7º Correção da página 30 e revisão dos porquês no caderno

 Apresentação.
 Warm up: perguntar:
- Quem torce para o Flamengo?
- Escolher um aluno e perguntar Por que ele torce para o Flamengo e escrever a
pergunta no quadro.
- Espera-se que ele responda: “Porque ....” escrever a resposta no quadro.

 Explicar a diferença entre esses dois porquês a partir das frases.

- Por que: preposição por + pronome interrogativo que. (pergunta = por que
razão)
- Porque: conjunção causal ou explicativa (porque resposta)
‘- Por quê: final de frase, substituído por (por qual razão/ motivo)
- Porquê: Possui o valor de substantivo (motivo, razão) vem precedida de
determinativo: artigo – o, um... pronome – este, aquele.

Por que você bateu com o carro?

Porque dormi no volante.
Posso saber por quê?
Eu não sei o porquê?

 Corrigir exercício da página 30.

- Pedir a um aluno para lê-lo.
- Corrigir uma a uma com auxílio dos educandos.

6º: Texto: celular nas escolas

 Apresentação.
 Warm up: quem joga free fire, tem redes sociais, assiste animes... mostrar
como o celular está intrínseco nesta geração.
 Leitura do texto, feita pelos educandos.
 Discussão sobre a importância do celular nas escolas, falar do projeto e de apps
que podem ajudar nos estudos (duolingo, kanacademy, google notícias, google
tradutor, descomplica...)
 Tempo para realização dos exercícios da página 32.
  Correção dos exercícios da página 32 e leitura dos exercícios da página 33 como
dever de casa.

8º CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS PÁGINAS 28 E 29./ PARA CASA: ATIIDADE EXTRA

DA PLATAFORMA SOBRE AS ORAÇÕES COORDENADAS.

 Apresentação

ORAÇÕES COORDENADAS:
- Assindética: Não são ligadas através de nenhum conectivo.
ex: Não tem vontade de comer, estudar, sair.

- Sindéticas:
1. Oração coordenada sindética aditiva: transmitem uma ideia de adição, soma.
Conectivos: e, nem, não só, mas também, mas ainda, como, assim...
EX. Chegamos à praia e nadamos. / Não faz e não deixa ninguém fazer./ gosta de
ficar em casa, como também gosta de sair.

2. Oração coordenada sindética adversativa: transmitem uma ideia de oposição,

contraste.
Conectivos: e, mas, contudo, porém, todavia, entretanto, no entanto, ainda, ainda,
assim, senão...
Ex: Eles queriam sair, porém, estava chovendo. / Trabalha, mas nunca guarda
dinheiro.

3. Oração coordenada sintética alternativa: enfatiza uma escolha entre as opções

existentes.
Conectivos: ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja...
EX: Ora gosta de vestidos, ora gosta de sapatos. / Fale agora ou cale-se para
sempre. / Vou falar com ele, quer
4. Oração coordenada sindética conclusiva: são aquelas que expressam
conclusões.
Conectivos: logo, portanto, por fim, por conseguinte, pois, então,
consequentemente...
EX: São adolescentes, logo irão namorar. / Tirou o bolo do forno agora mesmo,
então não o pode comer já.

5. Oração coordenada sindética explicativa: expressam uma explicação sobre algo

que foi referido anteriormente.
Conectivos: isto é, ou seja, a saber, na verdade, porque, que, pois, etc.
EX: Descemos do carro, porque o trânsito estava parado. / Ela não atende o
telefone, ou seja, ela não quer saber de nós. / Ele não sabe da novidade, pois não
disse nada.