E.M.E.B.

Frei Antônio Sinibaldi

Bom jardim, ____/ ____ / ________
Aluno (a): ______________________________________
Série/ano: 5º ano Turma:____
Professor (a): ______________________________________

Número do Substantivo
Em número, os substantivos flexionam-se em singular (criança, cão e cebola) e
plural (crianças, cães e cebolas).
 Singular: Quando o substantivo representa apenas um ser, um objeto ou um grupo
de seres ou objetos, dizemos que ele é singular.
 Plural: Quando o substantivo representa mais de um ser, objeto ou grupo de seres e
objetos, dizemos que ele é plural.
Vejamos algumas regras sobre mudança das palavras do singular para o plural:
 Aos substantivos que terminam em vogal (a,e, i, o, u) e consoante 'n' devem ser
acrescentado a consoante 's' ao final da palavra. Observe os exemplos:
herói – heróis
irmão – irmãos
plâncton – plânctons
 Aos substantivos que terminam em consoante 'm' , deve se retirar o “m” e trocar
por 'ns' ao final da palavra. Observe os exemplos:
abordagem – abordagens
modelagem – modelagens
homem – homens
 Aos substantivos que terminam com as consoantes 'r' e 'z' e ‘s’ devem ser
acrescidos 'es' ao final da palavra. Observe os exemplos:
hambúrguer – hambúrgueres
chafariz – chafarizes
colher – colheres
 Nos substantivos que terminam em 'al', 'el', 'ol', 'ul', deve ser substituída a
consoante 'l' por 'is'. Observe os exemplos:
girassol – girassóis
vogal – vogais
azul – azuis
* Há duas exceções:
mal – males
cônsul – cônsules
 Os substantivos que terminam em 'il' são pluralizados de duas formas:
a) Em palavras oxítonas terminadas em 'il':
anil – anis
juvenil – juvenis
b) Em palavras paroxítonas terminadas em 'il':
inútil – inúteis
réptil – répteis
 Os substantivos terminados em consoante 's' fazem o plural de duas formas:
a) Em substantivos monossilábicos ou oxítonos, há o acréscimo de 'es'.
paz – pazes
algoz – algozes
b) Os substantivos paroxítonos ou proparoxítonos são invariáveis.
férias – férias
ônibus – ônibus
 Nas palavras terminadas em -ão, o plural pode ser formado de três formas:
a) altera-se o -ão para -ões. Exemplos:
charlatão, charlatões
coração, corações
tabelião, tabeliães
b) altera-se o -ão para -ães. Exemplos:
alemão, alemães
capitão, capitães
pão, pães
 acrescenta-se (s) quando as palavras são paroxítonas e, em alguns casos,
palavras oxítonas. Exemplos:
bênção, bênçãos
sótão, sótãos
cidadão, cidadãos
 Os substantivos terminados em consoante 'x' são invariáveis
córtex - córtex
1ª) Veja os exemplos abaixo e dê as formas no plural das palavras a seguir:

Azul – Azuis
Adoção – Adoções
Homem – Homens

a) Girassol _______________________ e) Vogal _________________________

b) Jerimum ______________________ f) Abordagem ____________________

c) Sabão _________________________ g) Funil _________________________

d) Limão ________________________ h) Oração ________________________

2º) Passe as frases para o plural:

a) A casa pegou fogo e ficou toda destruída.

___________________________________

b) A viagem foi maravilhosa.

___________________________________

c) Ele chegou feliz. 

____________________________________

d) O jardim tem flor.

____________________________________

3ª) Qual palavra abaixo só existe na forma plural? 

a) ( ) Emoções. c) ( ) Pães.
b) ( ) Férias.  d) ( ) Brasileiros.

4ª) Observe os verbos na tabela abaixo e escreva (S) para os que estão no singular e (P)
para os que estão no plural. 
5ª) Veja os exemplos e passe as palavras para a sua forma no plural.

Paz – Pazes
Colher – Colheres
Inútil – Inúteis

a) Réptil_________________________ e) Dócil _________________________

b) Hambúrguer ___________________ f) Cicatriz  ______________________

c) Fóssil _________________________ g) Ventilador _____________________

d) Cuscuz _______________________ h) Xadrez ________________________

6ª) Assinale a única alternativa cuja frase está no plural de forma CORRETA.

a) ( ) Os computadores estão quebrado.

b) ( ) As estudantes estão arrumadas.
c) ( ) Os professores chegou cedo.
d) ( ) As vacina contra a Covid chegaram