PLANO DE CURSO 2021 - CRMG

COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA

ANO DE ESCOLARIDADE 5º ano Ensino Fundamental

BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES ESSENCIAIS CONTEÚDOS RELACIONADOS

O SUJEITO E SEU Dinâmica populacional (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas
LUGAR NO MUNDO populacionais na Unidade da Federação em que
vive, estabelecendo relações entre migrações e
condições de infraestrutura.
- Principais caracterís cas da população
brasileira: taxa de natalidade, mortalidade,
mortalidade infan l e fluxos migratórios.
- Formação do povo brasileiro.

- Ocupação do território brasileiro.

- Leitura, interpretação e elaboração de

representações cartográficas.
1º

CONEXÕES E ESCALAS Ciclos naturais e a vida (EF45GE13MG) Compreender e relacionar as - Diversidade cultural e social de Minas Gerais.
co diana diversidades locais e regionais existentes no
Estado de Minas Gerais com a diversidade - O regionalismo mineiro.
sociocultural brasileira.
- Grupos étnicos e étnicos-culturais
(quilombolas, indígenas e populações
tradicionais) condições de vida (saúde,
educação, emprego, moradia).

- Grupos étnicos e étnicos-culturais

(quilombolas, indígenas e populações
tradicionais): origem e ocupação do território.
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CONEXÕES E Território, redes e urbanização (EF05GE03) Iden ficar as formas e funções das - Formas e funções das cidades
ESCALAS cidades e analisar as mudanças sociais, (polí co-administra vas, turís cas, portuárias,
econômicas e ambientais provocadas pelo seu industriais, religiosas etc.).
crescimento.
2º - Cidades/Município: mudanças provocadas
pelo crescimento, na estrutura urbana, na
oferta de saúde, na educação ou na produção.

- Os problemas ambientais gerados pelo

desenvolvimento/crescimento das
cidades/municípios.

2º CONEXÕES E Território, redes e urbanização (EF05GE04) Reconhecer as caracterís cas da - Cidade/Município: definição, função e
ESCALAS cidade e analisar as interações entre a cidade e o interações.
campo e entre cidades na rede urbana.
- Cidades/Municípios (próximas ou distantes)
e a distribuição da oferta de bens e serviços,
além de apontar o papel das redes entre
cidades e nas interações urbanas entre campo
e cidade.

- Crescimento de uma cidade: linear, radial e

planejado.
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FORMAS DE Representação das cidades e (EF05GE09) Estabelecer conexões e hierarquias - Município e as interações entre o campo e a
REPRESENTAÇÃO E do espaço urbano entre diferentes cidades, u lizando mapas cidade.
PENSAMENTO temá cos e representações gráficas.
ESPACIAL - As conexões entre o campo e a cidade por
meio da produção, do comércio, do trabalho,
da comunicação e principalmente da
prestação de serviços (hospitalares e
administra vos).

- Municípios mineiros e suas regiões.

3º - Interdependência entre os municípios

mineiros.

MUNDO DO Trabalho inovação tecnológica (EF05GE06X) Iden ficar e comparar - O papel das redes de transportes e
TRABALHO transformações dos meios de transporte e de comunicação para a integração entre cidades
comunicação, ao longo do tempo, em diferentes e o campo com vários lugares do mundo.
lugares do mundo.
- As transformações dos meios de transporte e
comunicação ao longo do tempo.

- As desigualdades de acesso à tecnologia, à

produção e ao consumo no Brasil.

4º FORMAS DE Mapas e imagens de satélite (EF05GE08X) Analisar transformações de - Transformação das paisagens na cidade:
REPRESENTAÇÃO E paisagens nas cidades e no campo, comparando ocupação, transporte, es los de vida.
PENSAMENTO sequência de fotografias, fotografias aéreas e
ESPACIAL imagens de satélite de épocas diferentes. - Leitura, interpretação e elaboração de
representações cartográficas.
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NATUREZA, Qualidade ambiental (EF05GE10) Reconhecer e comparar atributos da - Poluição da água e dos impactos ambientais.
AMBIENTES E qualidade ambiental e algumas formas de
QUALIDADE DE VIDA poluição dos cursos de água e dos oceanos Problemas ambientais urbanos.
4º (esgotos, efluentes industriais, marés negras
- Os problemas ambientais urbanos: lixo
etc.), fazendo um paralelo com a realidade
derivados das indústrias e da agricultura à
vivenciada.
destruição do patrimônio histórico.

- Ações para mi gar os problemas ambientais

dos municípios campo/cidade.

NATUREZA, (EF05GE11) Iden ficar e descrever problemas - Problemas ambientais urbanos.

AMBIENTES E ambientais que ocorrem no entorno da escola e
QUALIDADE DE VIDA Diferentes pos de poluição da residência (lixões, indústrias poluentes, - Ações para mi gar os problemas ambientais
destruição do patrimônio histórico etc.), dos municípios campo/cidade.
propondo soluções (inclusive tecnológicas) para
- Leitura e interpretação de representações
esses problemas.
cartográficas.