ENEM 2022 POR DENTRO PLANO DE ESTUDOS PREPARE-SE 82

PREPARE-SE REDAÇÃO

REDAÇÃO 1
Fernanda Quaresma, 20, Iguaracy (PE)

Em “Vidas secas”, obra literária do modernista Graciliano Ramos, Fabiano e Negrito

sua família vivem uma situação degradante marcada pela miséria. Na trama, Abordagem completa
do tema: menção
os filhos do protagonista não recebem nomes, sendo chamados apenas como ao registro civil e ao
o “mais velho” e o “mais novo”, recurso usado pelo autor para evidenciar a acesso à cidadania.
desumanização do indivíduo. Ao sair da ficção, sem desconsiderar o contexto
histórico da obra, nota-se que a problemática apresentada ainda percorre Destaque amarelo
a atualidade: a não garantia de cidadania pela invisibilidade da falta de Observe a
legitimação do
registro civil. A partir desse contexto, não se pode hesitar – é imprescindí- repertório a partir
vel compreender os impactos gerados pela falta de identificação oficial da dos nomes e das
população. áreas de atuação
das pessoas
mencionadas.
Com efeito, é nítido que o deficitário registro civil repercute, sem dúvida, na
persistente falta de pertencimento como cidadão brasileiro. Isso acontece,
porque, como já estudado pelo historiador José Murilo de Carvalho, para que Destaque verde
haja uma cidadania completa no Brasil é necessária a coexistência dos direitos Pertinência do
repertório ao tema
sociais, políticos e civis. Sob essa ótica, percebe-se que, quando o pilar civil com uso produtivo. *
não é garantido – em outras palavras, a não efetivação do direito devido à
falta do registro em cartório –, não é possível fazer com que a cidadania
seja alcançada na sociedade. Dessa forma, da mesma maneira que o “mais Destaque cinza
novo” e o “mais velho” de Graciliano Ramos, quase 3 milhões de brasileiros Aproveitamento de
dados oferecidos no
continuam por ser invisibilizados: sem nome oficial, sem reconhecimento texto II.
pelo Estado e, por fim, sem a dignidade de um cidadão.

Além disso, a falta do sentimento de cidadania na população não registrada Destaque azul
reflete, também, na manutenção de uma sociedade historicamente excluden- Aproveitamento
de consideração
te. Tal questão ocorre, pois, de acordo com a análise da antropóloga brasileira oferecida nos
Lilia Schwarcz, desde a Independência do Brasil, não há a formação de um textos I e III.
ideal de coletividade – ou seja, de uma “Nação” ao invés de, meramente, um
“Estado”. Com isso, o caráter de desigualdade social e exclusão do diferente
se mantém, sobretudo, no que diz respeito às pessoas que não tiveram aces- Destaque vermelho
so ao registro oficial, as quais, frequentemente, são obrigadas a lidar com Aproveitamento de
informação oferecida
situações humilhantes por parte do restante da sociedade: das mais diversas no texto III.
discriminações até o fato de não poderem ter qualquer outro documento se,
antes, não tiverem sua identificação oficial. •
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Portanto, ao entender que a falta de cidadania gerada pela invisibilidade do PROPOSTA DE

não registro está diretamente ligada à exclusão social, é tempo de combater INTERVENÇÃO
esse grave problema. Assim, cabe ao Poder Executivo Federal, mais especi- SOCIAL
ficamente o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (2), 1. Ação
ampliar o acesso aos cartórios de registro civil (1). Tal ação deverá ocorrer 2. Agente
por meio da implantação de um Projeto Nacional de Incentivo à Identidade 3. Modo-Meio
Civil (3), o qual irá articular, junto aos gestores dos municípios brasileiros, 4. Detalhamento
campanhas, divulgadas pela mídia socialmente engajada, que expliquem do Modo-Meio
sobre importância do registro oficial para garantia da cidadania, além de 5. Efeito
instruções para realizar o processo (4), a fim de mitigar as desigualdades
geradas pela falta dessa documentação (5). Afinal, assim como os meninos
em “Vidas secas”, toda a população merece ter a garantia e o reconhecimento
do seu nome e identidade. •

ANÁLISE

O destaque dessa redação é o repertório legitimado, pertinente ao tema e

produtivo* que a participante oferece do início ao fim. Ficou nítido ao leitor/
avaliador que as referências à obra Vidas Secas, ao historiador José Murilo de
Carvalho e à antropóloga brasileira Lilia Schwarcz foram mobilizadas pela
estudante em função das possibilidades argumentativas que a temática
da prova abria. Tanto o romance de Graciliano Ramos como considerações
sobre cidadania atribuídas aos pensadores mencionados consolidaram as
informações apresentadas pela proposta e pelo ponto de vista adotado pela
participante. Importante ressaltar o modo como as referências conduziram os
leitores a reflexões acerca do tema em uma progressão argumentativa natural,
aparentemente pelo fato de a estudante ter utilizado conceitos adquiridos
no próprio meio acadêmico, entre as disciplinas voltadas às humanidades.

Outras importantes lições que a redação deixa para os futuros participantes

passam pela abordagem completa do tema, ao vincular seus argumentos à
associação entre “registro civil” e “cidadania”, conforme a proposta, e pelo
bom aproveitamento dos textos motivadores. A autora incorporou dados e
considerações que se leem nos textos motivadores ao seu próprio texto de
modo legítimo, sem apelar para cópias. A linguagem simples, sem rebusca-
mentos e sem repetições, auxiliou na leitura fluida, que é sempre um com-
ponente desejado por todo e qualquer avaliador. •

* Uso produtivo significa que a autora lançou mão de um repertório pertinente ao tema e o
encadeou de forma satisfatória no desenvolvimento argumentativo da redação. Isso garante
nota máxima na competência 2 da redação.
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REDAÇÃO 2
Giovanna Dias, 19, Recife (PE)

Em sua obra “Os retirantes”, o artista expressionista Cândido Portinari faz Negrito
uma denúncia à condição de desigualdade compartilhada por milhões de Abordagem completa
do tema, ou seja,
brasileiros, os quais, vulneráveis socioeconomicamente, são invisibilizados menção ao registro
enquanto cidadãos. A crítica de Portinari continua válida nos dias atuais, civil e ao acesso à
mesmo décadas após a pintura ter sido feita, como se pode notar a partir cidadania.
do alto índice de brasileiros que não possuem registro civil de nascimento,
fatos que os invisibiliza. Com base nesse viés, é fundamental discutir a prin-
cipal razão para a posse do documento promover a cidadania, bem como o Destaque amarelo
principal entrave que impede que tantas pessoas não se registrem. Legitimação do
repertório a partir
dos nomes e das
Com efeito, nota-se que a importância da certidão de nascimento para a áreas de atuação
garantia da cidadania se relaciona à sua capacidade de proporcionar um das pessoas
sentimento de pertencimento. Tal situação ocorre, porque, desde a formação mencionadas.
do país, esse sentimento é escasso entre a população, visto que, desde 1.500,
os países desenvolvidos se articularam para usufruir ao máximo do que a
colônia tinha a oferecer, visando ao lucro a todo custo, sem se preocupar Destaque verde
com a população que nela vivia ou com o desenvolvimento interno do país. Pertinência do
repertório ao tema
Logo, assim como estudado pelo historiador Caio Prado Júnior, formou-se com uso produtivo.
um Estado de bases frágeis, resultando em uma falta de um sentimento de
identificação como brasileiro. Desse modo, a posse de documentos, como
a certidão de nascimento, funciona como uma espécie de âncora, para uma Destaque cinza
população com escasso sentimento de pertencimento, sendo identificada Aproveitamento de
dados oferecidos no
como uma prova legal de sua condição enquanto cidadãos brasileiros. texto II.

Ademais, percebe-se que o principal entrave que impede que tantas pesso-
as no Brasil não se registrem é o perfil da educação brasileira, a qual tem
como objetivo formar a população apenas como mão de obra. Isso acontece,
porque, assim como teorizado pelo economista José Murilo de Carvalho,
observa-se a formação de uma “cidadania operária”, na qual a população
mais vulnerável socioeconomicamente não é estimulada a desenvolver um
pensamento crítico e é idealizada para ser explorada. Nota-se, então, que,
devido a essa disfunção no sistema educacional, essas pessoas não conhecem
seus direitos enquanto cidadãos, como o direito de possuir um documento
de registro civil. Assim, a partir dessa educação falha, forma-se um ciclo de
desigualdade, observada no fato de o país ocupar o 4º lugar entre os países
mais desiguais do mundo, segundo o IBGE, já que, assim como afirmado pelo
sociólogo Florestan Fernandes, uma nação com aceso a uma educação de
qualidade não sujeitaria seu povo a condições de precária cidadania, como
a observada a partir do alto número de pessoas sem registro no país. •
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Portanto, observa-se que a questão do alto índice de pessoas no Brasil sem Destaque vermelho
certidão de nascimento deve ser resolvida. Para isso, é necessário que o Mi- “Com efeito”,
“Ademais” e
nistério da Educação (2) reforce políticas de instrução da população acerca “Portanto” garantem
de seus direitos (1). Tal ação deve ocorrer por meio da criação de um Projeto a presença de
Nacional de Acesso à Certidão (3), a qual irá promover, nas escolas públicas elementos coesivos
de todos os 5.570 municípios brasileiros, debates acerca da importância do interparágrafos do
tipo “operadores
documento de registro civil para a preservação da cidadania, os quais irão argumentativos”.
acontecer tanto extracurricularmente quanto nos aulas de sociologia. (4) No primeiro caso,
Isso deve ocorrer, a fim de formar brasileiros que, cientes dos seus direitos, a expressão “Com
podem mudar o atual cenário de precária cidadania e desigualdade. (5) • efeito”, além de
promover a coesão
entre o primeiro
e o segundo
parágrafo, anuncia
a confirmação, no
segundo parágrafo,
da ideia contida no
ANÁLISE primeiro. No caso de
“Ademais”, a autora
Uma excelente estratégia para iniciar a dissertação é o convite ao questio- usou um operador
argumentativo com
namento do tema. Note como a autora, logo após abordar o tema, chama a função aditiva,
atenção para a necessidade de discutir a situação: “É fundamental discutir a anunciando nova
principal razão para a posse do documento promover a cidadania”, bem como informação, no
os entraves que fazem com que “tantas pessoas não se registrem”. Além de terceiro parágrafo,
para a temática
anunciar os caminhos adotados para a sequência do tema, a autora deter- já apresentada
mina o seu ponto de vista, tornando nítida, para o avaliador, as bases de seu no parágrafo
raciocínio. Trata-se de recurso válido desde que tal “promessa” seja cumprida anterior. E no caso
ao longo dos próximos parágrafos. E nesse texto em análise é possível ler a de “Portanto” a
autora indica a
primeira parte do anúncio – “a razão para a posse do documento promover retomada das ideias
a cidadania” – retomada no segundo parágrafo, enquanto a segunda parte já apresentadas
– “o principal entrave” – é desenvolvida no terceiro parágrafo. e a conclusão da
argumentação. Saiba
que o uso desse tipo
Além de chamar a atenção para a possibilidade de usar repertório que ve- de elemento coesivo
nha das artes plásticas – Os Retirantes, de Portinari –, o que não é comum, vale bons pontos
mas sempre será bem-vindo, o bom conselho que essa redação oferece aos na avaliação da
participantes é que para bem articular uma dissertação não é necessário competência
4 da redação.
usar vocabulário mirabolante. Palavras simples, bem empregadas e que
mantenham a argumentação dentro do tema serão suficientes para a boa
avaliação do texto. •
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
SOCIAL
1. Ação
2. Agente
3. Modo-Meio
4. Detalhamento
do Modo-Meio
5. Efeito
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REDAÇÃO 3
Iasmin Schausse Ferreira, 21, Niterói (RJ)

O conceito “cidadanias mutiladas”, do geógrafo brasileiro Milton Santos, Negrito

explicita que a democracia só é efetiva quando atinge a totalidade do corpo Abordagem completa
do tema.
social. A partir dessa perspectiva, é possível observar que a realidade con-
temporânea brasileira se distancia desse ideal democrático, uma vez que
inúmeros indivíduos ainda permanecem em uma situação de invisibilidade
acarretada pela ausência do registro civil – o qual atua como uma ferramenta Destaque amarelo
de garantia de acesso à cidadania no país. Desse modo, é essencial analisar Legitimação do
repertório a partir
os principais propulsores desse contexto hostil: o descaso governamental e dos nomes e das
a falta educacional. áreas de atuação
das pessoas
Sob esse viés analítico, é importante destacar, a princípio, que a inoperância mencionadas.
estatal é um fato preponderante para a ocorrência dessa problemática. Esse
cenário decorre do fato de que, assim como pontuou o economista norte-a-
mericano Murray Rothbard, uma parcela dos representantes governamen- Destaque verde
tais, ao se orientar por um viés individualista e visar um retorno imediato de Pertinência do
repertório ao tema
capital político, negligencia a conservação de direitos sociais indispensáveis, com uso produtivo.
como a garantia de registro civil. Em decorrência dessa indiligência do poder
público, cria-se um ambiente propício para a precarização infraestrutural de
locais especializados no aporte de documentação pessoal – materializada
na carência de cartórios, sobretudo, em regiões mais afastadas dos centros
urbanos. Logo, é notório que a omissão do Estado perpetua o deficitário
acesso à cidadania.

Além disso, é válido ressaltar que a lacuna no sistema de educação poten-

cializa essa conjuntura. Isso acontece porque, desde o século XX, com a
implementação de um formato tradicionalista de ensino pelo ex-presidente
Vargas, cristalizou-se um modelo educacional que negligencia o aprendizado
de temas transversais, a exemplo de concepções básicas acerca da cidada-
nia. Nessa perspectiva, com o desconhecimento por parte da população –
oriundo da escassez instrutiva – sobre a relevância da garantia de direitos,
há uma invisibilização da situação sofrida pelas pessoas que não possuem
documentos basilares, como a certidão de nascimento. Como consequência
disso, mantém-se o quadro de ausência de ações sociais efetivas no que tange
à reversão desse contexto, fragilizando, com isso, a isonomia presente nas
relações democráticas. Dessa forma, é imprescindível combater a falha do
processo educacional, visto que marginaliza uma classe da sociedade. •
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É evidente, portanto, a necessidade de medidas que solucionem os desafios PROPOSTA DE

impostos à garantia de acesso à cidadania no Brasil. Por isso, o Ministério INTERVENÇÃO
Público (2) – órgão responsável pela defesa dos interesses sociais (4)– deve SOCIAL
(1), por meio de fiscalização da aplicação dos poderes estatais (3), pressionar 1. Ação
o Estado no que se refere ao aporte de infraestrutura ao setor que oferta 2. Agente
o registro civil (1), a fim de que a retirada desse documento seja ampliada 3. Modo-Meio
para as diversas regiões do país (6). Ademais, as instituições escolares pú- 4. Detalhamento
blicas e privadas (2) devem (1), por intermédio de palestras (3), instruir os do agente
alunos acerca da importância da documentação pessoal (1), com o objetivo 5. Detalhamento
de minimizar a invisibilização desse tema (6), e com isso, estimular atitudes do efeito
combativas à conjuntura de indivíduos sem registro (5). Assim, o ideal do 6. Efeito
geógrafo Milton Santos será, de fato, uma realidade no país. •

ANÁLISE

Ao estabelecer uma perspectiva de análise do tema a partir do conceito de

“cidadanias mutiladas”, de Milton Santos, já no primeiro período da reda-
ção, a participante antecipa o ponto de vista pelo qual se desenvolverá sua
argumentação e eleva as expectativas dos avaliadores. Contempla o tema
logo em seguida, valendo-se de repertório pertinente e produtivo. E, antes
de concluir esse estratégico parágrafo de abertura, anuncia as bases de suas
argumentações: “o descaso governamental e a falta educacional”.

O segundo parágrafo aborda o tema de modo muito original, a partir de uma

tese de repertório legitimado, que entende a situação dada como decorrência
de postura individualista do poder público, e conclui com uma afirmação
categórica, que sempre confere segurança ao texto: “Logo, é notório que a
omissão do Estado perpetua o deficitário acesso à cidadania”. No parágrafo
seguinte, desenvolve e consolida a segunda face argumentativa anunciada
no início do texto, “a falta educacional”. O arremate do terceiro parágrafo
confirma o excelente encadeamento das etapas da dissertação, anunciando
ao leitor a necessidade de uma intervenção social: “Dessa forma, é impres-
cindível combater a falha do processo educacional, visto que marginaliza
uma classe da sociedade”.

Para atingir o nível 5, na última competência, não seriam necessárias as duas

propostas de intervenção apresentadas pela participante. Bastava uma.

Os futuros participantes podem aprender com essa redação, bem avaliada

no Enem, que os textos motivadores estão à disposição do autor, mas não
precisam ser mencionados explicitamente para consolidar qualquer ques-
tionamento, reflexão ou mesmo problematização do tema. Nesse caso, bem
preparada, a autora manteve-se dentro do tema, com informações extraídas
de suas próprias leituras prévias. •
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REDAÇÃO 4
Luiza Mamede, 18, Goiânia (GO)

Uma referência quando o assunto é democracia é a antiga cidade grega Negrito

Atenas, onde surgiu essa forma de governo com a participação popular na Abordagem completa
do tema.
política e a valorização da cidadania, a qual, contudo, era bastante restrita,
visto que excluía mulheres, estrangeiros e escravos. Nesse sentido, é possível
observar que o Brasil atual vive uma situação análoga à ateniense, dado que,
mesmo sendo uma democracia – neste caso, indireta –, quase 3 milhões de Destaque amarelo
brasileiros, segundo projeção do IBGE, não possuem registro civil, não sendo Legitimação do
repertório a partir
por isso, reconhecidos como cidadãos. Assim, torna-se imprescindível dis- dos nomes e das
cutir essa situação, pois ela repete erros antigos ao privar grupos sociais da áreas de atuação
participação democrática e se perpetua por conta da morosidade do Estado das pessoas
que afeta direitos constitucionais. mencionadas e de
fatos e documentos
determinados
Sob essa ótica, cabe frisar que a garantia de registro civil a todos os brasileiros historicamente.
é essencial e urgente porque permite a sua participação na sociedade. Acer-
ca disso, o filósofo grego Aristóteles, segundo o conceito de Zoon Politikon,
afirmava que o ser humano é um animal político e que a sua finalidade é a Destaque verde
obtenção da felicidade, adquirida ao exercer o que lhe é substancial: pensar Pertinência do
repertório ao tema
e viver em sociedade. Dessa forma, evidencia-se a problemática da falta de com uso produtivo.
acesso à cidadania no Brasil, uma vez que as pessoas que não são reconhe-
cidas pelo Estado, devido à falta de documentação, são, por conseguinte,
privadas da participação política e negligenciadas pela sociedade, impedidas Destaque cinza
de exercer a sua finalidade e alcançar a felicidade. Aproveitamento
de dados oferecidos
no texto II.
Ademais, é válido apontar que essa exclusão política e social vem sendo per-
petuada pela lentidão administrativa do Estado. Nesse contexto, relembra-se
que o sociólogo Gilberto Dimenstein, em sua obra “O cidadão de papel”, afirma Destaque azul
que, embora o Brasil possua um sólido aparato legislativo, ele mantém-se Aproveitamento
de consideração
restrito ao plano teórico. Dessa maneira, verifica-se a materialização do oferecida nos
apontado por Dimenstein no fato de que os direitos previstos na Constituição textos I e III.
Cidadã de 1988 não são garantidos a todos os brasileiros na prática, o que
ocorre em grande parte devido à burocracia e à morosidade do Estado, que
dificultam o registro dessas pessoas. Logo, sem documento, esses cidadãos
invisíveis são privados do pleno acesso aos seus direitos constitucionais. •
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PREPARE-SE REDAÇÃO

Portanto, infere-se que é mister que o Estado (2) – cumprindo seu papel de PROPOSTA DE
garantir a cidadania a todos os brasileiros e de efetivar a Constituição Fede- INTERVENÇÃO
ral – combata as razões de sua própria lentidão (1) por meio do destino de SOCIAL
verbas para a construção de novas zonas de registro e para a contratação 1. Ação
de profissionais para esse fim (3). Isso deve ser feito a fim de que não mais 2. Agente
existam grupos excluídos da participação democrática (4), como ocorria 3. Modo-Meio
em Atenas, e se garantam cidadania e os direitos, além da plena vivência 4. Efeito
política, a toda a população do Brasil (5). • 5. Detalhamento
do efeito

ANÁLISE

Uma boa maneira de iniciar a redação está exemplificada nesse texto. A par-
ticipante parte de um ambiente bastante amplo, que chamou de “assunto”,
para, só depois, localizar o tema proposto pelo Enem. Claro que deve haver
relação de pertinência entre assunto e tema, pois caso contrário a estratégia
criaria problemas de compreensão. Mas nessa dissertação, bem organizada
(e bem avaliada!), o tema “Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à
cidadania no Brasil” encaixa-se com tranquilidade no conceito grego de “de-
mocracia”, apresentado logo no primeiro período. O efeito criado é de uma
contextualização temática dinâmica, que vai de uma situação panorâmica
para a situação específica a ser explorada durante a dissertação, como, aliás,
a autora já anuncia no final do primeiro parágrafo: “Assim, torna-se impres-
cindível discutir essa situação...”

Mantendo a coesão e a coerência, a autora chama a atenção de seu leitor/

avaliador para a aproximação entre a sociedade organizada na Antiguidade
grega e a sociedade brasileira regida pela atual Constituição Federal, explici-
tada durante a maior parte do texto. Dessa forma, vai gradativamente conso-
lidando o seu ponto de vista, que defende a Constituição brasileira como mais
inclusiva do que a organização social ateniense, desde que o Estado atue, de
modo mais efetivo, para garantir a cidadania a todos, como é possível ler em
sua proposta de intervenção social, no último parágrafo. •