Consórcio CEDERJ

Curso de Licenciatura em Turismo

AD1 de Turismo e História 2018.2

Prof. Coordenadora: Valeria Guimarães

Vamos pra rua?

Olá, nesta sua primeira Avaliação a Distância de História e Turismo

você precisa olhar ao seu redor e ir a campo utilizando seu faro de futuro
turismólogo. O desafio é levantar presencialmente ou via internet um atrativo
ou recurso turístico de interesse histórico que exista aí pertinho de você, no
seu bairro ou em outra localidade na sua cidade. Se for pessoalmente, evite
locais abandonados ou que ofereçam risco à sua segurança. Pode ser um
atrativo muito famoso ou algum que tenha valor histórico, mas que não seja
percebido como um possível atrativo turístico. Você decide aonde quer ir,
levando a tiracolo seu caderninho de campo e anotando tudo o que for
pertinente. Se não for pessoalmente, faça tudo pela internet (desde que os
dados estejam disponíveis na rede). Siga as instruções abaixo, desenvolvendo
as seguintes etapas:

Etapa 1:

1.1Dados de identificação do atrativo turístico

1.2 Localização

1.3 História do atrativo

1.4 Quem administra

1.5 Horário de funcionamento (se for o caso)

1.6 Preço (se houver)

Etapa 2: Análise do acervo:

2.1. Breve descrição dos tipos de exposições existentes

2.2. Qualidade das exposições e estado de conservação

 2.3. Organização e forma como o acervo é apresentado ao visitante

2.4. Relevância das obras expostas para o turismo

Etapa 3: Aspectos técnicos do turismo:

3.1Condições de acesso ao local (incluindo acessibilidade aos
portadores de necessidades especiais)

3.1 Recepção (existe? Atende bem?)

3.2 Sinalização (placas de orientação)

3.3 Horário de funcionamento (é adequado?)
3.4 Perfil da demanda (quem são os visitantes, qual a faixa etária e a
procedência?)
3.5 Informações turísticas (inclui, pelo menos, outro idioma?, possui
folhetos, placas de identificação do acervo, funcionários bilíngües,
posto de atendimento ao visitante?)
3.6 Possui guia local e serviço de visita guiada? Como funciona?
3.7 Possui livro de visitantes?
3.8 Segurança (extintores, alarmes, sensores, guardas, etc.)
3.9 Serviços (lojas, lanchonetes, etc)
3.10 Sanitários (em boas condições? São suficientes?)
3.11 Estado de conservação do atrativo

Etapa 4.Comentários pessoais sobre a visita, críticas e sugestões (se

possível, incluir foto comprovando sua ida ao local)

O trabalho ficará mais interessante se puder conter fotos tiradas por você
ou mesmo capturadas de internet (com os devidos créditos).

Evite o plágio de informações.

Uma boa notícia: será permitido realizar este trabalho em dupla. Quem preferir,
pode fazer individualmente.

Entregue seu trabalho dentro do prazo, postando-o na plataforma até o dia

19/08, impreterivelmente. Recomenda-se postar antes do último dia.

Como sempre, nossos tutores estão a postos para auxiliar no que for preciso.

Mãos à obra e vamos a campo!