Relacionamento e Socialização: quais impactos estão relacionados à cognição

e a afetividade?

As tecnologias digitais tornam-se cada vez mais avançadas e desafiadoras

no cotidiano (PEREIRA, 2017). A principal atividade dos jovens na internet são as
plataformas de relacionamentos, ocupando parte do tempo de seus adeptos. E,
como principais usuários ultrapassam os limites de comunicação, pela necessidade
de relações instantâneas com objetivo de socialização subestimam os impactos
negativos dessa ação, ocasionando consequentemente alterações de humor e
eventual comprometimento do desempenho social (CHANG e HUNG, 2015).

A tecnologia tem o papel de edificar as representações sociais por meio das

mídias sociais, pois é nessas plataformas que operam as relações entre atores
sociais (UNESCO, 1980). A territorialidade é um importante tópico para discutir os
métodos de comunicação, sejam eles em massa ou via internet, que têm a
capacidade de ampliar territórios-rede, pois ao limitar os territórios apenas para os
físicos restringem os territórios possíveis (SOUSA, 2015). Em consonância, quando
problematizamos essas questões ponderamos a incorporação da máquina ao
homem delimitando socialização à cultura da internet.

Ao assumirem esses riscos pela exposição excessiva abrem mão do controle

sobre suas ações, assim como qualquer outra relação exige vigilância. Então, para
um uso saudável da internet, requer dos usuários autonomia para navegar e
compreender as dinâmicas sociais, políticas e culturais, sobretudo de modo crítico
(COUTO, 2011).

Assim como explanado anteriormente, as mídias sociais prevalentemente

usam de algoritmos específicos direcionados para preferências dos clientes para
obterem maior número de usuários (PRIOSTE, 2013). Produzindo uma série de
efeitos, entre eles, o retorno do indivíduo e necessidade de atualização constante,
interferindo diretamente nas relações presentes, provocando consequências para a
saúde mental do indivíduo.

Toda essa vinculação com as mídias sociais pode levar aos distúrbios
associados à vivência social negativa, podendo levar a dificuldade de regulação de
emoções devido ao uso frequente de mídias para substituir as interações humanas,
levando ao desenvolvimento de sintomas ansiosos pela preocupação de estar
conectado (BUITONI et al, 2012). Alterando o ciclo de sono-vigília (YOUNES, 2016).

A construção biopsicossociais da identidade constrói-se desde o nascimento,

sendo na adolescência o período mais intenso, mas apenas se fixará na idade
adulta, portanto, não se pode discorrer sobre juventude, sem remeter ao adolescer,
pois é na adolescência que os papéis sociais são construídos e as eventuais
potencialidades ao vício na tecnologia podem ser desenvolvidos (PEREIRA, 2017).

Apesar dos recursos tecnológicos digitais terem papel significativo enquanto

instrumentos de comunicação, em contrapartida, o mal uso pode acarretar em
diversas complicações no campo das relações. Portanto, essas afetações
destoantes na adolescência podem influenciar diretamente em problemas futuros
nas relações do jovem adulto.

Quadro H.6.1 Questionário de diagnóstico para adição à Internet de Young (adaptado de

Young, 1998) Diagnóstico sugerido se houver cinco ou mais respostas “sim”:
• Você se sente preocupado com a Internet (pensa sobre a atividade on-line anterior ou
antecipa a próxima sessão online)?
• Você sente a necessidade de usar a Internet por uma longa quantidade de tempo, a fim de
atingir a satisfação?
• Você já fez vários esforços, sem sucesso, para controlar, cortar, ou parar o uso da
Internet?
• Você se sente inquieto, mal-humorado, deprimido ou irritado quando tenta diminuir ou
parar o uso da Internet?
• Você fica on-line mais tempo do que inicialmente previsto?
• Você já comprometeu ou arriscou a perda de relação significativa, trabalho, atividade
educacional ou oportunidade de carreira por causa da Internet?
• Você já mentiu para membros da família, terapeuta ou outros para esconder a extensão
do envolvimento com a Internet?
• Você usa a Internet como uma forma de escapar de problemas ou de aliviar um humor
disfórico (por exemplo, sentimentos de impotência, culpa, ansiedade, depressivos)?