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PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ

IV CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
TEMA: INCLUSÃO, EQUIDADE E QUALIDADE: compromisso com o futuro da educação brasileira.

PROGRAMAÇÃO DA IV CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IMPERATRIZ - MA

QUINTA- FEIRA 07/04/2022- NOITE:

Abertura
 19h às 19h30-Mesa de abertura;
 19h30 às 19h45-Hino Nacional/Hino de Imperatriz;
 19h45 às 20h-Apresentação cultural;
 20h às 21h30- Palestra Magna - TEMA: INCLUSÃO, EQUIDADE E QUALIDADE: compromisso com o futuro da educação brasileira –
(Professor Clóvis Marques - Mestre em Formação Docente em Práticas Educativas e doutorando em Direito).

SEXTA- FEIRA 08/04/2022- MANHÃ E TARDE:

 08h às 10h – Leitura e aprovação do Regimento da conferência (1 minuto para manifestação dos participantes);
 10h às 12h- Distribuição e estudo dos subeixos;

GRUPO EIXO (S) SUBEIXO (S) DESCRIÇÃO DOS SUBEIXOS MEDIADORES

1 Eixo 1- O PNE 2024-
2034: Avaliação das
diretrizes e metas.
I e II I-Evolução das Políticas Educacionais de 2018 a 2022- Avaliação da
evolução das Políticas Públicas, no âmbito da Educação, desde a Profª Esp. Francely
realização da última CONAE (2018) até 2022. Feitosa
II- O Plano Nacional de Educação 2014- 2024- Avaliação diagnóstica Profª Dra. Herli
sobre as 10 Diretrizes e as 20 metas estabelecidas, atualização sobre as Carvalho
atuais demandas.
2 Eixo 1.O PNE 2024-
2034: Avaliação das
diretrizes e metas.
3 Eixo 1: O PNE 2024- VII, VIII, e IX
2034: Avaliação das
diretrizes e metas.
4 Eixo 2. Uma escola para o
futuro: tecnologia e assegure o acesso a inovação, tecnologias, oferta de educação aberta e
conectividade a serviço da
Educação.
5 Eixo 3: Criação do SNE:
avaliação da legislação
inerente e do modelo em
construção.
III, IV, V e VI III- O PNE 2024-2034 e a valorização dos profissionais da Educação:
formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde. Profaª Ma. Antonirene
Silva
IV- O PNE 2024-2034 e a Inclusão: acessibilidade, direitos humanos e Profª Esp. Ozianne
ambientes, justiça social, políticas de cotas, educação especial e Souza
diversidade. Profª Esp. Leila Cunha
Profª Doutoranda
V – O PNE 2024-2034 e a equidade: democratização do acesso,
Raquel Azevedo
permanência, aprendizagem e gestão do fluxo escolar.
VI- O PNE 2024-2034 e a qualidade: avaliação e regulação das políticas
educacionais, Base Nacional Comum Curricular- BNCC.
VII- O PNE 2024-2034 e a gestão democrática da escola pública: Profª Dra.Cleres
participação popular e controle social. Carvalho
Profª Ma. Janaina
VIII- O PNE 2024-2034: os limites e necessidades impostos por crises Pimenta
que impactem a escola: educação em tempos de pandemia.
IX- O PNE 2024-2034: desenvolvimento de educação profissional e
tecnológica.
I e II I- O PNE 2024- 2034 na definição de uma escola para o futuro que Prof. Me. Antônio
Pádua
a distância. Profª. Esp. Gisêuda
II- O PNE 2024- 2034 na organização e construção de uma escola para Costa
o futuro: garantia referenciais curriculares, práticas pedagógicas,
formação de professores e infraestrutura física e tecnológica que
permitam a ampliação da conectividade.
I I- O PNE 2024- 2034 na articulação do Sistema Nacional de Educação: Prof. Me. Domingos
instituição, democratização, cooperação federativa, regime de Bandeira
colaboração, parcerias público-privadas, avaliação e regulação da Prof. Esp. Geovane
educação. Prates
6 Eixo 3: Criação do SNE: II e III II-O PNE 2024- 2034, políticas intersetoriais de desenvolvimento e Prof. Esp. Francisco
avaliação da legislação Educação cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e Silvestre Filho
inerente e do modelo em inovação. Profª Dra. Elizabete
construção. Rocha
III- O PNE 2024 e o financiamento da educação: gestão, transparência e Profº Doutorando
controle social. Geilson Reis

 12h às 14h- Intervalo para almoço;

 14h às 15h- Retorno para o estudo dos subeixos;
 15h às 16h- Sistematização dos subeixos de acordo com os eixos e levantamento dos candidatos a delegados pelos mediadores;
 16h às 16h15- Lanche;
 16h15 às 18h- Plenária final e eleição dos delegados e da Diretoria do Fórum Municipal de Educação.