UNIVERSIDADE WUTIVI

Faculdade de Arquitetura e Planeamento Físico

Cadeira: Métodos de Estudo 1º Ano

Fichas
As fichas têm por objectivo registar todas as informações e/ou partes importantes de uma obra ou
texto assinalado ao longo das leituras feitas. Essa técnica facilita a compreensão do texto e a
organização do estudo.

É basicamente o arquivo do texto que você lê conteúdo a referência e o que você entendeu do
conteúdo do texto de uma obra, de um texto ou mesmo de um tema (Filho, S/A).

Segundo Severino (2000), o fichamento é constituído primeiramente pelas fichas de

documentação temática. Baseia-se nos conceitos fundamentais que estruturam determinada área
do saber. Cada estudante pode formar seu o ficheiro de documentação temática relacionado ao
curso que esta seguindo, a partir da estrutura curricular do mesmo.

Pode-se afirmar que a ficha é um recurso didáctico utilizado por estudantes/pesquisadores na

construção do seu próprio conhecimento. É a forma de colecta e registo de informações das
fontes bibliográficas tendo em vista à utilização para a construção de um novo texto.
Para quê fazer as Fichas?
O arquivo de leitura sobre um determinado tema compreende fichas, de preferência de formato
grande, dedicadas aos livros ou artigos que leu. Nelas você registará resumos, opiniões, citações.
Enfim, tudo o que puder referir-se ao livro lido.

Com o uso do computador, a confecção de fichas ficou mais simples. Sugerimos um modelo
básico, e que pode ser adaptado tanto para meios eletrónicos, como para o uso tradicional das
fichas de cartolina.

Tipos de Fichas
As fichas de leitura podem ser de diversa tipologia dependendo do objectivo último da sua
confecção. Destacam-se dentre várias os seguintes tipos de fichas:

Bibliográfica (catalogação bibliográfica)

1. Citação (transcrição)
2. Resumo (de conteúdo)
3. Opinião (de comentário ou analítico)

a) Ficha Bibliográfica

Trata-se de uma ficha contendo a relação das obras que poderão servir de fontes para a
elaboração de um trabalho académico. Este tipo de fichas surge devido à dificuldade de se ter
uma biblioteca em casa.

O primeiro passo de uma pesquisa bibliográfica é fazer um levantamento bibliográfico nas

bibliotecas a que se tem acesso, montando para isso o seu próprio banco de dados bibliográficos.

Exemplo de uma ficha bibliográfica

Assunto (TEMA): Antropologia Filosófica

Ficha no 1

Referência Bibliográfica Completa:

Buber, M. (2004). EU e TU. Tradução de Newton Aquiles Von Zuben. 8ª Ed.

 São Paulo: Centauro (1)

Galeffi, D. A. (2003). Filosofar e Educar: Inquietações Pensantes. Salvador:

Quarteto (2)

Oliveira, L. C. B. (2002). Os diversos sentidos da existência para o homem

grego. 2ª Ed. Brasília: Universa (3)

Tillich, P. (1967). A coragem do ser. Tradução de Egli Malheiros. Rio de

Janeiro: Paz e Terra (4)

Wojtyla, K. C. (1982). Amor e responsabilidade: Um estudo ético. São Paulo:

Loyola (5)

Biblioteca onde se encontram as obras:

● Biblioteca do Povo (ISTEG), Campus principal: Livros 1, 4 e 5

● Biblioteca pessoal: Livros 2, 3 e 4

b) Ficha de citação (transcrição)

É a ficha que consiste na reprodução fiel de parte da obra de interesse observando as regras
para esse fim.

Após leitura sistemática da obra, o estudante/pesquisador sublinha frases, parágrafos, partes

que expressam a ideia principal do autor, partes estas que podem ser transcritas no seu
trabalho de pesquisa (artigo, monografia, ensaio…).

Na produção deste tipo de ficha deve-se ter o cuidado de abrir e encerrar a citação com
aspas e indicar a página da qual se fez a transcrição. Quando se fizer supressão de alguma
parte da obra, deve-se indicar tal supressão com reticências entre colchetes […]

Vejamos alguns exemplos

Citação completa
SEVERINO, António Joaquim. (2003). Metodologia do trabalho científico. São
Paulo: Ed. Cortez

“Ao dar inicio a essa nova etapa de sua formação escolar; a etapa de ensino
superior, o estudante dar-se-á conta que se encontra diante de exigências
específicas para a continuidade de sua vida de estudos.” (Severino, 2003, p.23)

Citação com supressão

Assunto: (Tema): Vida e Cotidiano Ficha no 1

Referência Bibliográfica Completa:

HELLER, Agnes. (1992). O Cotidiano e a história. 4ª Ed.. São Paulo: Paz e Terra

Texto da Ficha:

``O adulto deve dominar, antes de mais nada a manipulação das coisas (…) Mas embora
a manipulação das coisas seja idêntica à assimilação das relações sociais, continua
também contendo inevitavelmente, de modo imanente, o domínio espontâneo das leis da
natureza`` (p. 19)

Tipo de ficha: Citação

Biblioteca que se encontra a obra: Biblioteca do Povo (ISTEG). Campus Principal

Observações:

1. Quando a citação passar de uma página para outra, deve-se referir o número das duas páginas
(ex. p. 325 – 326)

2. Quando a supressão é de vários parágrafos deve-se usar uma linha pontilhada entre as
transcrições.
 c) Ficha de resumo (de conteúdo)

É a captação da ideia central do texto através do registo, de forma resumida, das informações
mais importantes em ficha para consulta posterior. Trata-se de uma apresentação sintética, clara
e precisa do pensamento do autor. A apresentação das ideias principais, das teses defendidas.

SOARES, Maria Almira. Como fazer um resumo. 2. ed. Lisboa, 2004

A aparência dos jornais mudou radicalmente no início do século: a existência de

materiais de impressão facilitadores, transformou um processo lento e pouco criativo e
passando a permitir a ilustração.

d) Ficha crítica (de comentário ou analítico)

É neste tipo de ficha que o estudante/pesquisador vai, além de descrever o conteúdo da obra lida,
ele interpreta, incluindo uma crítica pessoal às ideias expressas pelo autor da obra.

Lakatos e Marconi (2003) afirmam que o fichamento crítico pode apresentar um comentário
sobre a forma pela qual o autor desenvolve seu trabalho, no que se refere aos aspectos
metodológicos. Assim, fichamento crítico é:

 Uma análise crítica do conteúdo, tomando como referencial a própria obra;

 Uma interpretação de um texto obscuro para torná-lo mais claro;
 A comparação da obra com outros trabalhos sobre o mesmo tema;
 A explicitação da importância da obra para o estudo em pauta.
Resumo
O estudante do ensino superior, para que tenha sucesso na vida académica, é imprescindível que
tenha noções básicas relativas à procura e tratamento da informação.

No que se refere à procura, a informação poderá ser adquirida nas bibliotecas quer físicas quer
virtuais (internet).

Quanto ao tratamento, procura da informação deverá ser feita através de notas ou apontamentos e
fichas. Para que os apontamentos ou notas sejam claros, breves e bem organizados, é
fundamental que não se escrevam as informações, sem antes estas terem sido compreendidas.
Entre o ouvir e o tirar apontamentos há vários passos intermédios. Assim, a estrutura ideal de
uma boa tomada de apontamentos é a seguinte: Escutar = Compreender = Seleccionar =
Resumir

No que diz respeito às fichas de leitura, é importante tomar em consideração que nelas somente
deve constar informação considerada relevante. Existem essencialmente 4 tipos de fichas
designadamente a ficha bibliográfica, de citação ou transcrição, de resumo e crítica ou
comentário.

Bibliografia
Anjos J., Guila E., Buque A. (2013). Métodos de Estudo, Universidade Wutive.