ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Língua Portuguesa-aula: 07/07- 09/07- 10/7/2020 - 12º SEMANA.

Gênero textual: História em quadrinhos.

Objeto de Conhecimento: Decodificação /fluência e leitura. Ritmo e entonação em leitura, relação, grafema fonema: canônicas e
complexas, ortografia e pontuação concordância verbal e nominal.

1)- Leia a tirinha acima com muita atenção e responda:

a) – Quem é o personagem principal da tirinha?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b)– Qual é o assunto da tirinha?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 – Observando a expressão do Cascão, observa-se que: ATENÇÃO!

( ) Ele com estava com medo. CAPRICHE NA LETRA!!

( ) Ele não estava interessado.

4 – Os personagens que aparecem na tirinha são:

( ) Cebolinha, Cascão, Titi e Bidu,

( )Cebolinha, Cascão, Franjinha e Zé Lelé.
( ) Cebolinha, Cascão, Titi e Franjinha.

5 – Qual foi a reação de Franjinha e Titi quando Cascão perguntou se podia ir ao banheiro?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6-Onde são acomodadas as falas dos personagens?----------------------------------------------------

7- A característica do personagem Cebolinha é que ele fala trocando uma letra por outra. Qual é
essa letra? Comprove sua resposta copiando as palavras da tirinha acima.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----
8- Agora reescreva as palavras copiadas na questão anterior, colocando a letra adequada.
Contla:-----------------------------

Celto:--------------------------------

Acoldo:----------------------------

9)-Copie da tirinha acima uma frase:

a) Interrogativa----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) Exclamativa-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ATENÇÃO! HORA DA LEITURA!!!

Faça a leitura da página 88 e 89: Leia o texto em voz alta com bastante atenção, respeitando
os sinais de pontuação, depois circule no texto todos os sinais de pontuação que você encontrar no
texto.

Livro de português Buriti mais- 3º ANO

-Faça a leitura da página: 51 e a atividade 1 com atenção.

- Faça a atividade no livro: pagina 54, 55 e 56

 ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Matemática-aula: 07/07- 09/07- 10/7/2020 - 12º SEMANA.

Objeto de conhecimento: números naturais: multiplicação, antecessor/sucessor/ leitura e escrita dos

numerais.

1)- Complete as multiplicações:

2)- Agora é com você:

3) Complete:
a) O triplo de 0 é 3 x 0 = 0 ou 0+ 0 + 0 = 0
b) O triplo de 2 é ..................................................................................
c) O triplo de 4 é ................................................................................
d) O triplo de 5 é ..................................................................................
e) O triplo de 6 é ..................................................................................
f) O triplo de 9 é ...................................................................................

MULTIPLICAÇÃO DE CENTENAS, DEZENAS E UNIDADES:

Vovô colheu 2 caixas de laranjas com 124 laranjas em cada uma. Quantas laranjas vovô colheu?

4) Treinando a multiplicação:

a) C D U b) C D U c) C D U d) C D U

4 2 3 3 2 2 2 3 4 1 2 2

X 3 X 3 X 2 X 4
1-) Escreva o antecessor e sucessor dos numerais abaixo

a)--------------238------------- b) ---------------587---------------- c) -----------------958-----------------

e) ------------125------------- f) ---------------712----------------- g) ----------------805-----------------

2 ) Escreva como se lê os numerais abaixo :

a) 316:- ---------------------------------------------------------------------------------

b) 236; ----------------------------------------------------------------------------------

c) 168:- -----------------------------------------------------------------------------------

d) 849:- -------------------------------------------------------------------------------------

e)125:--------------------------------------------------------------------------------------
 ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Ciências-aula: 10/07/2020 - 12º SEMANA.

Objeto de conhecimento: Características dos animais (comparar alguns animais e organizar grupos em características
externas comuns (presença de penas pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc).

ATIVIDADES NO LIVRO DE CIÊNCIAS BURITI MAIS- 3º ano

Fazer leitura dos textos das paginas 13: Ambiente e locomoção

Depois de ler com muita atenção respondas as perguntas referentes à página 13 do livro.

Atividade

1)- Os animais que vivem em terra firme são chamados:---------------------------------------------

2) Como eles se locomovem?-----------------------------------------------------------------------------

3)- Os animais que vivem na água de mares, rios, e lagos são chamados:-------------------------------

4) Como se locomovem?-------------------------------------------------

2) Escreva o nome de dois animais:

a) terrestres ..........................................................................................

b) aquáticos : .........................................................................................

c) aéreos : .............................................................................................

d) rastejantes: ........................................................................................