Cidadania, Participação Política, Social e Popular

03/03/2019 Unidade de Aprendizado
Cidadania, participação
política, social e popular
APRESENTAÇÃO
Olá!
Seja bem-vindo!
Direitos, cidadania, par cipação popular e movimentos sociais se tornaram temas

frequentes nos pronunciamentos de governantes, polí cos de diferentes par dos,
empresários brasileiros ou estrangeiros, estudantes, trabalhadores e membros das camadas
da sociedade que enfrentam as piores condições de vida. Qual o significado de tais temas
para indivíduos pertencentes a grupos tão dis ntos?
Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá que a conquista, manutenção e ampliação dos
direitos sociais estão relacionadas ao surgimento do Estado Moderno e à expecta va de que
este garanta aos cidadãos, por meio da ação dos indivíduos e de grupos, uma sociedade mais
justa e igualitária.
Bons estudos.
Ao nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
• Iden ficar as questões relacionadas à cidadania em suas variadas formas de par cipação.
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/14303/1/271/indexprint.html 1/25
• Reconhecer como se dão os processos de par cipação no âmbito polí co, social e popular.
• Analisar as evoluções históricas dos movimentos sociais na contemporaneidade.
DESAFIO
No dia 27 de dezembro de 2017, foi aprovado um projeto de lei na Assembleia Legisla va de

São Paulo que pretende obrigar refeitórios, restaurantes e lanchonetes em órgãos públicos a
servirem um cardápio livre de carne às segundas-feiras. O projeto de lei, chamado de
“Segunda sem Carne”, precisa da sua sanção, como Governador do Estado, para entrar em
vigor.
Segundo relato do autor, a lei deve ser, principalmente, um instrumento de reflexão, para
lembrar que os animais sofrem. O referido projeto dispensa apenas hospitais e demais
unidades de saúde pública do cardápio sem carne semanal e impõe multa a quem
desrespeitar a regra. Na jus fica va do projeto de lei, o autor afirma que o cardápio sem
carne pode trazer melhorias à saúde e ajudar a reduzir danos ao meio ambiente, gerando
menos poluição e reduzindo o uso de água. Se aprovada, a proposta pode fazer do Estado de
São Paulo o primeiro a obrigar restaurantes e similares, presentes em repar ções públicas, a
servirem semanalmente alimentos sem carne no Brasil.
Em sua redação, é importante atentar para o fato dos impactos que a lei pode causar na
economia da cidade, considerando os discursos dos empresários e cidadãos acerca do

assunto, assim como os impactos que podem ser causados nas pessoas, nos animais, na
sociedade e no planeta.
INFOGRÁFICO
No infográfico a seguir, você verá a evolução das polí cas para igualdade racial a par r da
criação de seu Estatuto e como um dos instrumentos ins tucionais mais importantes de
combate ao racismo, a Ouvidoria Nacional da Igualdade Racial foi criada para registrar, apurar
e acompanhar os casos de racismo e discriminação racial no País.
CONTEÚDO DO LIVRO
Desde a segunda metade do século XVII, ocorrem transformações nos conceitos de cidadania
e par cipação. Esse fato deixa claro que seu crescimento coincide com o desenvolvimento do
capitalismo, que é um sistema desigual. Será possível que tais princípios opostos possam
crescer e florescer lado a lado, em um mesmo lugar, cidade ou país?
Na leitura do capítulo Cidadania, par cipação polí ca, social e popular, da obra Gestão
social, você terá uma compreensão do que são direitos, cidadania formal e real, par cipação
popular e a forma como isso ocorreu ao longo dos tempos.
DICA DO PROFESSOR
Na atualidade, os principais movimentos sociais atuam por meio de redes sociais locais,
regionais, nacionais e internacionais, u lizando-se muito dos meios de comunicação e
informação, como a internet. Acompanhe no vídeo o exemplo de alguns movimento sociais
que se formaram através da internet.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!
EXERCÍCIOS
1) Leia o trecho a seguir, da autoria de Maria da Glória Gohn:
"Não nos resta a menor dúvida de que a principal contribuição dos diferentes pos de
movimentos sociais brasileiros nos úl mos vinte anos foi no plano da reconstrução do
processo de democra zação do país. E não se trata apenas da reconstrução do regime
polí co, da retomada da democracia e do fim do Regime Militar. Trata-se da reconstrução
ou construção de novos rumos para a cultura do país, do preenchimento de vazios na
condução da luta pela redemocra zação, cons tuindo-se como agentes interlocutores que
dialogam diretamente com a população e com o Estado." GOHN, M. G. M. Os sem-terras,
ONGs e cidadania. São Paulo: Cortez, 2003 (adaptado).
Podemos afirmar que, no processo da redemocra zação brasileira, os novos movimentos

sociais contribuíram para:
a) Diminuir a legi midade dos novos par dos polí cos então criados.
b) Tornar a democracia um valor social que ultrapassa os momentos eleitorais.
c) Difundir a democracia representa va como obje vo fundamental da luta polí ca.
d) Ampliar as disputas pela hegemonia das en dades de trabalhadores com os sindicatos.
e) Fragmentar as lutas polí cas dos diversos atores sociais frente ao Estado.
2) Da sequência de pensadores apresentados a seguir, está correta a opção na qual todos

partem do princípio contratualista (Contrato Social) em:
a) Marx, Thomas Hobbes e Rousseau.
b) Lênin, Rousseau e John Locke.
c) Thomas Hobbes, John Locke e Rousseau.
d) Marx, Rousseau e Bauman.
e) Simone de Beauvoir, Marx e Lenin.
3) Leia o trecho a seguir, da obra de Simone Beauvoir - O segundo sexo:
"Ninguém nasce mulher; torna-se mulher. Nenhum des no biológico, psíquico, econômico
define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da
civilização que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado que
qualificam o feminino."
Escrevendo no final da década de 1940, a proposição de Simone de Beauvoir contribuiu

para estruturar um movimento social que teve como marca o(a):
a) Oposição de grupos religiosos para impedir os casamentos homoafe vos.
b) Organização de protestos públicos para garan r a igualdade de gênero.
c) Ação do Poder Judiciário para criminalizar a violência sexual.
d) Pressão do Ministério do Trabalho para impedir a dupla jornada de trabalho.
e) Ação do Poder Judiciário para criminalizar a violência sexual.
4) Sobre os direitos polí cos nega vos, é correto afirmar que eles:
a) São normas que possibilitam ao cidadão a par cipação na vida pública.
b) São as normas que possibilitam ao cidadão a par cipação nas eleições.
c) São o direito ao voto.
d) São o direito de candidatar-se a qualquer cargo público.
e) São as normas que impedem a par cipação do cidadão no processo polí co, como, por
exemplo, a inelegibilidade.
5) Cons tui-se um direito do cidadão:
a) Proteger o patrimônio público e social do País.

b) Votar para escolher os governantes.
c) O cidadão é livre para escrever e dizer o que pensa, mas precisa assinar o que disse e
escreveu.
d) Proteger a natureza.
e) Cumprir as leis.
NA PRÁTICA
O cidadão é livre para escrever e dizer o que pensa, mas precisa assinar o que disse e
escreveu.
Proteger o patrimônio público e social do País, votar para escolher os governantes, proteger a
natureza e cumprir as leis são deveres dos cidadãos.Simone de Beauvoir, filósofa, escritora e
ícone do pensamento feminista e existencialista. O existencialismo é a corrente filosófica do
século 20, que tem como expoentes, além de Beauvoir, intelectuais como Jean-Paul Sartre,
Albert Camus e Maurice Merleau-Ponty.
Ao analisar os processos de formação social entre homens e mulheres, Simone de Beauvoir

iden ficou uma mul plicidade de instrumentos e mecanismos que construíram e
“naturalizaram” grande diferenciação e hierarquização entre homens e mulheres, sempre
em prejuízo das úl mas. Compreendendo a extensão dessa desigualdade e os inúmeros
problemas daí decorrentes, a filósofa desenvolveu estudos e argumentos que deram conta de
novos saberes, que produzissem novas configurações sociais.
SAIBA +
Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
O que é cidadania?
Para ser cidadão, é preciso internalizar um conjunto de direitos e deveres. A cidadania forma
valores que, quando incorporados à cultura de um povo, tornam-se um patrimônio de todos
nós. Acompanhe o vídeo para saber mais sobre a cidadania.
Cidadania 2.0: par cipação popular na polí ca através das tecnologias digitais.
Cada vez mais o mundo digital avança em todos os campos da vida: comunicação, economia,
cultura, trabalho, entretenimento. Essa Revolução digital pode ajudar, de alguma maneira, a
melhorar a polí ca e a cultura cidadã no Brasil, mas é necessário um esforço para que todas
as camadas da sociedade estejam inseridas nessa transformação.
Organização do Estado Brasileiro

Esse link te levará a conhecer a estrutura e organização do Estado Brasileiro.
Da Organização do Estado e dos Poderes - Parte I

Neste link você terá mais informações acerca das esferas públicas.

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Direitos, cidadania, par cipação popular e movimentos sociais se tornaram temas

Ao nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:

• Analisar as evoluções históricas dos movimentos sociais na contemporaneidade.

No dia 27 de dezembro de 2017, foi aprovado um projeto de lei na Assembleia Legisla va de

economia da cidade, considerando os discursos dos empresários e cidadãos acerca do

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1) Leia o trecho a seguir, da autoria de Maria da Glória Gohn:

Podemos aﬁrmar que, no processo da redemocra zação brasileira, os novos movimentos

2) Da sequência de pensadores apresentados a seguir, está correta a opção na qual todos

3) Leia o trecho a seguir, da obra de Simone Beauvoir - O segundo sexo:

Escrevendo no ﬁnal da década de 1940, a proposição de Simone de Beauvoir contribuiu

5) Cons tui-se um direito do cidadão:

a) Proteger o patrimônio público e social do País.

Ao analisar os processos de formação social entre homens e mulheres, Simone de Beauvoir

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