Universidade Maurício de Nassau

Aluna: Dyenni Samara Ribeiro Lopes/ 17030879

Turma: 10NMA- Manhã

Aberto o segundo dia do II Simpósio de Direito On-line Uninassau Belém com o

tema Democracia em Perspectiva: Vulnerabilidade social, politização da Crise e
Reflexões para além da quarentena.
Retomada pela tarde, com a apresentação e a avaliação dos trabalhos aprovados
pela comissão cientifica de pesquisa com a explanação das discentes Dhandara
Ferreira e Karla Charone com os temas alimentos gravídicos um olhar do direito civil
sob a perspectiva jurídica da personalidade do nascituro e as reflexões do ensino
jurídico durante a pandemia de covid-19, respectivamente.
Após a submissão dos trabalhos, tivemos a presença da presidente da mesa
Maria Betânia Fidalgo Arroyo, Stael Sena Lima e Aurélio C. Wander Bastos
debatendo o tema: “Direitos humanos e a pedagogia de inclusão de Paulo Freire
após covid-19.”
O objetivo do referido debate e trazer para os dias atuais as diversas
contribuições do Prof. Paulo Freire e como o processo educativo colaborou de forma
mais extensiva do aprendizado.
O palestrante Sr. Aurélio Bastos afirma que o sistema desenvolvido do processo
educativo criado por Paulo Freire rompia barreiras, recordando-se das inúmeras
teorias educativas e informativas desenvolvida pelo educador.
O debatedor trouxe consigo dados quantos aos números expressivos da
população analfabeta na região norte seguindo pela região nordeste e está
problemática inquietava Paulo Freire que elaborou formas que diferenciava ensinar
adultos.
Portanto a transmissão do ensino se estendia para além da educação,
preocupava-se em criar consciência na comunidade. Sendo um dos problemas da
importância e do significado do seu trabalho de Paulo Freire na sociedade.
Afirma em sua exposição que a pedagogia proposta por Paulo era uma pedagogia
de “esperança” pois libertava o sujeito das prisões do conhecimento esta limitadora
de tudo. Logo, a proposta de educação criada por Paulo: “demonstra com maior
clareza a compreensão do poder da educação para que haja a democracia em
questões críticas e humanizadoras. Apreender a escrever é apreender a pensar é
também apreender a ter consciência do mundo em que está envolvido”.
Concluindo, umas das missões deste gigantesco pensador é trazer a “politização”
da educação aos reprimidos. Estes então, sendo em sua grande maioria a
população negra e parda ao acesso a suas políticas de inclusão pública e
diminuição da desigualdade.
Após o entendimento quanto a palestra do renomado Sr. Aurelio Bastos, concluo
a importância de Paulo Freire com os seus saberes para a sociedade. Carregou
consigo a ideia de todos devem ter acesso a educação de qualidade que ultrapasse
os muros da ignorância. Sublinhava a importância de não usar um método único,
com material didático pronto e fechado, mas sim aprender a partir do universo de
cada grupo de analfabetos e começar a ensinar indo de encontro às necessidades
reais das pessoas, do dia a dia.