Escola Municipal Terezinha Rezende

Distrito de Chapadinha – Unaí – MG

Cep – 38610-000
fone – (61) 999391431

Nome:___________________________________________________N.:______

Ano/Turma: 7º Prof.: Nilson Data: ____/____/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Tema/ Conhecimento: Formação de sílabas e palavras

Habilidades: (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.

QUESTÃO 1- Escreva todas as palavras relacionadas abaixo com letra cursiva:

QUESTÃO 2-Escreva, nos quadros, a primeira letra do nome de cada figura.

QUESTÃO 3- Coloque as sílabas nos seus devidos lugares para formar palavras:

a)
b)

c)
d)

e)
f)

g)
h)

i)
j)

k)
l)

m)
 Escola Municipal
Terezinha Rezende
Distrito de Chapadinha –
Unaí – MG
Cep – 38610-000
fone – (61) 999391431

Nome:___________________________________________________N.:______

Ano/Turma: 7º Prof.: Nilson Data: ____/____/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Tema/ Conhecimento: Formação de sílabas e palavras

Habilidades: (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.

QUESTÃO 1- Junte as sílabas e forme palavras. Em seguida pode copiá-las no

caderno com letra cursiva:
QUESTÃO 2- Estudando palavras iniciadas com a letra T:

a) Marque somente os quadradinhos das boquinhas que indicam a letra T. Em

seguida pinte as palavras iniciadas com a letra T. Copie as palavras no
caderno com letra cursiva.

QUESTÃO 3- Faça de acordo com o que se pede em cada linha horizontal:

QUESTÃO 4- Na palavra de cada figura abaixo está faltando a letra inicial.
Coloque a letra que falta. Você pode copiar cada palavra no caderno fazendo o
possível para que seja com letra cursiva.
a)

b)
c)

d)
e)

e)
QUESTÃO 5- Faça de acordo com o que se pede:

QUESTÃO 6- Em cada linha você vai marcar (pintando com a cor de sua
preferência) as letras iguais:
 Escola Municipal Terezinha
Rezende
Distrito de Chapadinha – Unaí –
MG
Cep – 38610-000
fone – (61) 999391431

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Ano/Turma: 7º Prof.: Nilson Data: ____/____/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Tema/ Conhecimento: Formação de sílabas e palavras

Habilidades: (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às
suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.

QUESTÃO 1- Escreva o nome de cada desenho que aparece no quadro

abaixo:
a)
b)

QUESTÃO 2- Procure encontrar no diagrama os nomes correspondentes às

figuras:
QUESTÃO 3- Para formar a palavra que dá nome a cada figura, está faltando
vogais, sendo assim, coloque-as adequadamente:

QUESTÃO 4- Em cada quadradinho em branco das colunas, coloque a letra

igual a que já se encontra ao lado:
QUESTÃO 5- Para cada figura, coloque a letra inicial:
a)

b)
QUESTÃO 6- Para treinar a pronúncia:

QUESTÃO 7- Identifique o número de vogais e também de consoantes de cada

palavra:
QUESTÃO 8- Para cada letra relacionada abaixo, recorte alguma figura com o
nome que inicie com alguma delas.

QUESTÃO 9- Recorte de páginas de revistas, jornais ou de embalagens de

produtos, quaisquer palavras que comecem com as letras: D, B e C e cole-as
nos espaços indicados.
QUESTÃO 10- Mostre a habilidade que você tem para desenhar, desenhando
cada figura relacionada abaixo:

QUESTÃO 11- Para que você fique bom na escrita cursiva, é aconselhável que
pratique no caderno cada palavra que você viu em cada questão.

Nome:___________________________________________________N.:______

Ano/Turma: 7º Prof.: Nilson Data: ____/____/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Tema/ Conhecimento: Formação de sílabas e palavras

QUESTÃO 1- Relacione cada palavra da coluna esquerda com a da direita de

acordo com a rima.

a)
b)
QUESTÃO 2- Pinte a palavra que esteja correta de acordo com a figura e a
grafia:

QUESTÃO 3- De acordo com o grau aumentativo responda seguindo o

modelo:
QUESTÃO 4- Forme palavras unindo as sílabas:

a)

b)
c)

d)
e)

QUESTÃO 5- Separe as sílabas de cada palavra:

QUESTÃO 6- Pinte o desenho cujo nome começa com a letra A:

Saudade cheira a alecrim

mas é ruim que nem cupim
que dá em várzea de campo;
fere a gente de tal jeito
que o coração cá no peito
se banha nágua do pranto.
(Lauro Rodrigues)