Módulo: Religiosidade no Mundo Contemporâneo Professor: Jose Carlos/ Helmut
Renders Daniel Henrique Dias dos Santos 338057
A análise que faço do meu desempenho nas disciplinas de Religiosidade no
Mundo Contemporâneo foi um divisor de águas na compreensão e intepretação história, dos conceitos, personagens importantes dessa época e um conhecimento abrangente na antropologia, noções até então desconhecidos por mim. Na aula ministrada pelo professor José Carlos, professor que admiro muito e gosto de suas abordagens nesse tema, posso citar sobre um diálogo melhor e abrangente entre as religiões, buscando tolerância e respeito, história do budismo, história do islamismo, sobre o entendimento da religião por pensadores como August Comte, Karl Marx; Friederich Engels, Friedrich Nietzche, E. Durkheim e S. Freud. Quero destacar que mais me chamou atenção e admiração foi o respeito, inserção e capacidade de tolerar como foi o caso de John Wesley. Na parte da antropologia e religião ministrada pelo professor: Helmut Renders os conteúdos que foram de suma importância foram os estudos do alemão Rudolf Otto (1869- 1937) e o romeno Mircea Eliade (1907-1986), eles analisaram como como o ser humano imagina o sagrado, lidera e organiza o seu mundo, partindo da visão que a religiosidade do ser humano não seria somente uma fase do seu desenvolvimento, mas está baseado em conclusões e ponderações mais racionais. Ainda em antropologia eu gostei muito de aprender sobre Antropologia Cultural na pessoa de Lewis Morgan (1818-1881, EUA), que realizou um estudo que buscou compreender como se formaram as culturas dos diferentes grupos humanos, tomando cultura como um conjunto de hábitos, (costumes, valores, religião, arte, culinária etc.) ele desenvolveu um estudo comparativo entre aquilo que ele chamou “as condições básicas” do convívio humano e que se pode, dessa forma, encontrar em cada estágio da história humana. Estas condições básicas se dividem entre invenções e descobertas e o desenvolvimento de instituições. Quero me aprofundar nessa disciplina, para conhecer melhor a história no geral da religiosidade em todos os seguimentos e buscar alternativas e recursos para entender antropologia como um todo.