Resumo

Metodologia científica ​.

Talita Tabata de Oliveira​ .   

 
O que é metodologia científica?
​É o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico.
Como produzir um conhecimento?
Hoje em dia quando pensamos em um método que seja planejado, organizado e que permita que a pessoas
entende como este conhecimento foi produzido.
A pesquisa e o conhecimento​ são cumulativo e para que os outros tenham acesso ou que você faz é preciso que
este conhecimento esteja registrado para isso então precisa-se de um relatório final.
Que tipos de conhecimentos a engenharia usa?
um dos primeiros conhecimento que a engenharia usou é o ​conhecimento empírico: ​é aquele que é baseado na
necessidade de se resolver um problema esse conhecimento é gerado pela observação da natureza, pela
tentativa e erro, mas ele não método tão estruturado e organizado de produção e por causa disso ele muitas
vezes é limitado.
Conhecimento Científico:​ ele parte de uma observação minuciosa dos fatos, busca relações de causa e efeito
para entender porque um fenómeno acontece, para conseguir entender melhor essas relações ele pode fazer
experiências “produzir experimentos” e para interpretar os resultados ele vai usar raciocínio lógico.
A Ciência moderna pressupõe: ​Que é possível se entender os fatos de uma maneira objetiva, e que existe uma
ordem nas coisas que é a relação de causa e efeito, e podemos entender porque os fenômenos acontecem, e a
partir disto pode-se desenhar e projetar métodos para entender melhor esse fenômenos.
Qual o processo de produção de conhecimento :​ ​Identificar o problema​→​Fazer revisão bibliográfica​→​Definir
melhor o problema ​→​Elaborar um método de trabalho​→​coletar dados ​→​Analisar e interpretar os dados
→​Conclusões. ​da mesma maneira que você estudou os trabalhos anteriores você precisa fazer um relatório para
que os outros no futuro possam entender o seu trabalho.
A apresentação do trabalho segue um processo descritivo ​Um sumário típico tem as seguintes seções:
● Introdução ​colocação do problema ● Apresentação dos ​resultados
● Revisão ​de literaturas ● Discussão dos resultados
● Definição do ​método​ de trabalho ● ​Conclusão
● Coleta ​de dados
Aula 2 Princípios da pesquisa científica. 
Tudo que é problemático é pensado ​Rubem Alves 
Significa que aquilo que está fora de ordem e nos incomoda nos leva a pensar.
O que é problema de pesquisa ?
è a desordem de uma manifestação de problemas.
Como se monta um quebra cabeça?
Organizando as peças, juntar semelhanças e começar.
Como encontrar soluções?
A ordem que estão representadas nos modelos e nas hipóteses.
Modelo: ​Ele não é uma reprodução perfeita da realidade, é uma imaginação nossa de uma ordem invisível que
queremos restabelece para uma desordem visível.
O que é uma teoria?
Ela trata de conexões de fenômenos, e enfatiza a natureza de relações casuais identificando o que vem primeiro
bem como o tempo de ocorrência dos eventos, ​A teorias trata de problemas gerais, e os nosso problemas são
teorias aplicadas.
Qual o uso da teoria na pesquisa científica?
Ela orienta os objetivos dá ciências, ela é um sistema de conceito e classificação dos fatos, resume o
conhecimento, prevê os fatos, indica lacunas de conhecimento​ (desordem),​ abstração da realidade.
Operacionalização de uma teoria:
existe uma desordem que precisa ser resolvida, para isso criamos teorias desenvolvendo modelos​ (formas
abstratas)​ para resolver problemas que têm uma intrínseca relação com a ordem e a partir disso traçamos
hipóteses e a hipótese farão com que eu aja a fim de resolver a desordem.
O que é uma Hipótese?
Hipótese é a suposição de algo que pode (ou não) ser verossímil, que seja possível de ser verificado, a partir da
qual se extrai uma conclusão.
Na Matemática, as hipóteses são o conjunto de condições iniciais a partir das quais, com base num raciocínio
lógico, é elaborada a demonstração de um determinado resultado, chegando a uma tese.
Há hipotese é deduzida da teoria , podem ser testadas e julgadas pelos fatos, ela tem um papel fundamental em
dirigir as pesquisas, e elas são extremamentes importantes para solução do problema.
Aula 3. Definindo o Problema de Pesquisa e o Planejamento do Projeto 
Qual o objetivo de um projeto de pesquisa?
Quando se tem um problema uma desordem tentamos procurar uma solução e no caso da aplicação da
metodologia científica na resolução de problemas iremos elaborar um projeto que ​Coloca ideia no papel,
comunica essa ideia​(vende suas ideias)​, ajudar a coordenador a designar um orientador, e por fim o projeto
fornece um “roadmap” um guia, para que se resolva o trabalho de conclusão de curso ou problema de pesquisa
aplicando a metodologia em um projeto científico.
Os elementos de um projeto de pesquisa:
Título: ​Nem muito curto e nem longo, evitar frases de efeito, não deve ser genérico, deve conter tema, objetivo,
objeto do estudo, delimitação espacial ou temporal, método de pesquisa.
Delimitação de um tema: ​Determinar o recorte que será feito adequado ao tempo de execução, orçamento,
controle sobre objetivo de estudo, interesse motivação, interesse do Orientador, descoberta partir da bibliografia,
objeto de estudo facilidade ao acesso, qual o nível de controle que se tem sobre ele.
Formulação do problema de uma pesquisa : ​Descrição da desordem, expresso geralmente por uma questão de
pesquisa,como?, por que?, quais?, quantos?,ponto de partida e garantir o foco.
Objetivo : ​deve ser expresso usando um verbo no infinitivo e que indique a ação principal, deve ser coerentes com
os resultados esperados.
Revisão bibliográfica inicial: ​explicar o problemas a partir de outros Trabalhos já publicados, base para o
desenvolvimento, parte obrigatória da monografia, Saber o que está sendo feito no tema de pesquisa, Apropriar o
conhecimento teórico, fundamentar o caminho para atingir um objetivo, não copiar e colar.
Modelo e hipótese:
Método de pesquisa:
Cronograma: ​ele contém a sequência lógica das etapas que vai-se desenvolver, cada etapa em uma sequência
lógica de execução podendo ou não existir atividade paralelas ​Elementos importantes que não se deve esquecer
em um cronograma​ Redação, coleta de dados, e análise de dados​ requer muito temp​o elaborar um gráfico de
Gantt com horizonte de tempo de semanas.
Referências: ​Livros, Artigos, Revistas científicas, congressos científicos, Dissertações e teses
È preciso estabelecer qual será o método de pesquisa para solução do problema:
Isso deve ser escolhido em função do objetivo e objeto de estudo, precisa -se estabelecer os procedimento as
sequências que vai-se utilizar para executar as atividades determinar resultados​(o método de pesquisa é
importante mas não a garantia de que vai atingir os resultados desejados )
Aula 4 - Encontrando e utilizando a Teoria 
Como acontece o processo da fundamentação teórica?
É a busca na literatura daquilo que é importante ​iremos trabalhar através da leitura e dá e dá busca do
conhecimento o desenvolvimento de uma base que nos permite observar a realidade que estamos buscando.
O que é fundamentação teórica?
É uma visão crítica da pesquisa existente que é significante para o trabalho que o aluno/pesquisador está
desenvolvendo;
Identifica e organiza os conceitos encontrados em trabalhos relevantes;
Seu objetivo é captar o estado da arte de um campo do conhecimento;
A partir da revisão de trabalhos antigos (clássicos) e recentes, torna-se possí
Quais as Características de uma boa fundamentação teórica?
• Ser organizada e relacionada diretamente com o tema ou questão de pesquisa que está sendo desenvolvida;
• Identificar a literatura na qual a pesquisa dará uma contribuição e contextualizar a pesquisa dentro dessa
literatura;
• Construir um entendimento dos conceitos teóricos e das terminologias utilizadas;
• Sintetizar os resultados do que é conhecido e do que não se conhece sobre o assunto;
• Identificar áreas de controvérsias na literatura;
• Facilitar a elaboração de uma bibliografia ou lista de fontes que foram consultadas.
Qual a importância da fundamentação teórica ?
Auxilia a olhar criticamente a realidade sob a forma dos trabalhos publicados;
Realizar análise crítica.
A crítica deveria identificar aspectos de um fenômeno que estão perdidos, incompletos ou fracamente
representados na literatura, assim como inconsistências entre as perspectivas publicadas sobre o tema.
Seleção da bibliografia:
• O que é conhecido sobre o tema? • Quais são as lacunas ainda não preenchidas?
• Porque este tópico é importante? • Qual você escolheu?
• O que ainda não foi resolvido? • Como você pretende preenchê-la?
• Por que ainda não foi resolvido?
Organização dos documentos
• Saber exatamente o que o autor disse;
• Reler sempre que precisar;
• Obter a referência completa (autor, ano, título, periódico, volume, número, páginas).
Como buscar informações
• Por assuntos;
• Por palavras-chave;
• Por autor;
Canais de comunicação da ciência
existe alguns canais de comunicação que não são científico esse o pesquisador deve evitar
Fontes de informação impressas
• Artigos publicados em periódicos científicos (nacionais ou internacionais);
• Artigos de congressos (ENEGEP, SIMPOI, SIMPEP, etc.);
• Teses e dissertações da UNIFEI;
• Teses e dissertações de outros programas;
• Livros;
• Recursos (páginas) da internet.
Portal Abepro:​ Associação brasileira de engenharia de produção ela tem dentro do site toda uma base para busca
pelos pesquisadores que atuam na área de engenharia de produção no site você encontra várias fontes de
informação .
 Portal periódico da Capes: ​Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ​é um órgão do
Governo Federal do Brasil, ligado ao Ministério da Educação. Promove e mantém a qualidade do capital humano
envolvido na pesquisa científica e educação. Depois de explicar o que é CAPES, vamos diretamente ao que a
CAPES faz.
Qualis: ​Ele classifica os periódicos de acordo com a importância
Seleção da bibliografia
• “Toda a jornada começa com um primeiro passo”;
• A revisão é construída com a leitura de um documento por vez;
• Sua revisão tem que ser simples e compreensiva, mas não precisa ser exaustiva;
Aula 5. Levantando dados e informações 
Entrevista :​ Ela se preocupa em entender um assunto um fenômeno dialogando diretamente com que está
envolvido nesse fenômeno.
Contexto: ​No contexto que é relacionado com a entrevista ele está amarrado com o​ estudo qualitativos ​ele tenta
descobrir ou entender um fenômeno, um processo, ou as perspectiva e visão de mundo nele contido.
Grande parte do estudo são calcados na investigação de fenômenos sociais únicos no ambiente em que ocorrem.
Como levantar dados e informações:​ Existem alguns questionários de entrevista para facilitar as referidas
entrevistas.
O que é entrevista:​ É uma conversação organizada, planejada que proporciona coletar os dados e as informações
que são necessárias.
Entrevista semi-estruturadas: ​Utiliza-se um roteiro de pergunta que orienta a entrevista, com liberdade controlada
para esclarecer opiniões e percepções do entrevistador.​Existe vários estilos de entrevista e o importante é
preservar seu estilo, mas sem deixar desconfortado o entrevistado.
O que são dados primarios e secundarios?
Dados primários é quando a pessoa está te fornecendo diretamente a informação necessária, já os secundário é
quando você recebe informação de terceiros ou de outras fontes.
Qual a diferença entre informação e dados?
O dado não possui significado relevante e não conduz a nenhuma compreensão, já a informação é a ordenação e
organização dos dados de forma a transmitir significado e compreensão dentro de um determinado contexto.
Planejamento da entrevista:
1. Explicar detalhes da entrevista.
2. Criar ambiente agradável.
3. Favorecer o entrevistado
4. Registrar tudo
5. Atentar ao tempo
6. Terminar com uma determinada elegância.
Como selecionar um informante?
Entrevistar a pessoa certa te fornece muita informação, focar sempre no tipo de pessoa ou grupo a ser
entrevistado e procurar mais de uma opinião para ter um panorama mais amplo.
​Nenhuma entrevista pode ser considerada ideal para obter informações necessárias ao estudo.
Aula 6 Interpretando dados e informações.
O que é uma Pesquisa qualitativa?
um método de investigação científica que se foca no caráter subjetivo do objeto analisado, ​Numa pesquisa
qualitativa as respostas não são objetivas, e o propósito não é contabilizar quantidades como resultado, mas sim
conseguir compreender o comportamento de determinado grupo-alvo.
pesquisa quantitativa:​ é obter como resultado índices numéricos que apontam preferências, comportamentos e
outras ações dos indivíduos que pertencem a determinado grupo ou sociedade, este método é objetivo, pois
segue modelos padronizados de investigação, como os questionários com resposta de múltipla escolha
O ​ciclo de pesquisa​ compõe-se de três momentos:
​fase exploratória da pesquisa, trabalho de campo e tratamento do material.
1)Elaborar questões gerais que servirão como orientação para que se possa explorar o significado da experiência
social para os indivíduos estudados.
2) Colher dados, por meio de observações e entrevistas com pessoas que experimentam ou experimentaram o
fenômeno investigativo.
3) Agrupar os depoimentos em clusters de significados.
4) Reunir estas informações grupais em unidades maiores para que se possa ter uma descrição geral da
experiência interativa.
5) Discutir como a análise assim estruturada pode ajudar a gerar uma melhor compreensão da essência do
fenômeno.
Análise de dados: ​A análise tem como objetivo organizar e sumarizar os dados de tal forma que possibilitem o
fornecimento de respostas ao problema proposto para investigação​.
A interpretação​ tem como objetivo a procura do sentido mais amplo das respostas.
Em um estudo qualitativo o jeito certo para analisar dados é fazê-lo simultaneamente com a coleta de dados. A
coleta e a análise de dados acontecem simultaneamente dentro e fora do campo.
Os processos de análise e interpretação variam de acordo com o delineamento da pesquisa.
Nos delineamentos experimentais constitui-se uma tarefa simples identificar e ordenar os passos, já nos estudos
de caso não se pode falar em um esquema rígido.
O tratamento dos dados: ​é a seção do projeto da investigação que se ocupa com a explicação de como se
pretende tratar os dados a coletar, inclusive justificando por que referido tratamento é o mais adequado aos
propósitos do estudo.
Como alcançar os objetivos da investigação: ​Somente são alcançados com a coleta, o tratamento e,
posteriormente, com a interpretação dos dados buscando assegurar com isso a correlação entre objetivos e
formas de atingi-los.
Passos da análise e interpretação:
a) estabelecimento de categorias; e) avaliação das generalizações obtidas;
b) codificação; f) inferência de relações causais;
c) tabulação; g) interpretação dos dados.
d) análise estatística dos dados;
Os dados podem ser tratados tanto de forma quantitativa quanto qualitativa. Na pesquisa de caráter quantitativo,
geralmente, os dados são submetidos à análises estatísticas e as pesquisas de caráter qualitativo permitem que
sejam extraídos sentidos dos dados.
Após a interpretação dos dados, o pesquisador passará a montagem do relatório final da pesquisa que abrange o
relato da pesquisa, a forma pela qual foi realizada, os resultados obtidos, conclusões, recomendações e
sugestões para futuras pesquisas na área.
Aula 7 Concluindo o projeto de pesquisa 
Para que serve um relatório de pesquisa ?​ Como sabemos a ciencia é processo de acomulação, as pessoas
precisam saber o que você estudou e precisam conseguir estudar também, para isso que se elabora um relatório.
Finalidades da pesquisa :​ Registrar, documentar e consolidar seu trabalho; tornar público seu resultados e
conclusões.
Qual é a estrutura deste relatório: ​tem uma introdução, revisão bibliográfica, tem uma seção onde você vai definir
seu método e apresentar seu método de pesquisa, tem a apresentação dos dados que você utiliza, tem a
interpretação dos dados, e também as conclusões que estamos chegando
Quais são os bons elementos de um bom relatório:
Faz afirmações, explica e detalha os conceitos utilizados, oferece evidências, reconhece que tem limites e
restrições e os colocam de maneira clara .
Onde os elementos bons devem ser apresentados?
Suas ​afirmações​ devem ser comentadas rapidamente na introdução, irá construir nas discussão dos resultados,
e vais reafirmá-las na conclusão, ​conceitos ​você vai explorar e explicar estes conceitos na revisão bibliográfica ,
evidências ​estará na secção de apresentação de dados, onde você interpreta e explica o método utilizado,
limites e restrições ​tem que ser comentado logo no começo e também quando estamos analisando os dados, e
por fim polos no resultados e conclusão.
Alguns cuidados com a linguagem:
É comum que se faça o relatório na 3° pessoa, é importante que se utilize gramática e ortografia correta, ele deve
ser objetivo e tem que focar no que você propôs a estudar, evitando detalhes e informações que não agregam a
ele evitar repetições reduzir um bom relatório também exige treino e prática.​ um bom relatório deve ser lido e
reescrito o quanto for necessário!​ deve se evitar o estilo ​telegráfico​(parágrafos curto de frases), ser o mais claro
possível.

Dica do professor! procure lê lo e passá-lo para outras pessoas ler “antes de publicar “assim você terá uma noção
do que falta ou precisa melhorar em seus trabalhos.