, aprofunda na busca de identificação e explicação da
origem e relação dos fenômenos, principalmente por meio de experimentações e
desenvolvimentos de hipóteses, as relações da causalidade ou causa e efeito. Nesses casos,
as questões da pesquisa e as hipóteses devem ser mais específicas possíveis para serem
testadas e aceitas ou descartadas. Trabalha com probabilidades explicativas.

Quais são as técnicas ou instrumentos de pesquisa?

4-Técnicas/instrumentos de pesquisa 

As técnicas de pesquisa são o conjunto metodológico de instrumentos ao dispor do pesquisador

para realizar toda e qualquer coleta de dados necessários para se alcançar os objetivos da pesquisa e
explicar o fato/fenômeno estudado.
Fica a critério de o pesquisador identificar e escolher/optar pelas diferentes técnicas de pesquisa,
dada a natureza da investigação que se propôs realizar. O mais importante é conseguir entender o
que é cada técnica e como cada uma delas funciona na coleta de dados, para que serve cada uma
delas.
Uma dica super importante é realizar um teste piloto com a técnica escolhida para coletar dados e
testar o instrumento antes de ir a campo realizar a coleta de dados definitiva. Isso permite ao
pesquisador identificar falhas tanto no instrumento quanto na abordagem da coleta de dados.
Feito isso, reorganize o instrumento nos seus pontos falhos e faça o instrumento definitivo. Esse
procedimento é bastante útil quando se realiza pesquisa em campo com utilização, por exemplo, de
questionários e entrevistas semi-estruturadas (com perguntas abertas e fechadas), pois, no momento
de sua aplicação, percebem-se inconsistências ou questões/itens que faltaram ou que ficaram
redundantes.

Aprenda mais sobre o assunto:

• Conheça as melhores Técnicas de Pesquisa para coleta de dados

Quais são as técnicas de Pesquisa?

As técnicas de coletas de dados são as seguintes:

• Pesquisa bibliográfica: a pesquisa bibliográfica ou pesquisa teórica, é todo universo de
leituras e embasamento teórico que dão sustentação à construção da pesquisa e aplicação do
método;
• Entrevista: a entrevista é um instrumento aplicado pelo pesquisador e pode ser
estruturada/fechada ou semi-estruturada, que consiste em um roteiro com algumas questões
pré-definidas mas podendo ser acrescentadas outras questões no decorrer das perguntas;
• Questionário: o questionário pode ser aplicado com questões de múltipla escolha, com
questões dissertativas ou pode ser misto. O questionário mantém o anonimato do sujeito
pesquisado e não é aplicado pelo pesquisador;
• Formulário: já o formulário é aplicado face-a-face pelo entrevistador com o entrevistado.
As questões podem ser de múltipla escolha, dissertativas ou mistas, conforme a necessidade
dos dados a serem coletados. Nessa coleta é o próprio pesquisador que anota as respostas
dos sujeitos;
• Observação: a observação consiste, como diz a própria palavra em observar os cenários,
paisagens, situações ou as pessoas pesquisadas. A observação pode ser indireta ou
participante. Os dados da observação são registrados em um caderno de campo, com uma
série de rigor metodológico que torna esse procedimento e os dados coletados válidos.
• Pesquisa documental: a pesquisa documental consiste em buscar informações em fontes de
documentos. Essas fontes podem ser primárias e secundárias. As fontes primárias são dados
originais produzidos pelos autores dos trabalhos e apresentadas em sua forma original, sem
interpretação e análises de terceiros. Alguns exemplos são dados coletados em monografias,
dissertações, teses, anais de eventos, legislações, patentes, periódicos, jornais, revistas,
dentre outros. As fontes secundárias são fruto de dados interpretados e analisados, como
dados fornecidos pelo IBGE ou demais bases e bancos de dados, filmes, manuais, tabelas,
gráficos, biografias, dentre outras. Há ainda na literatura fontes terciárias, no entanto não há
muita diferenciação da classificação dos dados de fontes secundárias.
 • Pesquisa Triangulação: a pesquisa por triangulação nada mais é do que a utilização de
vários instrumentos de pesquisa para que se possa comparar os dados acerca de um mesmo
objeto. Esse tipo de pesquisa é extremamente importante, pois demonstram a convergência e
a não convergência dos dados coletados sobre um fato/fenômeno.
• Pesquisa ação: esse tipo de pesquisa é realizada quando o pesquisador investiga, analisa e
propõe soluções ou aplicabilidade de metodologias criadas pelo próprio processo de
pesquisa. Há também na literatura o que se define como pesquisa participante, que se
assemelha e pode estar contida na pesquisa-ação. Entenda mais sobre Pesquisa-Ação lendo
nosso artigo: Pesquisa-Ação: o que é, como aplicar e a diferença da Pesquisa Participante.
• Experimento: esse tipo de pesquisa consiste em realizar experimentações com um objeto de
estudo a partir da seleção e definição de variáveis. Essas variáveis são manipuladas
deliberadamente pelo pesquisador e controladas por meio de observação da relação causa
efeito no objeto estudado.

Sugestão e exemplo de Procedimentos Metodológicos

O que trazemos a seguir é uma sugestão de Procedimento Metodológico que faz parte de uma
“análise de desempenho” na Univates. Infelizmente não conseguimos o link do trabalho completo.
Antes das imagens da sugestão citada acima, segue este exemplo de procedimentos metodológicos
em PDF para Mestrado em Direito. É um manual bem interessante que deixo o link aqui.
São muitos pontos a desenvolver, não é? Mas com atenção, e decidindo quais itens se adequam, os
procedimentos metodológicos do seu trabalho vão ficar bem organizados.
REFERÊNCIAS 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia Científica: para uso dos estudantes universitários.
São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1978.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1986.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos metodologia científica. 4.ed. São Paulo: Atlas,
2001.
MINAYO, M. C. S. Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa social. In: MINAYO, MINAYO,
M. C. S. (Org.) et al. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.