TESTE SUMATIVO DE ECONOMIA C

Unidade 1
TESTE 2

GRUPO I

Para cada um dos itens que se seguem, transcreva para a sua folha de teste a letra da
única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. O conceito de desenvolvimento está associado

A. a melhorias nos padrões de vida da população.
B. ao aumento da produção de bens e de serviços.
C. a aspetos quantitativos da atividade económica.
D. ao aumento da produção ao longo do tempo.

2. Os indicadores de desenvolvimento, taxa de inflação e taxa de analfabetismo

classificam-se respetivamente como indicadores
A. simples e económicos.
B. económicos e políticos.
C. simples e demográficos.
D. económicos e socioculturais.

3. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um indicador composto que combina

longevidade, educação e taxa de fertilidade.
Esta afirmação é
A. verdadeira, porque o IDH é um indicador composto que utiliza uma combinação de
indicadores simples.
B. falsa, porque o IDH é um indicador composto que combina longevidade, educação e
rendimento.
C. verdadeira, porque o IDH é um indicador composto que utiliza indicadores simples
agrupados em três dimensões.
D. falsa, porque o IDH é um indicador composto que combina saúde reprodutiva,
educação e taxa de fertilidade.

4. Um aumento da Procura Interna deve-se

A. ao crescimento populacional e ao aumento do poder de compra.
B. ao aumento do poder de compra e da procura externa líquida.
C. ao crescimento populacional e ao aumento das exportações.
D. ao aumento do poder de compra e a uma redução das importações.

5. A aquisição de equipamentos e os gastos com a formação profissional são formas de

investimento que se classificam, respetivamente, como investimento
A. intangível e material.
B. físico e tangível.
C. intangível e humano.
D. físico e humano.
 6. O crescimento económico pode resultar da interação entre
A. a procura externa e o investimento em educação.
B. a procura externa e o apoio do Estado.
C. o capital humano e a evolução da tecnologia.
D. o capital humano e a melhoria do nível de vida.

7. O aumento da dimensão das empresas resultou

A. de processos de fusão entre empresas.
B. do desaparecimento das PME.
C. do aumento da concorrência internacional.
D. da intervenção social do Estado.

8. O Estado, para dinamizar a atividade económica, pode

A. investir na educação.
B. conceder benefícios fiscais.
C. aumentar as taxas de câmbio.
D. alargar o sistema de proteção social.

9. O período ascendente do ciclo económico designa-se geralmente por

A. ponto de viragem.
B. prosperidade.
C. expansão.
D. ponto alto.

10. A pobreza relativa corresponde a situações em que as famílias não conseguem

satisfazer as suas necessidades de sobrevivência.
Esta afirmação é
A. verdadeira, porque o conceito de pobreza relativa integra a situação de pobreza no
contexto onde esta ocorre.
B. falsa, porque as famílias, quando não conseguem satisfazer as suas necessidades de
sobrevivência, estão em situação de pobreza moderada.
C. verdadeira, porque o conceito de pobreza relativa avalia a pobreza tomando como
referência o nível de vida da sociedade onde ocorre essa situação de pobreza.
D. falsa, porque as famílias, quando não conseguem satisfazer as suas necessidades de
sobrevivência, estão em situação de pobreza extrema.
 GRUPO II

1. Leia o texto que se segue.

«A análise das condições de vida e da pobreza de uma população requer uma reflexão
multidimensional. Essas dimensões estão associadas a diferentes tipos de desigualdades:
– desigualdades vitais que têm a ver com a vida, a morte e a saúde das pessoas, as quais
podem ser avaliadas por indicadores como, por exemplo, a esperança de vida à nascença
ou a taxa de mortalidade infantil;
– desigualdades de recursos, as quais podem ser avaliadas, por exemplo, pela taxa de
pobreza, pela distribuição do rendimento e pelo acesso à educação;

– desigualdades existenciais que estão associadas ao desigual reconhecimento dos

indivíduos enquanto pessoas, as quais integram as desigualdades de género.
Apesar das desigualdades de género terem diminuído a partir de 1960, aquando da
ascensão das mulheres ao mercado de trabalho e do fortalecimento dos movimentos sociais
e feministas, o abismo entre homens e mulheres ainda é grande em todo o mundo. Estima-se
que o salário feminino seja cerca de 15% inferior ao masculino para o mesmo tipo de
ocupação, podendo essa diferença ser ainda maior nos países emergentes. A desigualdade de
género é medida pela ONU através do Índice de Desigualdade de Género.»

Silvério, M. BRICS: desigualdades sociais nos países emergentes, Observatório das Desigualdades, 2012
in http://observatorio-das-desigualdades.cies.iscte.pt/index.jsp?page=projects&id=123 (adaptado)

Índice de desigualdade Taxa de crescimento

Países
de género (2013) do PIB, em % (2013)
Noruega 0,068 2,2
China 0,202 7,8
Índia 0,563 6,9
Portugal 0,116 0,9

Relatório do Desenvolvimento Humano de 2014,

in http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr2014_pt_web.pdfin

1.1 Identifique três indicadores simples referidos no texto.

1.2 Justifique, com base no texto, a seguinte afirmação:
A análise da pobreza requer uma reflexão multidimensional.
1.3 O Índice de Desigualdade de Género (IDG) mede a desigualdade de género recorrendo
a indicadores agrupados em três dimensões.
1.3.1 Explicite em que consistem as três dimensões que compõem o IDG.
1.3.2 Relacione, com base no texto e no quadro, a taxa de crescimento do PIB dos
países com os valores do seu IDG.

GRUPO III
1. Leia o texto que se segue.
«O crescimento económico de um país pode ser definido como o crescimento a longo
prazo da capacidade de prover a sua população de bens económicos cada vez mais
diversos, capacidade esta baseada no avanço da tecnologia e nas adaptações institucionais
e ideológicas que ela requer. O desenvolvimento da tecnologia é a fonte que permite o
crescimento económico, mas é apenas um potencial, é uma condição necessária, mas não
suficiente. Para que a tecnologia seja utilizada eficiente e amplamente, e, de facto, para
que a sua utilização estimule o seu próprio desenvolvimento, têm de ser feitas adaptações
institucionais e ideológicas, pois são estas que ocasionam o uso apropriado das inovações
geradas pela acumulação crescente do conhecimento humano. Para citar exemplos do
crescimento moderno: a exploração da energia a vapor e elétrica e as fábricas de larga
escala não são compatíveis com a empresa familiar, o analfabetismo ou a escravidão.
A caraterística mais óbvia do crescimento económico moderno refere-se às altas taxas
de crescimento do produto per capita e da população nos países desenvolvidos até, pelo
menos, uma ou duas décadas atrás. Outras caraterísticas são o aumento da taxa de
produtividade e a transformação estrutural da economia. Os principais aspetos dessa
mudança estrutural incluem o deslocamento da atividade agrícola para a não agrícola e,
recentemente, da indústria para os serviços, o aumento de dimensão das unidades
produtivas e a relacionada passagem da empresa para a organização impessoal das firmas
com uma correspondente mudança do status ocupacional do trabalho.»
Kuznetz, S. Conferência Nobel, Crescimento Económico Moderno: descobertas e reflexões, 1971
(adaptado)

1.1 Caraterize, com base no texto, o conceito de crescimento económico.

1.2 Explicite as fontes de crescimento económico referidas no texto.
1.3 Exponha, com base no texto, duas caraterísticas do crescimento económico
moderno.

GRUPO IV

1. Leia o texto e observe os gráficos seguintes.

«A economia mundial deverá crescer cerca de 2,9% em 2015. Em 2014 estimava-se
que o PIB aumentasse 2,5% a nível global. O crescimento global será impulsionado pela
baixa dos preços do petróleo: uma queda de 10% poderá significar um crescimento de
0,2 pontos percentuais no PIB mundial. A América será a economia do mundo rico com
melhor desempenho em 2015, com um crescimento previsto em cerca de 3,3%. Mas o
crescimento da economia mundial será travado pelo fraco crescimento na área do euro
e no Japão e por um crescimento mais lento em mercados emergentes, por exemplo, a
China terá uma expansão mais lenta, 7% em 2015.
Excluindo o Japão, a Ásia e a Australásia será a região de mais rápido crescimento do
mundo em 2015. A economia com crescimento mais rápido (15%) será a da Papua-
-Nova Guiné. No extremo oposto, a economia da Rússia, devido à queda das receitas
do petróleo e de sanções ocidentais, mas o país com pior desempenho em 2015 será a
Serra Leoa, devido ao surto de ébola na África Ocidental.»
The Economist,
in http://www.economist.com/ (adaptado)
 Apesar do crescimento dos países da África Subsariana persistem as desigualdades a
nível do desenvolvimento entre estes países e o mundo desenvolvido:

Taxa de crescimento do PIB, 2015 (previsão)

The Economist, in http://www.economist.com/

Em dezoito países da África Subsariana, menos de um quarto da população possui
saneamento básico

ONU,
in http://www.un.org/waterforlifedecade/africa.shtml
 Rácio aluno/professor, educação primária

World Bank,
in http://data.worldbank.org/sites/default/files/wdi-2015-ch2.pdf

Taxa de mortalidade de crianças com menos de cinco anos por região, 1990-2010
(‰)

World Bank,
in http://data.worldbank.org/sites/default/files/wdi-2015-ch2.pdf

1.1 Classifique dois dos indicadores referenciados nas figuras.

1.2 Identifique dois fatores, referidos no texto, que influenciaram a previsão de
crescimento do PIB mundial em 2015.
1.3 Explicite, com base nos gráficos, dois aspetos em que se pode constatar a melhoria das
condições de vida dos países em desenvolvimento.
1.4 Justifique, tendo em conta o texto e os gráficos, a seguinte
afirmação: O crescimento económico não é sinónimo de
desenvolvimento.
 FIM

Cotações
Grupo I 1. = 10 x 5 pontos = 50 pontos

Grupo II 1.1 = 1.2 = 1.3.1 = 1.3.2 =

Grupo III 1.1 = 1.2 = 1.3 =

Grupo IV 1.1 = 1.2 = 1.3 = 1.4 =