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a.
O início da EaD foi motivado por professores que viam nas tecnologias uma
possibilidade de redução da carga de trabalho.
b.
A EaD iniciou motivada pela necessidade de preparar indivíduos para o
trabalho. V correto
c.
A EaD teve início com a iniciativa de alunos que procuravam ter mais
autonomia de estudo, bem como reduzir a presença física nas salas de aula.
d.
A EaD foi motivada pela adoção de metodologias que estimulassem o aluno a
ser mais independente e autodidata.
e.
O início da EaD ocorreu diante da necessidade de uso das tecnologias e
mídias para além da comunicação.
a.
Definição das tarefas mais importantes, tempo mínimo de estudo e interesse de
esclarecer dúvidas.
b.
Força de vontade, espaço especial de estudo, definição de metas e disposição
para responder dúvidas de outros colegas.
c.
Compartilhar as atividades realizadas, definir as tarefas mais relevantes,
acesso à internet e um pequeno espaço para estudo.
d.
Cumprimento das atividades obrigatórias, acesso à internet de boa qualidade,
acesso a equipamentos tecnológicos que permitam videoconferência.
e.
Administração do tempo, acesso à internet, organização de tarefas e espaço
físico confortável. correto
3. Administrar o tempo para a realização das ações é uma tarefa que exige
autoconhecimento, pois é importante que os limites e desafios de cada pessoa
sejam levados em consideração. A definição de metas é uma opção que pode
auxiliar nesse processo de autoconhecimento e administração do tempo e,
para isso, é possível utilizar uma estratégia.
Assinale a alternativa que indica essa estratégia.
a.
SUCESS
b.
5W2H
c.
SWAT
d.
SWOT
e.
SMART v correto
a.
Desenvolvimento de criatividade, habilidades e novas atitudes.
b.
Construção do conhecimento, desenvolvimento do humanismo e criação de
novas ações.
c.
Criação do conhecimento, compartilhamento de habilidades e tomadas de
atitude.
d.
Aquisição de criatividade, compartilhamento de ações humanistas e
desenvolvimento de novas atitudes.
e.
Aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e geração de
novas atitudes.v correto
a.
Simples, em rede e em grupo.
b.
Síncrona, assíncrona e híbrida. V correto
c.
Direta, indireta e mista.
d.
Simples, fechada e direcional.
e.
Síncrona, instantânea e dinâmica.
a.
Dormir bem é fundamental para produtividade no trabalho e disposição para o
lazer, por isso é importante ter mais horas de sono do que as demais
atividades.
b.
No decorrer do dia, é importante dividir as atividades de modo igual, isto é,
atividades de lazer, descanso e trabalho devem ter o mesmo tempo de
duração. V correto
c.
Cumprir os compromissos profissionais é prioridade no dia-a-dia, pois é partir
deles que as demais atividades podem acontecer com mais qualidade.
d.
A divisão do tempo para as atividades do dia-a-dia pode variar de acordo com
a prioridade dada a cada atividade.
e.
Para cumprir todas as atividades do dia é importante considerar a possibilidade
de reduzir o tempo de sono, pois somente assim trabalho e lazer são
atendidos.
a.
Qualidade de vida, pessoal e profissional, e relacionamento. V correto
b.
Determinação, intuição, necessidade e superação.
c.
Relacionamento, desenvolvimento pessoal, qualidade de vida e sucesso.
d.
Formação profissional, carreira, sucesso e qualidade de vida.
e.
Motivação, relacionamento, intuição e formação profissional.
8. Ler livros ou artigos é muito importante no processo de estudar e aprender. O
hábito da leitura não é comum, até mesmo entre os estudantes, e para que ela
seja significativa, é necessário que não seja apenas mecânica, sem absorção
de conteúdo.
De acordo com o que foi apresentado, assinale a alternativa que indica três
ações recomendadas para desenvolver a prática da leitura.
a.
Escolher um ambiente no qual seja possível ampliar a busca por assuntos mais
complexos, definir o tema da leitura e realizar a leitura mais de uma vez.
b.
Reforçar a importância da leitura, escolher um ambiente adequado e identificar
o contexto. V correto
c.
Compreender o motivo da realização da leitura, escolher um texto curto e
identificar o contexto.
d.
Definir um tema que seja relevante, escolher um texto que possa ser lido em
um espaço curto de tempo e estar disposto a refazer a leitura.
e.
Identificar a relevância do texto, escolher um ambiente que não apresente
distrações e conhecer a linha de raciocínio do autor.
a.
Ter atitudes positivas e sempre ajudar ao próximo, manter a rotina de estudo,
definir um tempo mínimo e máximo de estudo.
b.
Definir e cumprir metas, realizar o que foi planejado, desenvolver
competências, atender aos prazos propostos.
c.
Controlar as emoções, atender às expectativas, manter o foco e cumprir as
metas propostas.
d.
Manter o foco, não se distrair, ter uma rotina firme de estudo, seguir as regras e
atender às expectativas.
e.
Comemorar conquistas, ter atitudes positivas, ser flexível às mudanças e
controlar emoções. V correto
a.
Discutir assuntos polêmicos, praticar atividade física, assistir filmes e
documentários de casos reais.
b.
Praticar leitura dinâmica, discutir sobre temas atuais e praticar atividades
físicas.
c.
Assistir filmes e documentários de temas aleatórios, praticar jogos mentais e
criar o hábito de leituras aleatórias.
d.
Assistir filmes que tratam somente do tema em estudo, refletir sobre fatos, para
que o conhecimento possa ser absorvido, e praticar jogos sem carga cognitiva.
e.
Discutir sobre temas atuais, assistir filmes e documentários e praticar jogos
mentais. V correto