ALUNA: WILLYANE ALCANTARA DOS SANTOS SILVA

RESPOSTAS REFERENTES A AVALIAÇÃO N. 2 (Historia da Educação)

1 - Na Grécia clássica duas grandes cidades se destacam - Atenas e Esparta. E o

princípio educativo era pensado de forma bastante distinta nessas cidades-estados.

Exemplifique como era pensada a educação em Atenas e Esparta.

Atenas e Esparta. Entre elas o princípio educativo se mostra bastante diferenciado.

Em uma, a educação é voltada para a guerra; em outra, para a constituição de
cidadãos livres e conscientes.

Atenas a educação se constituía em artes, literatura, teatro e cultura, o objetivo da

educação era formar cidadãos que, além do preparo físico, tivessem também bom
preparo psicológico e cultural

Em Esparta as atividades eram baseadas em formar soldados fortes, valentes,

subordinados e as atividades físicas eram muito valorizadas, não dando lugar ao
senso crítico ou artístico, uma vez que era necessário ao soldado saber cumprir
ordens sem questionamentos

2 - No século XVIII as ideias liberais de Locke começam a se espalhar pela Europa e

também pelo novo mundo (América). Neste contexto, surgem dois grandes
pensadores – Rousseau e Pestalozzi.

Cite, de forma sucinta, as maiores contribuições destes dois pensadores para a

reestruturação do pensar pedagógico.

Pode se dizer que a maior contribuição Rousseau pode ter sido a de que os interesses
pedagógicos passem a ser centrados no aluno e não mais nos professores e que passou a ver
as crianças em sua verdadeira essência e não mas serem vista como pequenos adultos.

Pestalozzi fundou várias escolas onde não havia notas, avaliações, recompensas ou castigos.
Para ele a base deveria ser o amor, e toda forma de disciplinamento externo era substituído
pelo fomento à disciplina interior. Fundou uma escola para atender crianças que
apresentavam alguma deficiência, sendo precursor neste modelo, pois defendia que a
educação deveria ser para todos.