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QUEM É HUGGY WUGGY?

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● É um boneco que faz parte do Poppy Playtime (jogo de terror)
● O jogo foi lançado há um ano e está disponível para
computador e celular.
● O nome do personagem assustador que vem de hug,
“abraço'”em inglês, tem feito tanto sucesso entre as
crianças que se transformou em bichos de pelúcia à
venda em lojas no Brasil.
● O boneco com pelos azuis tem membros extremamente
compridos e, quando abre um sorriso, mostra várias fileiras de
dentes afiados.

RAZÕES PARA NÃO EXPOR CRIANÇAS A


ESTE CONTEÚDO
1. É um jogo de terror que tem classificação para adolescentes acima de 14
anos onde o personagem abre seu sorriso sinistro e come a quem consegue
pegar, também ameaça abraçar até sufocar quem o vê. As cenas e o tema não
são destinados às crianças, mas estas quando não supervisionadas, conseguem
acessar o jogo ou conteúdos alusivos facilmente.

2. Crianças ainda não conseguem distinguir muito bem o real do imaginário e


flexibilizar o pensamento que favorece a regulação da emoção e a
compreensão das informações de maneira mais racional. O cenário
assustador atrai crianças que gostam da temática, mas também amedronta muitas
outras, principalmente, as menores.

3. Ensina que o abraço pode sufocar, o que pode deturpar o significado deste
gesto. Tanto nos vídeos quanto no jogo, o boneco ameaça abraçar quem o vê até
sufocar e convida as crianças a darem o último suspiro

4. Favorece as crenças disfuncionais fazendo com que as crianças pensem e


enxerguem a realidade com um olhar distorcido. As crianças também se
inspiram em exemplos de personagens, se expressam e interagem através da
brincadeira e podem imitar as atitudes sugeridas na interação com os colegas.

5. Por não terem a capacidade de compreender o que estão assistindo, ver cenas
que distorcem a realidade pode causar confusão, potencializar emoções
como medo e ansiedade, dificuldades para dormir, prejudicar a interação
com os colegas e causar sofrimento físico e mental.

ALERTA
As crianças estão em fase de neurodesenvolvimento e devemos observar com atenção os
desenhos e jogos que elas acessam e que pode estimular estruturas comportamentais
negativas, tanto comportamentos ligados a emoções base como medo (a criança pode criar
paranoias e ansiedade, com regressões) como emoções disfóricas (a adrenalina gerada
pode levar as crianças a ficarem hiperativas, opositoras e reativas).

Por Francine Juliana Beiro e Raquel Cristina Wolter

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