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DE APOIO
CONSUMO: O BEM E O
MAL COMO DUAS
FACES DE UM MESMO
FENÔMENO
Por Claudia Musa Fay – Aula 03
Pós-Graduação em
Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia
Ementa da disciplina
Exame de questões de consumo nas sociedades contemporâneas. Estabelecimento de
relações entre a sustentabilidade e o aumento do consumo. Hiperconsumo e a nova
economia.
Professores
GILLES LIPOVETSKY CLAUDIA MUSA FAY
Professor convidado Professora PUCRS
Filósofo francês, Lipovetsky é um dos pensadores mais Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade
respeitados da atualidade. Teórico da hipermodernidade e da Católica do Rio Grande do Sul (1985), mestrado em História
pós-modernidade, é considerado um intelectual de referência pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
para os temas da moda e do consumo. É autor de bestsellers (1990) e doutorado em História pela Universidade Federal do
como “O império do efêmero: a moda e seu destino nas Rio Grande do Sul (2001). Atualmente, é professora adjunta da
sociedades modernas”, “A era do vazio: ensaios sobre o Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e
individualismo contemporâneo” e “O crepúsculo do dever: a professora do Programa de Pós-Graduação em História da
ética indolor dos novos tempos democráticos”. Seus livros PUCRS, orientando trabalhos de mestrado e doutorado. Tem
foram publicados em vários países e traduzidos para mais de experiência na área de História, com ênfase em História
18 idiomas. No governo francês, foi membro do Conselho Moderna e Contemporânea, atuando principalmente nos
Nacional de Currículo até 2005 e, hoje, integra o Conselho de seguintes temas: aviação civil, História Contemporânea,
Análise da Sociedade, órgão de apoio ao primeiro-ministro História do Brasil, história de empresas, História Oral, migração
francês presidido pelo filósofo Luc Ferry. Em 2003, recebeu e deslocamentos. É coordenadora do LAPHO -Laboratório de
a condecoração de Cavaleiro da Legião de Honra. História Oral do PPGH-PUCRS.
Encontros e resumo da disciplina
AULA 1 AULA 2 AULA 3
A excrescência da oferta
O fenômeno da
manifesta-se por meio de A teoria de Gilles Lipovetsky
individualização da
variações e da é marcada pela ideia da
sociedade é um elemento
personalização das “hipermodernidade”.
central da história recente..
escolhas.
A segunda revolução
O consumidor adquire O conceito de individualismo
individualista alimentou a
objetos por razões sociais ou é uma noção antropo-
ascensão da sociedade de
simbólicas. histórica.
consumo e comunicação.
É necessário haver
O individualismo não é investimento em pesquisas e O individualismo não é
sinônimo de egoísmo ou de desenvolvimento que sinônimo de egoísmo ou de
niilismo. permitam um consumo niilismo.
adequado e sustentável.
Individualismo
Frivolidade Ansiedade
Despreocupado com o futuro Vulnerabilidade
Euforia Doenças psicológicas
Emprego sobrando
Culto ao corpo
fitness
Individualismo estético
Esportes de sensação que deslizam...
Prazer em voar ...
Não é mais uma competição
Prazer em voar !
em sensações
Revanche de Ícaro, o corpo contra a gravidade
Sensação de bem estar
Bem estar
A meditação
Ao relax
Progresso da medicina
A higiene
Medicamentos
Culto a saúde e longevidade
Reflexão sobre os paradoxos
• Maquiagem
• Cirurgia estética
Guerra a
gordura
Cada vez temos mais obesos no mundo
Mas cultuamos a magreza
Qual o significado do consumo na modernidade?
• - o aumento da liberdade;
• - a decadência das tradições que guiavam nossas vidas;
• - o pensamento individualista;
• - o desencantamento do ser humano por ideologias políticas;
• - o culto ao prazer e à felicidade imediatos.
Paradoxo - a questão
do meio ambiente
Qual é a solução para encaminharmos um
futuro com um consumo mais sustentável e
consciente no mundo?
• Gilles Lipovetsky: A necessidade de descobrir novas tecnologias que vão reduzir o aquecimento climático lutar
contra a poluição, tornou-se prioritária. Mas isso não será feito apenas por boas intenções. Não acontece
porque as pessoas começam a andar de bicicleta e param de usar carros.
• É muito legal andar de bicicleta, mas esta questão já atingiu outro nível. Está, evidentemente, dentro de
laboratórios de pesquisa de novos processos, novas energias, o desenvolvimento de energias renováveis, que
nós temos uma chance - em escala mundial, não em escala individual – de criar uma economia mais
respeitosa em relação ao meio ambiente.
• Então, se você quiser, neste primeiro plano o objetivo número um é de se mostrar cada vez mais inteligente
para criar uma economia sustentável. Não são apenas os cientistas, os engenheiros, os técnicos que
descobrirão esta inteligência, mas em grande parte sim.
• Criar construções que reciclem energia, que reciclem a água da chuva, o calor, os meios de transporte que
economizam, o carro elétrico e esse tipo de coisa, que são os meios de transporte do futuro, é o laboratório, é a
pesquisa que os cria. E a pesquisa é a inteligência, é a formação dos homens.
O valor da
Liberdade
Alimentos Bio X Alimentação Industrial
Agricultura sem
agrotóxicos
• Onde o produtor é respeitado
• Onde os animais são bem
tratados
• Excesso de desperdício
Outro paradoxo
O papel do consumo e da felicidade
• Existe um lado dos que não podem “comprar”
• Dos que não tem o que comer, onde morar
• Dos que se endividam para comprar
• Sim o consumo trás coisas positivas mas não pode ser um ideal de
vida.
• A felicidade muitas vezes vem de coisas que não se compra, da vida
afetiva, da família, do trabalho bem feito...
Nova Forma de Consumo
• Fim do gosto da posse?
As viagens mais econômicas
Gilles não é
pessimista
Como professor, educador acredita na
EDUCAÇÃO
• “ Não iremos melhorar sem engajar a escola, sem investimentos na
educação.”
• “Sem educação milhões de pessoas não terão trabalho no futuro”
• “ Precisamos da inteligência dos homens, da inovação, da política, da
regulação, das empresas, dos investidores.”
Escola
“É na escola que se ensina o
gosto, a cultura, a reflexão,
arte, a música criação.”
Gille s Lip o v e t s k y
Obrigada
René Magritte, O Império das Luzes,
óleo sobre tela, 1954.