Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS

Cronograma da disciplina – 2018.2

Coordenação: Vera Regina Loureiro

Dia/ Mês Semana Tópicos Conteúdos de estudo e Avaliações

ORIENTAÇÕES

Boas Vindas e Orientação de Estudo
Sugestão de Vivência
Para que você tenha um primeiro contato
23/07/2018 com o universo dos surdos propomos que
a 1ª semana realize uma experiência visual, buscando,
29/07/2018 por alguns minutos, colocar-se no lugar
das pessoas surdas.
Assista a um programa televisivo nacional (novela, telejornal,
programa de entrevista, seriado etc...) por cerca de 10 minutos,
retirando o som da televisão. Você também NÃO deve utilizar o
sistema de legenda eletrônica (closed caption). O objetivo da
proposta é que você possa colocar-se, por alguns momentos, no
lugar das pessoas surdas, para iniciarmos nosso debate acerca
deste universo.
Após a vivência, reflita sobre suas impressões e sentimentos,
identificando alguns fatores que dificultaram sua compreensão do
programa assistido e das informações veiculadas. Procure,
também, observar aspectos que, de alguma maneira, auxiliaram no
entendimento de partes do programa.
Discuta a experiência com seus colegas e conosco, na sala de
tutoria, procurando desconstruir mitos acerca das pessoas surdas e
da leitura labial.
 Nessa semana propomos que assista
ao filme “Sou surda e não sabia”, um
documentário francês, produzido em
2009 com direção de Igor
Ochronowicz.
estava tentando transmitir. O documentário olha para a questão da
30/07/2018
a 2ª semana
05/08/2018
“Sou surda e não sabia” https://youtu.be/Vw364_Oi4xc
Sinopse: Por anos, Sandrine não sabia que era surda de nascença.
Filha de pais ouvintes frequentou a escola regular e lá se
perguntava como os outros compreendiam o que a professora
surdez pela perspectiva de Sandrine e sua história verídica.
O filme analisa questões como a utilização de diferentes
terminologias, as tecnologias já existentes para o diagnóstico e
para acessibilidade de pessoas surdas, a oralização e a língua de
sinais na educação de surdos, e ainda levanta a discussão sobre a
conveniência do implante coclear.

Roteiro para estudo

História da educação de surdos e Texto-base:

diferentes abordagens na Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos
06/08/2018 escolarização surdos de Cristina Lacerda.
a 3ª semana http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
12/08/2018 ORALISMO 32621998000300007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Críticas à abordagem oralista
Assista ao filme: Mr. Holland: adorável professor
 Texto-base:
História da educação de surdos e
Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos
13/08/2018 diferentes abordagens na
surdos de Cristina Lacerda.
a 4ª semana escolarização
19/08/2018 COMUNICAÇÃO TOTAL
Quadro Síntese das abordagens educacionais ( PDF na plataforma)
EDUCAÇÃO BILÍNGUE

AD1: 18/08 data limite de postagem na plataforma –

AD1
18/08/2018 FERRAMENTA / ATIVIDADES

Aula virtual em Power-point:

Etiologia, classificação e diagnóstico da surdez
Professora Vera Loureiro. (em PDF na plataforma).

Texto -base: Avaliação auditiva infantil (em PDF na plataforma)

20/08/2018
a Etiologia, classificação e diagnóstico
26/08/2018 5ª semana da surdez em uma abordagem clínica Texto complementar: Diagnóstico precoce da surdez na infância
de Myriam L. Isaac, Alessandra K S Manfredi.
Simpósio: SURDEZ: IMPLICAÇÕES CLÍNICAS E POSSIBILIDADES
TERAPÊUTICAS - Medicina, Ribeirão Preto, 38 (3/4): 235-244,
jul./dez. 2005.
 Texto-base: LOUREIRO, Vera Regina AQUISIÇÃO TARDIA DE
LÍNGUA DE SINAIS POR SURDOS ADULTOS: CONSTRUINDO
POSSIBILIDADES DE SIGNIFICAÇÃO E INSERÇÃO NO MUNDO
27/08/2018 Linguagem e pensamento: SOCIAL. Rio de Janeiro: UFRJ, Faculdade de Letras.
6ª semana
a Vygotsky e a questão da surdez Dissertação de Mestrado em Lingüística Aplicada, 2004.
02/09/2018 Capítulo 5.2. Vygotsky e a questão educacional dos surdos.

03/09/2018
a 7ª semana Linguagem e pensamento
Documentário: O viajante da mente
09/09/2018

Texto-base:
EDUCAÇÃO BILÍNGUE Linguagem e identidade: a surdez em questão de Zilda Maria
10/09/2018
Gesueli. (Revista Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n.94, p. 277-292,
a Linguagem e Identidade
8ª semana jan./abr. 2006)
16/09/2018 Língua de sinais como primeira língua http://www.cedes.unicamp.br

AP1 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1

16/09/2018 AP1
 Texto-base:
EDUCAÇÃO BILÍNGUE O ensino de português como segunda língua para surdos:
17/09/2018
Português como segunda língua para princípios teóricos e metodológicos de Maria Cristina da Cunha
a 9ª semana
Pereira. ( Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n.
23/09/2018 surdos
2/2014, p. 143-157. Editora UFPR)
http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/educar/article/view/37236/
23117

Texto-base:
O ensino de português como segunda língua para surdos:
EDUCAÇÃO BILÍNGUE princípios teóricos e metodológicos de Maria Cristina da Cunha
24/09/2018 Português como segunda língua para Pereira. ( Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n.
10ª semana
a 2/2014, p. 143-157. Editora UFPR)
surdos
30/09/2018 http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/educar/article/view/37236/23
117

Proposta de educação bilíngue para o Texto base:

01/10/2018 aluno surdo do Município do Rio de Orientações sobre a Prática Pedagógica e o Ensino Voltado para o
11ª semana
a Janeiro - RJ Aluno Surdo
07/10/2018 https://ihainforma.wordpress.com/2010/08/15/orientacoes-sobre-
a-pratica-pedagogica-e-o-ensino-voltado-para-o-aluno-surdo/
06/10/2018 AD2 AD2: 06/10 data limite de postagem na plataforma –
FERRAMENTA / ATIVIDADES

As línguas de sinais: parâmetros Texto-base:

08/10/2018
As línguas de sinais como fenômeno linguístico de Vera Regina
a 12ª semana fonológicos e aspectos gramaticais
Loureiro. (em PDF na plataforma)
14/10/2018
Vídeo: Parâmetros da LIBRAS

15/10/2018
a 13ª semana Aulas de Libras (Vídeos) AULAS 1 e 2
21/10/2018

22/10/2018
a
14ª semana Aulas de Libras (Vídeos) AULAS 3 4 - 6 e 8
28/10/2018

29/10/2018 15ª semana TV INES : Parceria do Instituto Nacional de Educação de Surdos

a (INES) e da Associação de Comunicação Educativa Roquette Pinto
04/11/2018 Acessibilidade e Tecnologias para (ACERP) viabiliza a primeira webTV em Língua Brasileira de Sinais
(Libras), com legendas e locução
surdos
http://tvines.ines.gov.br/
 Aplicativo: ProDeaf -Tradutor - Tutorial -
https://youtu.be/KYXwkqAfbwI https://www.youtube.com/watch?
v=MVHFoLRLkQY
Aplicativo: Hand Talk – Tradutor - https://youtu.be/GL4rZhtF9VY
Acessibilidade e Tecnologias para Tecnologia em Libras – casa de surdo -
surdos https://www.youtube.com/watch?v=eGRIulXW4Rk
Literatura para surdos - Portal da Editora Arara Azul -
http://editora-arara-azul.com.br/site/catalogo_completo

Políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro

de Sueli Fernandes e Laura Ceretta Moreira
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
40602014000600005

05/11/2018 Políticas de educação bilíngue para Lei de Libras - LEI 10.436 de 24 de abril de 2002
a 16ª semana surdos no Brasil DECRETO FEDERAL nº 5626 de 22 de dezembro de 2005.
11/11/2018
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-
2006/2005/decreto/d5626.htm
 Texto-base:
O intérprete educacional
12/11/2018 O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua
de Língua Brasileira de Sinais
a 17ª semana Portuguesa - Secretaria de Educação Especial; Programa Nacional
18/11/2018 de Apoio à Educação de Surdos - Brasília : MEC ; SEESP, 2004.
LEIA com atenção o capítulo 8 – páginas de 59 a 65
portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/tradutorlibras.pdf

18/11 AP2 AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2

Texto base:
Revisitando os principais tópicos da O que os surdos adultos têm a dizer aos pais de crianças surdas de
19/11/2018 disciplina Sueli Fernandes.
a 18ª semana
25/11/2018 http://www.mobilizadores.org.br/wp-content/uploads/2015/05/O-
que-os-surdos-adultos-tem-a-dizer-aos-pais-de-crian%C3%A7as-
surdas.pdf

26/11/2018
a REVISÃO REVISÃO
19ª semana
02/12/2018
03/12/2018
REVISÃO
a 20ª semana REVISÃO
09/12/2018
10/12/2018
REVISÃO
a 21ª semana REVISÃO
16/12/2018

16/12 AP3 AVALIAÇÃO PRESENCIAL 3