“Motivação, líder e liderança.

” - João Pedro Coppe Gaudenci RA: 802127

No presente ensaio irei discorrer acerca da minha experiência acadêmica obtida

a partir do primeiro semestre do curso de Administração da UFSCar, no Campus
Lagoa do Sino, em Buri-SP. Ao longo desse período, se fez notável a
necessidade e a importância de incentivos por parte dos professores para nos
motivar a compreender e realizar as atividades acadêmicas. Além disso, a
motivação particular de cada estudante não depende somente dos mestres, mas
também de nós mesmos.

Levando em consideração a minha experiência como aluno, posso afirmar que

me senti motivado durante as práticas do período letivo, de forma a buscar
cumprir corretamente com os objetivos e prazos estabelecidos, e com desejo de
me aprofundar nos conhecimentos transmitidos em cada disciplina.

Com isso, é importante reconhecer a relação existente entre a ideia de motivação

e o envolvimento com o curso, ao passo que somente tendo motivação é
possível se engajar e se comprometer profunda e verdadeiramente às atividades
propostas.

Outrossim, é também preciso destacar o conceito de liderança, e como ela foi

vivenciada nesse semestre. Durante as aulas, me senti liderado positivamente
pelos professores e, na realização de atividades e trabalhos em grupo, me senti
liderando em alguns momentos e liderado em outros. Dessa forma, pude notar
a minha importância como líder e como membro de um grupo, sendo assim
dirigido por alguém.

Isto posto, pode-se afirmar que a ideia de liderança é sim importante na

compreensão da dinâmica pedagógica do curso, de maneira a contribuir para
com o processo de aprendizagem e com o entendimento dos diferentes papéis
que podemos assumir durante a prática administrativa.

Além disso, o indivíduo que assume o papel de liderança, agindo ao mesmo

tempo com empatia e autoridade, pode colaborar de maneira positiva no
desempenho e na boa atuação dos liderados, e no desenvolvimento do processo
acadêmico.
Após tudo isso, podemos concluir que a motivação pode ser influenciada pelos
professores, mas depende majoritariamente dos estudantes. Particularmente, a
minha motivação por ora está boa, mas posso trabalhar para uma possível
melhoria. Quanto à liderança, reconheço a sua importância para o meu bom
desempenho, e creio que preciso melhorar enquanto líder e, saber ouvir e
entender melhor os processos, ordens e pedidos quando liderado.