Especialidade de Mapa e Bússola

Área Código Nível Ano Instituição de Origem

AR 021 3 1956 Associação Geral

Seção I - Mapa
1. Saber o seguinte:
a. O que é um mapa topográfico. – Topos já dá uma ideia de que o tipo de mapa que traz
informações sobre o terreno, relevo, (recursos altimétricos e planimétricos); apresentados pelo
que se chama de curvas de nível. Objetivamente: O foco do mapa topográfico é o relevo.
b. O que é encontrado em um mapa topográfico. – Escala (gráfica e numérica), curvas de nível,
verbete de cores e de símbolos.
c. Dê 3 usos para um mapa topográfico. – Para localização, para planejamento de atividades,
para planejamento de construções ou intervenções artificias.
2. O que é um mapa ortofoto? – O mapa ortofoto (orto – origem; foto – fotográfico) também chamado de
mapa fotográfico é obtido por captura de fotos aéreas. A escala aqui não tem distorções, é realista,
apresentando o objeto em si e não algo que o represente;
3. Ser capaz de identificar, pelo menos, 20 sinais e símbolos encontrados em mapas topográficos.
Alguns deles deverão ser das seguintes categorias:
a. Construções humanas –

- Auto estrada, estrada principal, secundária

- Estrada não pavimentada

- Linha de alta tensão principal e secundária

- Muro de pedra, alto e em ruínas

- Edifício; ruína

- Torre alta, pequena, manjedoura

- Pomar, vinha, área cultivada

b. Locais com água –

- Linha de água, canal

- Poço, nascente, lago

- Pântano intransponível, transponível, área alagadiça

 - Rio

- Pântano

- Manancial

c. Características da vegetação

- Área com árvores dispersas aberta, semi-aberta.

- Floresta menos densa, até mais densa

- Vegetação rasteira, menos ou mais densa

- Floresta com projeção direcionada

- Tronco, árvore isolada ou distinta, arbusto ou árvore pequena

4. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à topografia:

a. Elevação – É representado por numeração no mapa, que aponta evidentemente, a altitude de
algum acidente geográfico ou construção humana.
b. Intervalo entre curvas de nível – É a distância entre uma curva e outra.
c. Formas de relevo (vales, cumes, penhasco, escarpas, montes, montanhas, etc.) definidas
pelas curvas de nível –
- Vales – podem ser imensos ou com alguns poucos quilômetros, é um acidente geográfico que
se caracteriza por uma imensa depressão num determinado terreno, geralmente cercado por
elevações.
- Cumes e penhascos – Os cumes são as partes mais elevadas num acidente geográfico que se
projeta para cima; penhascos são depressões abruptas de rochedos escarpados.
- Montes – É uma elevação da superfície em relação ao terreno em torno
- Montanhas – Aqui já é diferente dos montes por sua amplitude de base e altitude de cume. O
Monte Horebe é diferente do Everest por exemplo.
5. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à distância:
a. Como as distâncias são definidas – Usando-se, claro, um tipo de medida (centímetros,
quilômetros, metros) e um detalhe, não existe medida de distância negativa! Não adianta. Além
disso, é tudo muito linear: se do ponto A ao ponto B a medida é cinco metros, de B até A será a
mesma.
b. A escala do mapa – Como o espaço do mapa é reduzido em relação ao tamanho real, foi
necessário criar também uma representação das distâncias. Por isso a escala existe, vou dar um
exemplo: Num mapa com escala 1:50.000, quer dizer que o primeiro numero representa o
numerador da área do mapa, enquanto o segundo conjunto de números é a área real do mapa.
Um centímetro no mapa é 50.000 metros na escala real.
 c. Como medir a distância linear – A distância linear em um mapa pode ser medida através de
régua, ou fita métrica colocada entre os dois pontos, e a partir da medida encontrada e usando
a escala do mapa, pode-se converter a distância aferida para a escala topográfica da peça em
mãos.
d. Como converter para a distância real – A distância real, como dito, é calculada a partir da
escala do mapa que você tem em mãos: se a escala é 1:500 por exemplo, e a distância medida
entre dois pontos é de 2 cm, a distância real é de 1000 metros.
6. Conhecer e explicar o seguinte, com relação ao mapa:
a. O que é sistema Grid -
b. O que é grid UTM
c. Quantos Fusos UTM temos no território da Divisão Sul Americana
d. Identificar em qual fuso fica sua localidade e como é chamado(nomeado) este fuso
e. Explicar como usar um sistema de coordenadas UTM
f. Como usar um sistema de grade de 6 dígitos
7. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à leitura de mapas:
a. Norte da quadrícula
b. Norte Verdadeiro
c. Norte magnético
d. Declinação magnética
e. Convergência Meridiana