1. O que você entende por impacto ambiental?

É todo efeito no meio ambiente causado pelas alterações ou atividades do ser humano,
podendo ser positivo ou negativo.
2. Qual a diferença entre conservar e preservar?
Conservar é manter, sustentar qualquer coisa, fazer com que elas não mudem de estado,
exemplo quando você conversa um ecossistema você está impedindo que haja desequilíbrios,
cuidando dos animais e das plantas
Preservar , você está defendendo, protegendo contra ataques dos outros, você não esta
sustentando a coisa, você esta impedindo apenas que alguém destrua, está protegendo da
invasão de outros, não cuidando dos animais e plantas.
3. Defina desenvolvimento sustentável
É o desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias
necessidades significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível
satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural,
fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as
espécies e os habitat naturais.
4. O que são recursos naturais renováveis? Dê pelo menos um exemplo
Recursos naturais são elementos da natureza com utilidade para o Homem, com o objetivo
do desenvolvimento da civilização, sobrevivência e conforto da sociedade em geral. Podem
ser renováveis, como a energia do Sol e do vento
5. O que são recursos naturais não-renovávies? Dê pelo menos um exemplo?
Um recurso não renovável é um recurso natural que não pode ser produzido, regenerado ou
reutilizado a uma escala que possa sustentar a sua taxa de consumo.Esses recursos existem
muitas vezes em quantidades fixas, ou são consumidos mais rapidamente do que natureza
pode produzi-los. Os combustíveis fósseis são um exemplo, enquanto que recursos como
madeira (quando colhida de forma sustentável) ou metais (que podem ser reciclados) são
considerados recursos renováveis
6. Conceitue: Ecossistema, Habitat, Nicho, Espécie, Comunidade, População.
Ecossistema: designa o conjunto formado por todas as comunidades que vivem e interagem
em determinada região e pelos fatores abióticos que atuam sobre essas comunidades.
Habitat: é um conceito usado em ecologia que inclui o espaço físico e os fatores abióticos
que condicionam um ecossistema e por essa via determinam a distribuição das populações
de determinada comunidade
Nicho: é o modo de vida de cada espécie no seu habitat
Espécie: o conceito estrutura-se em torno da constituição de agrupamentos de indivíduos
Comunidade: é a totalidade dos organismos vivos que fazem parte do mesmo ecossistema e
interagem entre si, corresponde, não apenas à reunião de indivíduos (população) e/ou sua
organização social (sociedade) e sim ao nível mais elevado de complexidade de um
ecossistema
População: define-se como um grupo de indivíduos que acasalam uns com os outros,
produzindo descendência
7. O que significa: Uma espécie ameaçada de extinção?
Uma espécie ameaçada é uma espécie cujas populações estão decrescendo a ponto de
colocá-la em risco de extinção.
8. O que significa: Uma espécie está extinta?
Extinção em biologia e ecologia é o total desaparecimento de espécies, subespécies ou
grupos de espécies
9. O que são biomas?
Bioma é um conjunto de diferentes ecossistemas. Bioma são as comunidades biológicas, ou
seja, as populações de organismos da fauna e da flora interagindo entre si e interagindo
também com o ambiente físico chamado biótopo.
10. Quais são os principais biomas brasileiros?
Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Zona Costeira, Floresta Amazônia e Campos
Sulinos (Pampas).
11. Conceitue: Efeito Estufa?
É um processo que ocorre quando uma parte da radiação solar refletida pela superfície
terrestre é absorvida por determinados gases presentes na atmosfera. Como conseqüência
disso, o calor fica retido, não sendo libertado para o espaço. O efeito estufa dentro de
uma determinada faixa é de vital importância, pois, sem ele, a vida como a conhecemos não
poderia existir. Serve para manter o planeta aquecido, e assim, garantir a manutenção da
vida.
12. Conceitue: Aquecimento Global?
Aquecimento global é o aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da
superfície da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e que possivelmente
continuará durante o século XXI. O fenômeno se manifesta como um problema na
temperatura sobre as áreas populosas do Hemisfério Norte, entre Círculo Polar Ártico e
Trópico de Câncer. O clima marítimo do Hemisfério Sul é mais estável; embora o aumento
do nível médio do mar também o atinge. O clima marítimo depende da temperatura dos
oceanos nos Trópicos; e este estará em equilíbrio com a velocidade de evaporação da água,
com a radiação solar que atinge a Terra e o Efeito Estufa
13. Explique mudanças climáticas.
O termo mudança do clima, mudança climática ou alteração climática refere-se à variação
do clima em escala global ou dos climas regionais da Terra ao longo do tempo
14. Quais os tipos mais comuns de poluição?
1. Poluição da água (algumas das causas: desmatamentos e lixões)
2. Poluição atmosférica (algumas das causas: chaminés das indústrias e queima de
combustíveis)
3. Poluição sonora (motores de automóveis, buzinas e sons de alto-falantes)
4. Poluição visual (cartazes, letreiros)
Estas são as mais comuns numa cidade.
15. O que significa contaminação ambiental?
É o aumento de qualquer substância que seja prejudicial ao ambiente, seja essa sustância
produzida pela própria flora local (algumas algas produzem sustâncias tóxicas,mas em um
ambiente equilibrado não se trata de uma contaminação,mas quando elas aumentam
abruptamente sua população podem vir a se tornar agentes de contaminação) ou por alguma
sustância introduzida: seja ela metais pesados, petróleo ou matéria orgânica(esgoto), que
contribuem para a destruição da fauna e da flora de um ecossistema, através da
contaminação destes pela sustância (petróleo, metais pesados e outras substâncias tóxicas)
ou pelo fato da substância alterar o ambiente ,como é o exemplo do esgoto, que aumenta a
quantidade de matéria orgânica disponível nos ambientes aquáticos e que acaba por
aumentar a população de algas, que morrem e são consumidas por microrganismos que
utilizam oxigênio nesse processo. E com isso o ambiente é alterado pelo aumento da
população de alga e a diminuição dos níveis de oxigênio, que acarreta numa grande
mortandade de peixes e espécies de plantas aquáticas que não se beneficiam nesse
processo.
16. O que são mananciais hídricos?
Local onde se encontra a água, disposta de forma natural (nascentes, córregos, lagoas, rios
e lençol subterrâneo) ou artificial (barragens, poços escavados entre outros).
17. O que são bacias hidrográficas?
Uma bacia hidrográfica ou bacia de drenagem de um curso de água é o conjunto de terras
que fazem a drenagem da água das precipitações para esse curso de água e seus afluentes.
18. Qual sua opinião sobre qualidade de vida?
Qualidade de vida é o método usado para medir as condições da vida de um ser humano.
Envolve o bem físico, mental, psicológico e emocional, além de relacionamentos sociais, como
família e amigos e também a saúde, educação, poder de compra e outras circunstâncias da
vida. Não deve ser confundido com padrão de vida, uma medida que quantifica a qualidade e
quantidade de bens e serviços disponíveis.
19.Defina o que seja D.B.O?
DBO é a abreviatura de Demanda Bioquímica de Oxigênio. DBO é um consumo de oxigênio,
através de reações biológicas e químicas.
20. Explique o fenômeno de autodepuração, eutrofização e assoreamento?
Autodepuração: Capacidade de um corpo de água de, após receber uma carga poluidora,
através de processos naturais (físicos, químicos e biológicos), recuperarem suas qualidades
ecológicas e sanitárias. Zona de contato entre duas formações com características
distintas.
Eutrofização: é fenômeno causado pelo excesso de nutrientes (compostos químicos ricos
em fósforo ou nitrogênio) numa massa de água, provocando um aumento excessivo de algas
Assoreamento: é quando as matas ciliares são destruídas e a erosão leva sedimentos, areia
ou lixo, fazendo que o rio fique raso até pode secar.
21. O que é solo, húmus, solo fértil e serrapilheira?
Solo: Solo é um corpo de material inconsolidado, que recobre a superfície terrestre
emersa, entre a litosfera e a atmosfera. Os solos são constituídos de três fases: sólida
(minerais e matéria orgânica), líquida (solução do solo) e gasosa (ar).
Húmus: é a matéria orgânica depositada no solo, resultante da decomposição de animais e
plantas mortas, ou de seus subprodutos
Solo fértil: Um solo fértil é aquele solo em que tu podes plantar tudo aquilo que quiseres
(também depende do clima) que mais tarde vais colher
Serrapilheira: consiste de restos de vegetação, como folhas, ramos, caules e cascas de
frutos em diferentes estágios de decomposição, bem como de animais, que forma uma
camada ou cobertura sobre o solo de uma floresta.
22. Defina o que é processo erosivo?
A erosão dos solos tem causas relacionadas à própria natureza, como a quantidade e
distribuição das chuvas, a declividade, o comprimento, a forma das encostas, o tipo de
cobertura vegetal e também a ação do homem, como o uso e o manejo da terra que na
maioria das vezes, tende a acelerar os processos erosivos
23. Defina resíduos sólidos urbanos domiciliares e industriais.
são resultantes da atividade doméstica e comercial das povoações. A sua composição varia
de população para população, dependendo da situação sócio-econômica e das condições e
hábitos de vida de cada um. Esses resíduos podem ser classificados das seguintes
maneiras:
*Matéria orgânica: Restos de comida, da sua preparação e limpeza…
*Papel e papelão: Jornais, revistas, caixas e embalagens…
*Plásticos: Garrafas, garrafões, frascos, embalagens, boiões, etc.
*Vidro: Garrafas, frascos, copos, etc.
*Metais: Latas
*Outros: Roupas, óleos de cozinha e óleos de motor, resíduos informáticos…
24. Defina aterro sanitário
Aterro sanitário é um espaço destinado à deposição final de resíduos sólidos gerados pela
atividade humana. Nele são dispostos resíduos domésticos, comerciais, de serviços de
saúde, da indústria de construção, ou dejetos sólidos retirados do esgoto.
25. Defina lixão
Lixão é uma forma inadequada de disposição final de resíduos sólidos, que se caracteriza
pela simples descarga do lixo  sobre o solo, sem medidas de proteção ao meio ambiente ou à
saúde pública. O mesmo que descarga de resíduos a céu aberto
26. Defina incineração de resíduos sólidos
A incineração é um processo em que os resíduos são destruídos por via térmica, geralmente
com recuperação de energia. Do processo de incineração dos resíduos sólidos resultam os
seguintes produtos finais: energia calorífica que é transformada em energia elétrica ou
vapor, águas residuais, gases, cinzas e escórias.
27. Defina Chorume
substância gordurosa expelida pelo tecido adiposo da banha de um animal
o líquido poluente, de cor escura e odor nauseante, originado de processos biológicos,
químicos e físicos da decomposição de resíduos orgânicos
28. Qual seu entendimento sobre Políticas Públicas?
é um conceito de Política e da Administração que designa certo tipo de orientação para a
tomada de decisões em assuntos públicos, políticos ou coletivos.
29. Defina economia
é a ciência social que estuda a produção, distribuição e consumo de bens e serviços.
ciência que estuda as formas de comportamento humano resultantes da relação existente
entre as ilimitadas necessidades a satisfazer e os recursos que, embora escassos, se
prestam a usos alternativos
30. O que significa: Política Nacional sobre o Meio Ambiente? Qual é a Lei?
A Política Nacional do Meio Ambiente foi estabelecida em 1.981 mediante a edição da Lei
6.938/81, criando o SISAMA (Sistema Nacional do Meio Ambiente). Seu objetivo é o
estabelecimento de padrões que tornem possível o desenvolvimento sustentável, através de
mecanismos e instrumentos capazes de conferir ao meio ambiente uma maior proteção.
31. O que é: Política Nacional sobre os Recursos Hídricos? Qual é a lei?
LEI Nº 9.433, DE 8 DE JANEIRO DE 1997.
São objetivos da Política Nacional de Recursos Hídricos:  I - assegurar à atual e às futuras
gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos
respectivos usos; II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o
transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável; III - a prevenção e a
defesa contra eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes do uso
inadequado dos recursos naturais.
32. O que é Sistema Nacional de Unidade de Conservação? Qual é a Lei?
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC) foi instituído, no
Brasil, em 18 de julho de 2000, através da Lei Nº 9.985 e está se consolidando de modo a
ordenar as áreas protegidas, nos níveis federal, estadual e municipal.
33. Qual a importância da Educação Ambiental em todos os segmentos da sociedade
moderna?
A importância de sensibilizar os humanos para que aja de modo responsável e com plena
consciência, entende-se por educação ambiental os processos por meio do qual o indivíduo e
a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas para a conservação a sadia qualidade de vida.
34. Explique o que são Créditos de Carbono?
São certificados emitidos para um agente que reduziu a sua emissão de gases do efeito
estufa.
35. O que é cidadania?
O conceito de cidadania sempre esteve fortemente "ligado" à noção de direitos,
especialmente os direitos políticos, que permitem ao indivíduo intervir na direção dos
negócios públicos do Estado, participando de modo direto ou indireto na formação do
governo e na sua administração, seja ao votar (direto), seja ao concorrer a cargo público
(indireto)
36. Dê que forma a conscientização pode ser um instrumento transformador sobre os
problemas ambientais vigentes?
Pode acabar sendo um instrumento de conscientização a partir do momento que os planos,
pensamentos comecem a ser praticados e com isso podendo melhorar os problemas que já
são intensos e aqueles que ainda estão começando.
37. Quais os principais cuidados que se deve ter em relação ao solo?
Não desmatar, se a área esta sendo utilizada para agricultura tem que fazer tem que fazer
rotação de culturas, evitando a monocultura, adubação verde, correção do solo, sistemas de
proteção contra erosão, sistema de drenagem (próximos a escoamentos).
38. Quais os principais cuidados que se deve ter em relação à água?
Os contaminadores orgânicos: são biodegradáveis e provêm da agricultura (adubos, restos
de seres vivos) e das atividades domésticas (papel, excrementos, sabões). Se acumulados
em excesso produzem a eutrofização das águas.
Os contaminadores biológicos: são todos aqueles microrganismos capazes de provocar
doenças, tais como a hepatite, a cólera e a gastroenterite. A água é contaminada pelos
excrementos dos doentes e o contágio ocorre quando essa água é bebida.
Os contaminadores químicos: os mais perigosos são os resíduos tóxicos, como os pesticidas
do tipo DDT (chamados organoclorados), porque eles tendem a se acumular no corpo dos
seres vivos. São também perigosos os metais pesados (chumbo, mercúrio) utilizados em
certos processos industriais, por se acumularem nos organismos.
39. Quais seriam as principais atitudes “mitigadoras” devem ser adotadas em relação
aos resíduos sólidos?
Descreve as ações relativas ao manejo dos resíduos sólidos nas áreas de intervenção e de
influência direta do empreendimento, contemplando os aspectos referentes às fases de
gerenciamento dentro e fora do empreendimento.
geração diária exceda o volume e ou peso fixados para a coleta regular ou os que requeiram
cuidados especiais em pelo menos uma das fases: acondicionamento, coleta, transporte,
tratamento e disposição final, cujo gerenciamento cabe ao próprio gerador do resíduo.
40. O que você entende por qualidade de vida?
O Meio Ambiente precisa de cuidados, pois a sociedade tem se apropriado da natureza de
forma indevida. Para tanto é necessário alterarmos nossos hábitos e costumes, isso só
ocorrerá através da educação ambiental, pois a má utilização e administração dos recursos
naturais vêm provocando desmatamentos, queimadas, poluição das águas e etc...
41. O que você entende por meio ambiente?
É o que envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região
dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos.
42. Explique a importância de mudar hábitos em pro do meio ambiente?
Em tese, as mudanças de hábitos individuais são simples e refletem impacto altamente
favorável nas ações tomadas por órgãos governamentais, empresas etc. Mas na prática, as
coisas tendem a seguir um rumo contrário a tanta simplicidade vista pelos ambientalistas
mudança gera medo, desconforto e instabilidade em relação às conseqüências que as novas
atitudes nos trazem, pois mais nada parece seguro e exato aos olhos daqueles que precisam
passar por mudanças. Para que essas mudanças aconteçam de forma espontânea, é preciso
investir em conscientização sobre a importância do meio ambiente, como o afetamos com as
atitudes atuais, e, principalmente, onde somos e seremos afetados por ele se continuarmos
agindo da mesma forma. É exatamente por essa linha de raciocínio que seguem os assuntos
e pautas de palestras, seminários e conferências sobre meio ambiente e mudanças
climáticas.
43. Qual a importância de se usar Energias Limpas? Cite exemplos.
Energia que não polui o meio ambiente, energia eólica (correntes de ventos), energia solar
(raios solares) hidrelétrica (movimentação de H2O) não emite gás carbônico na atmosfera.
44. Explique: O homem versus O meio ambiente
Podemos ver que conforme a população humana vem aumentando de forma acelerada, a
situação do meio ambiente vem sendo cada dia mais prejudicada. É incrível poder ver que o
homem tem um poder destrutivo tão grande.
Devemos ter em mente que o homem x o meio ambiente, esta um ligado ao outro, ou seja,
não dá pra existir o homem sem o meio ambiente e vice-versa, ainda tem grandes chances
deste imenso problema que está se agravando melhorar, pois uma grande parcela da
população já vem se conscientizando e melhor ainda colocando em pratica as atitudes que
possibilitam uma melhoria geral.
Resumo do documentário
Uma verdade inconveniente
O filme abre com Gore falando para um auditório apoiado por projeções, slides e vídeos.
Utiliza um pequeno curto de Matt Groening, criador dos Simpsons. O documentário mostra
que ele tem viajado por todo o mundo levando sua mensagem. Surpreende ver como Gore
mostra-se inteligente, entendido e passional sobre o assunto, diferente da forma como
aparecia em sua campanha presidencial. Gore explica o problema de forma clara e simples,
usando citações de Mark Twain e Upton Sinclair. Por meio de gráficos e estatísticas
atmosféricas sobre milhões de anos lado a lado com fotografias da Patagônia, do
Kilimanjaro, dos Alpes e da Antártida, entre outros locais, mostra o impacto produzido pelo
homem durante anos no meio ambiente. Mostra como os meios de comunicação podem ser
influenciados pelo lobby de certos grupos poderosos citando o exemplo furacão
Katrina.Gore conta como se interessou pelo assunto quando ainda era universitário, durante
uma palestra de Roger Revelle, um professor de Harvard, pioneiro na medição de dióxido de
carbono na atmosfera. Conta ainda que o falecimento de sua irmã por câncer de pulmão
provocou uma mudança na utilização do solo das fazendas da família onde plantavam o
tabaco. O documentário nos leva a refletir sobre como parte do problema poderia ser
evitado, se aplicássemos uma série de mudanças em nossos hábitos diários.Um detalhe
interessante é que Gore não queria fazer o filme e precisou ser persuadido a participar do
projeto, deixou-se convencer pela importância da mensagem, até porque somos os vilões e
vítimas nessa história.