RECUPERAÇÃO FINAL

8ºANO ENSINO FUNDAMENTAL

Data: 24 DE MAIO DE 2013
Disciplina: História Professor: Glener NOTA
Turma: 8º Ano E.F. Aluno(a):
Orientações: Leia a prova com atenção
Faça a prova à caneta
Cada questão vale 1(um)ponto
Boa Prova !!!!!

*Leia o texto com atenção, em seguida responda:

Depois da Era Napoleônica, a Europa nunca mais foi a mesma.

Sem dúvida alguma, Napoleão Bonaparte foi um homem de qualidades incomuns. No

entanto, ele, assim como qualquer outro mortal, era também um homem de seu tempo. O que
tornou possível a ascensão de Bonaparte foi a Revolução Francesa. Antes da Revolução, os
altos postos do exército francês eram reservados aos membros da nobreza. Ou seja, quem não
era de origem nobre nunca poderia chegar a general.
A Revolução mudou essa situação ao abolir os privilégios da nobreza e considerar que
perante a lei todos os homens são iguais (a desigualdade social e econômica continuou
existindo, mas, pelo menos no aspecto legal, todos foram considerados iguais). Assim, na
França pós-revolucionária, o exército adotou como critério para selecionar seus oficiais a
promoção com base na experiência e no mérito pessoal.
Ou seja, independentemente da origem social, quem tivesse experiência e demonstrasse
competência podia galgar postos maiores e chegar a general. Foi justamente esse o caso de
Napoleão, que, embora tenha nascido numa família de aristocratas, não era da nobreza da
França propriamente dita.
Apesar de ter entrado para a história como general e imperador francês, Napoleão
Bonaparte nasceu na Córsega, ilha do mar Mediterrâneo, um ano após essa ilha ter se tornado
domínio da França. Daí, sua primeira língua ter sido o italiano, o que não o impediu de
aprender o francês, embora jamais tenha perdido o sotaque de sua terra natal.
Seu nome verdadeiro era Napoleone Buonaparte, mas depois ele adotou o nome Napoléon
Bonaparte, para soar mais francês (Napoleão é a versão aportuguesada de seu nome). Seu pai,
Carlo Buonaparte, era um advogado e foi nomeado representante da Córsega na corte do rei da
França Luís 16, onde esteve durante muitos anos.
Esses contatos com a nobreza francesa abriram portas para sua família, o que permitiu que
Napoleão estudasse em duas escolas militares francesas. A primeira em Brienne-le-Château,
uma pequena cidade próxima a Troyes, na qual foi matriculado em 1779, quando tinha nove
anos. Para poder entrar nessa escola, Napoleão teve que primeiro aprender o francês.
Apesar das dificuldades com a língua, Napoleão não se saiu mal na escola, destacando-se
em matemática e geografia. Depois continuou seus estudos em outra escola militar, dessa vez
em Paris, no ano de 1784. Nessa escola, ele conseguiu completar o curso de dois anos em
apenas um. Em 1785, ele foi promovido a primeiro-tenente de artilharia.

Fonte: UOL Educação

1- Observe atentamente a imagem, em seguida responda:

O Golpe de 18 de Brumário

Da Revolução Francesa à Era Napoleônica (1799-1815): Explique, com suas palavras, o Golpe de
18 de Brumário. Explique por quais motivos, Napoleão Bonaparte era considerado o homem
ideal para assumir a França pós-revolução.
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2- Ao assumir o poder com um golpe de Estado, Napoleão Bonaparte prometeu aos franceses
transformar a França na maior potência mundial. Fale um pouco sobre o Período Imperial.
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3- Brilhante estrategista, político hábil. Seu gênio militar foi reconhecido até por seus
adversários. Tudo isso e muito mais pode ser dito a respeito de Napoleão Bonaparte, o general
que mudou não apenas a história da Europa, mas também das Américas. Explique
corretamente o Bloqueio Continental, imposto por Bonaparte durante o Império.
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4- As guerras e a resistência armada de alguns povos conquistados desgastaram os exércitos
franceses. Rússia, o começo do fim: Fale um pouco sobre as batalhas napoleônicas em
território Russo. Por quais motivos o exercito napoleônico sofreu grandes perdas em território
russo?
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*Observe atentamente a imagem, em seguida responda:

Revolução Gloriosa

5- Explique, com suas palavras, a seguinte frase: “As Revoluções Inglesas do século XVII criaram as
condições políticas e econômicas para a industrialização da Inglaterra”.
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6- A história da Inglaterra industrial não começou com a invenção das máquinas que
mecanizaram a produção de mercadorias. Ela teve início muito antes, quando vários governos
tomaram diferentes medidas favoráveis ao desenvolvimento econômico inglês. Cite e explique
ao menos dois fatores que justificam o Pioneirismo Inglês na Primeira Revolução
Industrial.
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7- A história da Inglaterra industrial não começou com a invenção das máquinas que
mecanizaram a produção de mercadorias. Ela teve início muito antes, quando vários governos
tomaram diferentes medidas favoráveis ao desenvolvimento econômico inglês. Explique, com
suas palavras, a Política do Cercamento. Por quais motivos ela contribuiu para a
industrialização da Inglaterra?
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8- A Revolução Industrial foi responsável por inúmeras mudanças que podem ser avaliadas tanto
por suas características negativas, quanto positivas. Cite e explique ao menos uma
característica positiva e duas negativas.
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9- A vida dos operários nos primórdios da industrialização era extremamente dura. Eles
trabalhavam de 14 a 16 horas por dia, em pé, parando apenas para um rápido almoço. Não
havia férias, descanso semanal remunerado ou qualquer outro direito trabalhista. A
mecanização do trabalho causava a dispensa de muitos trabalhadores. Fale um pouco sobre o
movimento Ludista.
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10- A partir da Revolução Industrial o volume de produção aumentou extraordinariamente: a

produção de bens deixou de ser artesanal e passou a ser maquinofaturada; as populações
passaram a ter acesso a bens industrializados e deslocaram-se para os centros urbanos em
busca de trabalho. As fábricas passaram a concentrar centenas de trabalhadores, que vendiam a
sua força de trabalho em troca de um salário. Fale um pouco sobre o movimento Ludista.
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