CONCURSO REDAÇÃO ENEM: CHEGO JUNTO, CHEGO A 1.000!

2022

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Fundação Demócrito Rocha

TEMA 02

TEXTOS MOTIVADORES

TEXTO I

Disponível em: https://extramanaus.com/2021/05/03/ensino-remoto-na-pandemia-os-alunos-ainda-sem-

internet-apos-um-ano/. Acesso em: 07 ago. 2022 (LINK INDISPONÍVEL)
TEXTO II

Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/06/09/quase-40percent-dos-alunos-de-escolas-publicas-
nao-tem-computador-ou-tablet-em-casa-aponta-estudo.ghtml

TEXTO III

Virtualmente desiguais
Para a maioria dos pais, a falta de equipamentos adequados em casa, como computadores e
celulares, foi um dos principais problemas enfrentados durante a suspensão das aulas
presenciais. Muitos relataram dificuldade de prover internet e aparelho celular ou
computador para todos os filhos, especialmente quando havia mais de uma criança ou
adolescente precisando assistir aulas em streamings ao vivo. Vejamos alguns depoimentos.
"Para você ter uma ideia, meus netos têm acesso à internet, mas tem um amigo do meu neto
que não tinha. Ele perdeu muito mais do que meu neto." (Mulher, Grupo Misto 41 a 60 anos
– São Paulo). “Eu sou professora de educação infantil, aí foi tudo online e foi complicado
porque a fase de alfabetização é um pouco mais complicada, eu consegui ajudar ela porque
sou professora, mas vi muitas mães com dificuldade porque não tem acesso à internet, ou
tem dificuldade de saber mexer na internet. ” (Mulher, Grupo Misto 25 a 40 anos – São Paulo).
Segundo os pais e responsáveis, houve escolas, principalmente as públicas, sem a
infraestrutura e sistemas adequados e muitos relatam falta de organização por parte das
instituições de ensino.

Fonte: Disponível em: www12.senado.leg.br/institucional/datasenado/materias/pesquisas/impactos-da-

pandemia-na-educacao-no-brasil. Acesso em: 07 ago. 2022

TEXTO IV

Banco Mundial aponta prejuízos

Os impactos negativos causados pela pandemia de Covid-19 na educação brasileira podem

ser graves e duradouros, segundo relatório do Banco Mundial. Dois a cada três alunos
brasileiros podem não aprender a ler adequadamente um texto simples aos 10 anos.
Disponível em: https://www.futura.org.br/impactos-da-pandemia-na-educacao/. Acesso em: 19 mar. 2021

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua
portuguesa sobre o tema OS EFEITOS DA PANDEMIA DE COVID 19 NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA,
apresentando proposta de intervenção para a problemática e que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.