O documento discute os limites do conhecimento humano e duas proposições de Foulquié sobre o conhecimento. Apresenta que questionar nossos conhecimentos não é natural e representa uma atitude filosófica crítica. Conclui que o conhecimento é um problema para a consciência filosófica, relacionado à origem, natureza e possibilidade do conhecimento.
O documento discute os limites do conhecimento humano e duas proposições de Foulquié sobre o conhecimento. Apresenta que questionar nossos conhecimentos não é natural e representa uma atitude filosófica crítica. Conclui que o conhecimento é um problema para a consciência filosófica, relacionado à origem, natureza e possibilidade do conhecimento.
O documento discute os limites do conhecimento humano e duas proposições de Foulquié sobre o conhecimento. Apresenta que questionar nossos conhecimentos não é natural e representa uma atitude filosófica crítica. Conclui que o conhecimento é um problema para a consciência filosófica, relacionado à origem, natureza e possibilidade do conhecimento.
“Nós conhecemos muito antes de saber o que é conhecer ”
“Perguntar se podemos conhecer a realidade é algo que pode
parecer estranho, sem sentido e até paradoxal para o senso
comum das pessoas”.
Mas
Profª Manuela Bastos CCT – 11º ANO – FILOSOFIA Página 1 de 3
Questionar os nossos conhecimentos ou o nosso poder de conhecer não é uma atitude espontânea, nem natural.
Normalmente somos levados a acreditar na
veracidade dos nossos conhecimentos e confiamos na nossa capacidade para conhecer a realidade .
Mas, a crença natural na veracidade do conhecimento representa uma atitude
ingénua (acrítica), característica do senso comum, ou do conhecimento vulgar.
Porém, desde a sua origem, a filosofia é um desafio ao senso comum, o qual
pretende ultrapassar. O espírito crítico e indagador que subjaz à atitude racional da filosofia exige um exame aprofundado, uma reflexão crítica sobre os problemas do conhecimento.
Conclusão: Podemos então concluir que
o conhecimento é para a consciência filosófica um problema
Estes problemas podem estar relacionados com a origem, a natureza, a
possibilidade (limites).
As respostas a estas questões deram origem a correntes filosóficas diferentes.
Profª Manuela Bastos CCT – 11º ANO – FILOSOFIA Página 2 de 3
Descartes e David Hume são os dois filósofos, cujas teorias acerca do conhecimento irão ser examinadas
Como veremos estes dois filósofos têm perspetivas muito diferentes acerca
de:
O que é o conhecimento?
Qual é a origem do conhecimento?
Podemos ter a certeza de que sabemos seja o que for?
Será o conhecimento possível?
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