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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CALHETA

Física e Química A – 11.º Ano
Ficha formativa F1.3 - n.º 1
Nome: ____________________________________________________________ N.º: _____ Turma: _____
Unidade 1: Mecânica - Subunidade 1.3: Forças e movimentos
1.3.1. A resultante das forças e as condições iniciais
- Lançamentos e quedas na vertical; - Quedas com resistência do ar apreciável;
- Movimentos retilíneos em planos horizontais e inclinados
1.3.2. Movimento circular uniforme.
- Os satélites. - Grandezas características dos movimentos periódicos
Ainda
Aprendizagens essenciais não sei
Já sei
F.1.3.1. Interpreta, e caracteriza, movimentos retilíneos (uniformes, uniformemente variados e variados)
e circulares uniformes, tendo em conta a resultante das forças e as condições iniciais.
F.1.3.2. Resolve problemas de movimentos retilíneos (queda livre, plano inclinado e queda com efeito
de resistência do ar não desprezável) e circular uniforme, aplicando abordagens analíticas e gráficas,
mobilizando as Leis de Newton, explicando as estratégias de resolução e os raciocínios demonstrativos
que fundamentam uma conclusão.
F.1.3.3. Aplica, na resolução de problemas, a Lei da Gravitação Universal e a Lei Fundamental da
Dinâmica ao movimento circular e uniforme de satélites.
F.1.3.4. Pesquisa, numa perspetiva intra e interdisciplinar, os avanços tecnológicos na exploração
espacial.
FAL1.3. Relacionar, experimentalmente, a velocidade e o deslocamento num movimento
uniformemente variado, determinando a aceleração e a resultante das forças, avaliando
procedimentos, interpretando os resultados e comunicando as conclusões.

1. O gráfico representa o módulo da velocidade de um paraquedista,

em queda vertical, em função do tempo. Considere que o
movimento se inicia no instante t = 0 s.
1.1. Identifique o tipo de movimento adquirido pelo paraquedista
em cada um dos intervalos de tempo assinalados no gráfico.
1.2. Em que instante foi aberto o paraquedas? Fundamente a sua
resposta.
1.3. Indique o(s) intervalo(s) de tempo em que o módulo da aceleração do paraquedista é nula.
1.4. No instante em que o altímetro regista 800 m, o paraquedista abre o seu paraquedas. A
distância de 800 m do solo é apropriada, pois no caso do paraquedas principal não abrir
corretamente, será necessário que o paraquedista tenha espaço de manobra e tempo
suficiente para acionar o paraquedas de reserva. A essa altura, estime o tempo que o
paraquedista demoraria a atingir o solo se nenhum dos dois paraquedas abrisse.

2. Dois corpos, A e B, descrevem trajetórias retilíneas durante 5,0 s. A variação da posição no tempo
é descrita pelas equações: xA = 5,0 + 4,0 t - 2,0 t2 (SI) e xB = - 25,0 - 16,0 t (SI), respetivamente.
2.1. Identifique, justificando, o corpo que se desloca com movimento retilíneo uniforme.
2.2. Qual é a componente escalar do deslocamento de cada corpo nos 5,0 s de movimento?
2.3. Utilizando as potencialidades gráficas da calculadora, determine, para o corpo A: a) o instante
em que ocorreu a inversão do sentido da trajetória. b) o instante em que o corpo passa na
origem das posições.

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3. O condutor de um automóvel deslocava-se a velocidade
constante de módulo 17,0 m s-1, sobre uma trajetória retilínea
coincidente com o sentido positivo do eixo Ox de um referencial
unidimensional, quando o sensor de movimento do seu carro
indicou a proximidade a outro veículo. Para parar, aplicou uma
força de travagem, Ft, de intensidade 9,6 x 103 N.
Considere que o sistema automóvel + condutor, com 1,2 toneladas de massa, pode ser
representado pelo seu centro de massa (modelo da
partícula material).
3.1. Determine a componente escalar da aceleração
adquirida pelo automóvel.
3.2. Escreva a equação x(t), que traduz o movimento descrito
pelo automóvel, a partir do instante em que passa a atuar
a força de travagem.
3.3. A partir do gráfico velocidade-tempo esboce o gráfico
posição-tempo para o movimento descrito. Utilizando as
potencialidades da calculadora confirme o resultado obtido, explicitando o raciocínio.
3.4. Determine a distância percorrida pelo automóvel, desde o instante em que passou a ser atuado
pela força de travagem até parar, recorrendo exclusivamente às equações do movimento.
3.5. Obtenha o resultado da alínea anterior, recorrendo exclusivamente às leis de conservação da
energia dos sistemas mecânicos.

4. A Estação Espacial Internacional (EEI, ou ISS em inglês) funciona como um laboratório espacial
com permanência humana no espaço. A estação mantém um movimento circular uniforme numa
órbita próxima da superfície da Terra o que possibilita ser vista da Terra a olho nu.
4.1. É correto afirmar-se que num movimento circular uniforme a velocidade é constante?
Justifique.
4.2. Selecione o diagrama que representa corretamente a aceleração, 𝑎⃗ , que a EEI está sujeita e
a velocidade, 𝑣⃗ , da Estação, durante o seu movimento em torno da Terra.

4.3. Como pode a EEI deslocar-se com velocidade de módulo constante se está sujeita à força
gravítica?

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5. Num percurso retilíneo, um ciclista desloca-se a uma velocidade de
módulo 25 km h-1, numa bicicleta com uma roda traseira de 70 cm de
diâmetro. No centro da roda traseira, presa ao eixo, encontra-se uma roda
dentada com 7,0 cm de Diâmetro.
(Note-se que o módulo da velocidade com que o ciclista se desloca na
bicicleta é igual ao módulo da velocidade linear de um qualquer ponto do
pneu da roda.)
5.1. Quanto tempo, em unidades do SI, demora a válvula de encher o
pneu a dar uma volta completa?
5.2. Determine o módulo da velocidade angular do movimento de rotação
da roda.
5.3. Um ponto da periferia da roda dentada, em relação à válvula de encher o pneu, apresenta
módulo de velocidade angular e um módulo de velocidade linear.
A. … igual … 10 vezes menor
B. … igual … 10 vezes maior
C. … diferente … 10 vezes maior
D. … diferente … 10 vezes menor
5.4. Quando a roda está em movimento a válvula de encher o pneu e um ponto da periferia da roda
dentada completam uma volta ao mesmo tempo. Conclua, justificando, se é a válvula ou o
ponto da roda dentada que tem maior módulo de aceleração.

6. O Telescópio Espacial Hubble (HST) descreve uma órbita aproximadamente circular a uma altitude
média de 598 km acima da superfície da Terra. Raio da Terra = 6,37 x 106 m e massa da Terra =
5,98 x 1024 kg
6.1. Determine o módulo da velocidade orbital do HST, em unidades do SI, para manter a sua
órbita.
6.2. Qual é o período orbital do Telescópio Espacial Hubble (HST)?
6.3. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação. “Aumentando a altitude de um
satélite artificial em órbita aproximadamente circular em relação à Terra, o módulo da
velocidade orbital do satélite…”
A. … aumenta.
B. … diminui.
C. … não se altera.
D. … anula-se

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