UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, CRIAÇÃO E INOVAÇÃO

COORDENAÇÃO DE INICIAÇÃO A PESQUISA, CRIAÇÃO E INOVAÇÃO

Plano de Trabalho do Estudante

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EDITAL – PROGRAMA
(Digitar o nome e número do edital – Programa (ver Edital))

EDITAL PROPCI/UFBA 01/2020 – PIBIC

Título do Plano de Trabalho:
(completo, sem abreviações)

Moja kummei: Mapeamento bibliográfico da cultura material

Mebengokré

Orientador:
(Nome completo, sem abreviações)

Paride Bollettin

Salvador
2020

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1. Objetivos específicos do estudante

Lista de objetivos específicos do estudante que será indicado para desenvolver este Plano de Trabalho.
No contexto geral das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo orientador que visam integrar
conhecimentos científico/acadêmicos e locais entre os Mebengokgré da Terra Indígena Trincheira-Bacajá,
mais especificadamente auxiliando na organização da coleção etnográfica proposta por esse povo
indígena e que será sediada no Museu de Arqueologia e Etnologia da UFBA, o estudante irá desenvolver
atividades de pesquisas utilizando métodos qualitativos e quantitativos complementares com o fim de:
- mapear as coleções etnográficas contendo elementos da cultura material Mebengokré presentes em
museus brasileiros;
- mapear as referências bibliográficas à cultura material Mebengokré em textos acadêmicos e não
acadêmicos;
- mapear as referências à cultura material Mebengokré presentes em filmes e documentários;
- produzir um estudo comparativo preliminar da cultura material Mebengokré presente em museus;
- produzir banco de dados que auxilie os Mebengokré na construção da coleção etnográfica a ser montada
no Museu de Arqueologia e Etnologia da UFBA.


2. Resultados específicos do estudante
Lista dos resultados específicos a serem alcançados pelo estudante que será indicado para desenvolver este Plano de
Trabalho, entre eles a capacitação a ser atingida ao final dos 12 meses.
Os resultados esperados das atividades de pesquisa ao longo da vigência do PIBIC são:
- produzir um levantamento das exposições e coleções que contenham elementos da cultura material
Mebengokré, sistematizado por itens específicos, aldeias de origem, época histórica, etc.;
- produzir um levantamento das referências à cultura material presentes na bibliografia, acadêmica e não
acadêmica, disponível, sistematizado por itens específicos, aldeias de origem, época histórica, etc.;
- produzir um levantamento das referências à cultura material Mebengokré disponíveis em filmes e
documentários, sistematizado por itens específicos, aldeias de origem, época histórica, etc.;
- apresentar os resultados da pesquisa no formato de um banco de dados a ser disponibilizado para a
comunidade Mebengokré da Terra Indígena Trincheira-Bacajá enquanto suporte para a constituição da
coleção etnográfica;
- apresentar os resultados da pesquisa em seminário aberto aos outro membros do grupo de pesquisa e no
Museu de Arqueologia e Etnologia da Ufba;
- elaborar um texto no formato de artigo acadêmico a ser submetido para publicação.

Para alcançar estes resultados o estudante desenvolverá habilidades específicas de cunho antropológico e
interdisciplinar, sendo estas:
- competência em realizar levantamentos de acervos etnográficos em museus, por meio de mapeamento
de informações variadas (sites oficiais, materiais informativos, livretos e outras publicações sobre
exposições, entrevistas virtuais com curadores, etc.) sobre as coleções existentes de cultura material
Mebengokré;
- competência em realizar levantamentos bibliográficos exaustivos (GoogleScholar, PubMed, snowball
strategy, etc.), necessária para o mapeamento das fontes documentais disponíveis sobre cultura material
Mebengokré;
- competência em análises comparativas e uso complementar de dados qualitativos (análise de montagens
expositivas, de relatos etnográficos, de montagem fílmica, etc.) e quantitativos (estatística descritiva,
banco de dados, etc.), para o mapeamento comparativo das coleções;
- competência para construir arquivos digitais accessíveis e exaustivos, necessária para a constituição do
banco de dados sobre a cultura material Mebengokré em museus, etnografias e áudio-visuais;
- competência em apresentação dos resultados de atividades de pesquisa, para o compartilhamento dos
mesmos para o grupo de pesquisa;
- competência em escrita de artigos científicos, necessária para a elaboração de um artigo previsto como
conclusão das atividades.

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3. Cronograma específico de execução
Relação itemizada, em ordem sequencial e temporal, das atividades que deverão ser realizadas pelo estudante que
será indicado para desenvolver este Plano de Trabalho, ao longo do período de desenvolvimento deste Plano de
Trabalho (12 meses).
O plano de trabalho do estudante seguirá indicativamente o seguinte cronograma (sujeito a variação
conforme a evolução da epidemia de Covid-19):
- meses 1-3: levantamento das coleções etnográficas em museus no Brasil; das etnografias; e das
produções audiovisuais que apresentem elementos da cultura material Mebengokré;
- meses 4-6: busca sistemática e exaustiva dos elementos de cultura material Mebengokré nas fontes
previamente levantadas;
- meses 7-9: sistematização e elaboração dos dados coletados, através da elaboração do banco de dados,
organizando-os por itens específicos, aldeias de origem, época histórica, etc.;
- meses 10-12: envio do banco de dados para a comunidade Mebengokré da Terra Indígena Trincheira-
Bacajá como auxilio à constituição da coleção (mês 10), apresentação dos resultados em seminário aberto
ao grupo de pesquisa (mês 11), escrita de um texto a ser submetido para publicação (mês 12), escrita do
relatório final (mês 12).

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