BANCO

DE
QUESTÕES
(de escolha múltipla)

© ASA • FQ 7 – Banco de questões

ÍNDICE
I – Espaço
1. Universo e distâncias no Universo ........................................................ 371
2. Sistema Solar ......................................................................................... 375
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas ...................................................... 378

II – Materiais
1. Constituição do mundo material .......................................................... 385
2. Substâncias e misturas .......................................................................... 386
3. Transformações físicas e químicas ........................................................ 390
4. Propriedades físicas e químicas dos materiais ..................................... 394
5. Separação das substâncias de uma mistura ......................................... 398

III – Energia
1. Fontes de energia e transferências de energia. ................................... 400

Soluções ............................................................................................................. 405

A brochura Banco de Questões (de escolha múltipla) inclui 259 questões de

escolha múltipla onde poderá encontrar elementos para construir instrumentos
de avaliação formativa.
Estes materiais estão disponíveis em formato editável em .
 I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
1. Um corpo celeste que emite a sua própria 5. As galáxias são formadas:
© ASA • FQ 7 – Banco deluz é, por
exemplo:
questões
A – apenas por
A – a Terra. estrelas.
B – a Lua.

C – a Estrela Polar.

D – o planeta Júpiter.

2. Todos os planetas:

A – têm movimento à volta do Sol.

B – têm satélites naturais ou luas.

C – têm luz própria.

D – são corpos celestes iluminados.

3. Um sistema planetário é:

A – um conjunto de planetas.

B – o conjunto de todos os planetas que

se movem à volta de uma estrela.

C – o conjunto formado pelos planetas,

© ASA • FQ 7outros corpos
– Banco de não estelares e pela
questões
estrela à volta da qual se movem.

D – um conjunto de planetas e seus

satélites ou luas.

4. Enxames de estrelas são:

A – grupos de estrelas com idades

semelhantes que se movem em
conjunto, à volta de um mesmo
ponto.

B – grupos de estrelas com idades

muito diferentes que se movem
umas à volta de outras.

C – grupos de estrelas muito distantes

umas das outras, que formam
determinadas figuras no céu.

D – enormes grupos de estrelas, gases e

poeiras.

371
I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
B – apenas por estrelas e planetas.

C – apenas por estrelas, gases e

poeiras.

D – por estrelas, corpos não estelares,

gases e poeiras.

6. É verdade que:

A – nas galáxias apenas algumas

estrelas rodam à volta da sua região
central.

B – as galáxias são as maiores

estruturas do Universo.

C – as nebulosas são nuvens de gases e

poeiras das galáxias.

D – há galáxias abertas, fechadas e

irregulares.

7. A Via Láctea é:

A – uma nebulosa.

B – uma galáxia em
espiral.

C – um quasar.

D – uma galáxia irregular.

8. No Universo, as galáxias:

A – não se movem.

B – pertencem a estruturas maiores,

chamadas enxames de estrelas.

C – pertencem a estruturas maiores,

chamadas enxames de galáxias.

D – estão distribuídas ao acaso.

372
 I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
9. A Terra pertence: D – é um modelo geocêntrico.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – a uma galáxia elíptica.

B – a um grupo de galáxias chamado Grupo

Local.

C – ao enxame da Virgem.

D – a um sistema estelar.
10. O modelo geocêntrico
para o Universo foi
defendido por:

A – Ptolomeu.

B – Copérnico.

C – Galileu.

D – Newton.
11. De acordo com o modelo geocêntrico
para o Universo:
A – a Terra em repouso está rodeada
de astros também imóveis.
B – a Terra esta no centro do
Universo rodeada por astros que
se movem à sua volta.
C – a Terra roda sobre o seu eixo tal
© ASA • FQ 7 –como
Banco de
osquestões
outros
planetas.
D – a Terra move-se à volta do Sol.
12. De acordo com o modelo heliocêntrico
para o Universo:
A – os corpos celestes movem-se
todos à volta da Terra.
B – os corpos celestes movem-se
todos à volta do Sol.
C – só a Terra se move à volta do Sol.
D – a Terra é um astro imóvel.
13. O modelo de Copérnico para o Universo:
A – é o que melhor se ajusta ao que
é possível observar da Terra
a olho nu.
B – foi defendido também por
Galileu.
C – permaneceu durante toda a
Idade Media.

373
I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
14. O cientista pioneiro na utilização do
telescópio para observar o céu foi:
A – Nicolau Copérnico.
B – Galileu Galilei.
C – Edwin Hubble.
D – Charles Messier.
15. Através da sua luneta, Galileu observou:
A – as fases da Lua.
B – a órbita de Vénus.
C – as quatro luas de
Saturno.
D – quatro luas em
movimento à volta
de Júpiter.
16. Os instrumentos de observação,
importantes para os astrónomos, que
recebem radiação emitida pelos objetos
celestes são:
A – as naves espaciais.
B – as sondas espaciais.
C – os telescópios.
D – os satélites artificiais.
17. Os telescópios colocados na superfície
terrestre que recebem ondas de rádio e
micro-ondas vindas do Espaço cósmico,
chamam-se:
A – radiotelescópios.
B – telescópios espaciais.
C – telescópios óticos.
D – telescópios terrestres.
18. É verdade que:
A – os satélites artificiais são
tecnologias com sistemas
propulsores, como as naves
espaciais.
B – o telescópio espacial Hubble pode
ser considerado uma nave espacial.
C – a Estação Espacial Internacional
pode ser considerada um enorme
satélite artificial tripulado.
374
D – os satélites artificiais funcionam
como sondas espaciais.
19. A teoria do Big Bang é atualmente a
mais aceite para explicar:
A – a origem da Terra.
B – a origem e evolução do Sistema
Solar.
C – a origem e evolução do Universo.
D – a origem e evolução da vida na
Terra.
20. De acordo com a teoria do Big Bang,
o Universo:
A – formou-se a partir de uma massa
muito densa e fria.
B – formou-se há cerca de 140 000
milhões de anos.
C – formou-se há cerca de 14 000
biliões de anos.
D – formou-se após uma “explosão
enorme” que deu início à sua
expansão e arrefecimento.
21. De acordo com o conhecimento atual, o
Universo encontra-se:
A – em expansão.
B – em contração.
C – estacionário.
D – alternadamente em expansão e
contração.
22. As unidades SI de tempo e de distância
são, respetivamente:
A – hora e metro.
B – hora e quilómetro.
C – segundo e metro.
D – segundo e quilómetro.
23. 50 km e 50 cm correspondem,
respetivamente, a:
A – 0,50 m e 50 000 m.
 I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
B – 50 000 m e 0,050 m.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
C – m, a.l ., km, ua.
C – 50 000 m e 0,50 m.
D – km, ua, km, a.l .
D – 5000 m e 0,50 m.
24. 350 km é o mesmo que:

A – 3500 m.

B – 35 000 m.

C – 3,5 × 104 m.

D – 3,5 × 105 m.
25. A unidade astronómica, que é
aproximadamente igual a 150 milhões de
quilómetros, corresponde
aproximadamente a:

A – 150 000 000 m.

B – 1,5 × 1011 m.

C – 1,5 × 109 m.

D – 1,5 × 108 m.
26. 5 horas correspondem a:

A – 5 × 60 s.
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B – 5 × 360 s.

C – 5 × 3600 s.

D – 5 × 600 s.
27. 2 anos correspondem a:

A – 2 × 365,25 × 3600 h.

B – 2 × 365,25 × 60 h.

C – 2 × 365,25 × 24 h.

D – 2 × 365 × 24 h.
28. As unidades mais adequadas para
exprimir a distância entre duas
habitações da mesma rua, entre duas
estrelas, entre duas cidades e de Marte
ao Sol representam-se, respetivamente, por:

A – km, a.l ., m, uv.

B – m, ua, km, u.l .

375
I – ESPAÇO
1. Universo e distâncias no Universo
29. A unidade astronómica é: C – a velocidade com que a luz se
A – a unidade mais adequada para propaga.
exprimir distâncias à escala do D – a distância que a luz percorre
Universo. durante um ano.
B – a unidade mais adequada para 34. De acordo com a figura,
exprimir distâncias à escala do
Sistema Solar.
C – a unidade mais adequada para
exprimir distâncias na Terra.
D – igual à distância média do Sol ao
extremo do Sistema Solar.
30. A distância média da Terra ao Sol, em
quilómetros, é:
A – 1,5 milhões de km.
pode concluir-se que a luz da estrela Sírius:
B – 15 milhões de km.
C – 150 milhões de km. A – percorre 8,6 milhões de km até
chegar a Terra.
D – 150 mil km.
B – demora 8,6 anos a chegar à Terra.
31. Como a distância de Saturno ao Sol é,
aproximadamente, 9,5 ua, pode-se dizer C – propaga-se à velocidade de 8,6
que este planeta fica 9,5 vezes mais longe milhões de km/h.
do Sol do que a Terra porque:
D – propaga-se a velocidade de
A – a Terra e o planeta que fica mais 300 000 km/s.
próximo do Sol.
35.
B – a Terra é o terceiro planeta do
Sistema Solar.
C – a distância média de Saturno ao Sol
é 1 ua.
D – a distância média da Terra ao Sol é
1 ua.
32. O ano-luz é uma unidade de:
A – tempo.
B – velocidade.
Sabendo que 1 a.l . ≈ 9,5 biliões de km, e de
C – distância. acordo com a figura, a distância da estrela
D – intensidade da luz. Vega à Terra, em quilómetros, é:
33. Um ano-luz é: A – 2,7 biliões de km.
A – o tempo que a luz do Sol demora a B – 2,7 × 1012 km.
chegar a Terra.
B – a distância que a luz do Sol C – 2,47 × 1012 km.
percorre até chegar à Terra. D – 247 biliões de km.

376

36. O Sistema Solar nasceu:
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – há cerca de 5 milhões de anos.
B – há cerca de 5 mil milhões de anos.
C – há cerca de 15 mil milhões de anos.
D – logo após o Big Bang.
37. O Sol:
A – é uma das
estrelas do
Sistema Solar.
B – é a maior estrela do Universo.
I – ESPAÇO
2. Sistema Solar
41. As órbitas dos planetas do Sistema Solar são:
A – elípticas quase circulares e
coplanares.
B – circulares e coplanares.
C – elípticas e estão em planos muito
diferentes.
D – circulares e estão em planos muito
diferentes.
42. O período de translação de um planeta:
A – corresponde à duração de um ano
nesse planeta.

C – tem movimento de translação à B – corresponde à duração de um dia

volta da Terra.
D – parece-nos a maior de todas as
estrelas, por ser a mais próxima da
Terra.
38. Relativamente à massa do conjunto de
todos os outros astros do Sistema Solar, a
massa do Sol:
nesse planeta.
C – é tanto maior quanto mais próximo
do Sol se encontrar o planeta.
D – é tanto maior quanto maior for a
massa do planeta.
43. O tempo de uma volta completa dos
planetas em torno do eixo:

A – é praticamente igual. A – chama-se rotação dos planetas.

B – é tanto maior quanto mais
© ASA • B
FQ–7 é um pouco
– Banco maior.
de questões
afastados do Sol se encontram os
C – é muito maior. planetas.
D – é um pouco menor. C – é igual para todos os planetas.
39. O número de planetas do Sistema Solar é: D – chama-se período de rotação dos
planetas.
A – 5.
44. Os planetas interiores:
B – 7.
A – são apenas três, Mercúrio, Vénus e
C – 8. Terra.

D – 9. B – também são chamados planetas

telúricos.
40. Durante o movimento à volta do Sol, cada
planeta descreve uma linha imaginária C – situam-se para além da cintura de
chamada: asteroides.
D – tem todos menor período de
A – translação.
translação do que a Terra.
B – órbita. 45. Relativamente aos planetas interiores,
C – elipse. todos os planetas exteriores:

D – rotação. A – têm menor tamanho.

B – têm menor período de rotação.

377
I – ESPAÇO
2. Sistema Solar
C – têm menor duração do ano. B – Vénus.
D – descrevem as órbitas com maior C – Marte.
velocidade.
D – Neptuno.
46. Os planetas do Sistema Solar que não têm
luas são:

A – Mercúrio e
Vénus.

B – Mercúrio e
Marte.

C – Vénus e Marte.

D – Mercúrio e Neptuno.
47. O planeta do Sistema Solar com massa
maior do que a de todos os outros
planetas juntos é:

A – Júpiter.

B – Saturno.

C – Urano.

D – Neptuno.
48. O planeta interior com maior massa e
temperatura mais amena é:

A – Mercúrio.

B – Vénus.

C – Terra.

D – Urano.
49. O planeta do Sistema Solar cujo eixo de
rotação está praticamente sobre o plano
da sua órbita é:

A – Marte.

B – Saturno.

C – Urano.

D – Neptuno.
50. O planeta do Sistema Solar com maior
diferença de temperatura entre a
superfície iluminada pelo Sol e a não
iluminada é:

A – Mercúrio.

378
 I – ESPAÇO
2. Sistema Solar
51. O planeta do Sistema Solar cujo período de
© ASA • FQ 7 – Banco de rotação
é praticamente igual ao da Terra é:
questões

A – Mercúrio.

B – Vénus.

C – Marte.

D – Júpiter.
52. Dos planetas do Sistema Solar, o que roda
mais rapidamente em torno do eixo é o
que roda mais lentamente são,
respetivamente:

A – Mercúrio e Vénus.

B – Júpiter e Saturno.

C – Júpiter e Vénus.

D – Mercúrio e Saturno.
53. Dos planetas do Sistema Solar, o que
demora mais tempo para completar uma
órbita e o que demora menos tempo são,
respetivamente:

A – Júpiter e Marte.

B – Neptuno e Marte.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
C – Júpiter e Mercúrio.

D – Neptuno e Mercúrio.
54. O planeta mais quente do Sistema Solar é:

A – Mercúrio, por ser o mais próximo

do Sol.

B – Vénus, devido ao efeito de estufa

criado pela densa camada de
nuvens.

C – Marte, porque a sua ténue

atmosfera é constituída por
dióxido de carbono.

D – Júpiter, por ser um planeta gasoso.

379
I – ESPAÇO
2. Sistema Solar
55. Uma causa da existência A – têm, tal como o planeta,
de Vida na Terra é: movimento de translação em volta
A – a sua distância do Sol.
ao Sol ser a mais B – têm movimento de translação à
adequada a uma volta do planeta.
temperatura bastante elevada.
C – não têm movimento de translação.
B – ter atmosfera, que a protege da
queda de asteroides. D – não têm movimento de rotação.
60. Os cometas são:
C – ter água no estado sólido, que é
essencial à Vida. A – astros com luz
própria.
D – ter atmosfera, que impede um
arrefecimento exagerado durante B – astros que têm
a noite. sempre caudas
56. A cintura de asteroides: brilhantes porque refletem a luz
do Sol.
A – situa-se entre os planetas Terra e
Marte. C – astros que adquirem caudas
B – é constituída apenas por brilhantes quando passam próximo
asteroides. do Sol.

C – tem todos os asteroides do Sistema D – astros que tem órbitas elípticas

Solar. quase circulares, em volta do Sol.

D – situa-se entre os planetas Marte e 61. Chamam-se estrelas cadentes a:

Júpiter. A – feixes de luz que
57. A designação atualmente atribuída a
chegam à Terra.
Plutão é:
B – pequenos
A – planeta.
pedaços de rocha
B – planeta secundário. que se tornam
C – planeta anão. incandescentes ao penetrarem na
atmosfera terrestre.
D – exoplaneta.
58. Os planetas anões: C – pedaços de gelo brilhante que
penetram na atmosfera terrestre.
A – situam-se todos na cintura de
Kuiper. D – grandes pedaços de rocha que
penetram na atmosfera e abrem
B – não têm satélites ou luas. crateras no solo.
C – não têm as suas órbitas livres de 62. Os meteoritos são:
outros astros.
A – pedaços de rocha de grandes
D – podem ser maiores do que alguns dimensões que penetram na
planetas.
atmosfera terrestre.
59. Os satélites de um planeta:

380
 I – ESPAÇO
2. Sistema Solar
B – pequenos pedaços de rocha que
© ASA • FQ 7 – Banco de questõesardem ao penetrar na atmosfera
terrestre.

C – todos os pedaços de rocha que

penetram na atmosfera terrestre.

D – restos da passagem de cometas

que ficam a orbitar o Sol.

© ASA • FQ 7 – Banco de questões

381
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
63. A sucessão dos dias e das noites é
consequência:
A – do movimento de translação da
Terra.
B – do movimento de rotação da Terra.
C – da inclinação do eixo de rotação da
Terra.
D – da inclinação dos raios solares.
64.
O movimento do Sol que observamos da Terra,
sempre no mesmo sentido, chama-se aparente
porque:
A – o Sol parece mover-se em volta da
Terra devido ao movimento da
Terra em volta do Sol.
B – o Sol parece mover-se em volta da
Terra devido à existência dos dias e
das noites.
C – o Sol parece mover-se em volta da
Terra devido ao movimento da
Terra em volta do seu eixo.
D – o Sol aparece e desaparece todos
os dias no horizonte.
65. O movimento aparente do Sol realiza-se:
A – de este para oeste, tal como a
rotação da Terra.
B – de este para oeste, enquanto que a
rotação da Terra se faz de oeste
para este.
C – de oeste para este, tal como a
rotação da Terra.
D – de oeste para este, enquanto que a
rotação da Terra se faz de este
para oeste.
382
66. O Sol permite a nossa orientação na
superfície terrestre, indicando-nos, quando
nasce, no ponto mais alto e ao pôr-se,
respetivamente, os pontos cardeais:
A – este, norte e oeste.
B – oeste, sul e este.
C – oeste, norte e este.
D – este, sul e oeste.
67. Nos hemisférios Norte e Sul da Terra, a
inclinação dos raios solares em relação à
superfície terrestre:
A – aumenta ao longo do dia.
B – diminui ao longo do dia.
C – aumenta até o Sol atingir a altura
máxima.
D – diminui até o Sol atingir a altura
máxima.
68.
Quando a inclinação dos raios solares em
relação a superfície terrestre aumenta, o
aquecimento da mesma superfície:
A – é menor.
B – é maior.
C – é igual.
D – pode ser maior ou menor.
69.
No mesmo dia e a mesma hora, a
inclinação dos raios solares:
A – é igual em todos os locais da Terra.
B – é maior em locais situados a maior
latitude.
 I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
C – é menor em locais situados a maior
© ASA • FQ 7 – Banco de questõeslatitude.
D – não depende da latitude do lugar.

© ASA • FQ 7 – Banco de questões

383
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
70. E também consequência do movimento de
rotação da Terra:
A – a ocorrência das estações do ano.
B – a variação da duração do dia e da
noite ao longo do ano.
C – a variação da sombra dos objetos
ao longo do dia.
D – a ocorrência das fases da Lua.
71.
A sombra de um objeto:
A – projeta-se para o lado oposto ao
Sol e o comprimento é máximo ao
meio dia.
B – projeta-se para o lado oposto ao
Sol e o comprimento é mínimo ao
meio dia.
C – projeta-se para o mesmo lado em
que se encontra o Sol e o
comprimento é mínimo ao meio
dia.
D – projeta-se para o mesmo lado em
que se encontra o Sol e o
comprimento é máximo ao meio
dia.
72. Quando o Sol esta no seu ponto mais alto,
a sombra de uma árvore indica-nos o
ponto cardeal:
A – este.
B – oeste.
C – norte.
D – sul.
384
73.
•2 •3
•1
No instante a que a figura se refere:
A – é dia nos três lugares da Terra.
B – os raios solares são menos
inclinados no lugar 2 do que no
lugar 3.
C – a inclinação dos raios solares é
igual nos lugares 2 e 3.
D – a sombra dos objetos é maior no
lugar 2 do que no lugar 3.
74. É verdade que:
A – o tempo de uma translação
completa da Terra é exatamente
365 dias.
B – o tempo de uma translação
completa da Terra pode ser 365
dias ou 366 dias.
C – durante a translação da Terra, a
inclinação do eixo de rotação
relativamente ao plano da sua
órbita não varia.
D – o eixo de rotação da Terra não é
inclinado em relação ao plano da
sua órbita.
75. Existem estações do ano porque:
A – sendo a órbita da Terra elíptica, a
distância da Terra ao Sol não é
sempre a mesma.
B – a Terra tem movimento de
translação à volta do Sol e o seu
eixo de rotação é inclinado em
relação ao plano da órbita.
C – o eixo de rotação da Terra e
perpendicular ao plano da órbita.
D – a Terra tem movimento de
rotação.

3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
76. Ao longo do ano, no mesmo lugar da Terra:
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – a duração do dia e da noite não varia.
B – o Sol permanece o mesmo tempo
acima do horizonte.
C – a inclinação dos raios solares não
varia.
D – a inclinação dos raios solares
diminui do início do inverno até ao
início do verão.
77.
I – ESPAÇO
D – o dia com maior duração nos dois
hemisférios, simultaneamente.
80. Nos solstícios ocorre:
A – o dia com maior duração nos dois
hemisférios, simultaneamente.
B – o dia com maior duração num dos
hemisférios.
C – igualdade da duração do dia e da
noite nos dois hemisférios.
D – igualdade da duração do dia e da
noite num dos hemisférios.
81. A maior noite no hemisfério Sul ocorre:

A – no solstício de dezembro.

B – no equinócio de março.

De acordo com a figura, que mostra três C – no solstício de junho.

trajetórias do Sol acima do horizonte,
D – no equinócio de setembro.
pode referir-se ao início do verão:
82.
A – qualquer um dos trajetos do Sol.
B – o trajeto 1 do Sol.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
C – o trajeto 2 do Sol.
D – o trajeto 3 do Sol.
78. Durante o verão no hemisfério Norte:

A – é inverno no hemisfério Sul.

B – é também verão no hemisfério Sul.
C – a duração do dia é menor do que a
duração da noite.
D – os raios solares são muito
inclinados.
79. Nos equinócios ocorre:
A – igualdade da duração do dia e da
noite nos dois hemisférios,
simultaneamente.
B – igualdade da duração do dia e da
noite num dos hemisférios.
C – o dia com maior duração num dos
hemisférios.
De acordo com a figura, que mostra a Terra
em quatro posições correspondentes ao
início de estações do ano:
A – a posição I, corresponde ao início
do verão no hemisfério Sul.
B – a posição II, corresponde ao
equinócio de setembro.
C – a posição III, corresponde ao início
do inverno nos dois hemisférios.
D – a posição IV, corresponde a um
solstício.

385
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas

386
 I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
83. O período de translação da Lua: B – lua cheia, quarto crescente, quarto
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – é o tempo de uma translação minguante.
completa em volta do Sol. C – lua cheia, quarto minguante,
B – é aproximadamente igual a 27 dias quarto crescente.
e 7 horas, tal como o seu período
D – lua nova, quarto minguante,
de rotação.
quarto crescente.
C – é aproximadamente igual a 365
88. Quando é lua nova não a vemos porque:
dias, tal como o período de
translação da Terra. A – a face da Lua virada para a Terra
não está iluminada.
D – é muito mais longo do que o seu
período de rotação. B – a Lua fica abaixo do nosso
84. A Lua vira sempre a mesma face para a horizonte.
Terra porque: C – a Lua fica na sombra da Terra.
A – tem movimento de rotação e de D – toda a Lua está às escuras.
translação.
89. É verdade que:
B – os períodos de rotação e de
translação da Lua são iguais. A – no hemisfério Sul é lua nova,
quando no hemisfério Norte é lua
C – o período de translação da Lua e
cheia.
muito menor do que o da Terra.
B – no hemisfério Sul é quarto
D – a Lua não se move.
crescente, quando no hemisfério
85. As diferentes formas que a Lua apresenta, Norte é quarto minguante.
vista da Terra, são designadas por:
C – quando é quarto crescente, a Lua
© ASA • A
FQ–7 –lados
Banco da Lua.
de questões tem a forma de D nos dois
B – faces da Lua. hemisférios da Terra.
C – fases da Lua. D – quando é quarto minguante a Lua
tem a forma de D apenas no
D – aspetos da Lua.
hemisfério Sul.
86. A Lua vista do Espaço apresenta:
90.
A – formas diferentes.
B – quase sempre o mesmo aspeto.
C – a face voltada para a Terra sempre
iluminada.
D – a face voltada para o Sol sempre
iluminada.
87.
De acordo com a figura, que mostra a Lua
em quatro posições diferentes da sua
Às formas da Lua vistas do hemisfério órbita, é lua cheia e é quarto crescente,
Norte da Terra, representadas na figura, respetivamente:
correspondem os nomes: A – nas posições 1 e 2.
A – lua nova, quarto crescente, quarto B – nas posições 3 e 4.
minguante.

387
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
C – nas posições 1 e 4.
D – nas posições 3 e 2.

388

3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
91. Eclipse de um astro é:
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – a ocultação temporária de um astro.
B – a ocultação permanente de um
astro.
C – o desaparecimento de um astro.
D – o aparecimento de um astro.
92. Durante um eclipse da Lua, deixamos de a
ver porque:
A – a face da Lua virada para a Terra
não está iluminada.
B – a sombra da Terra escurece a face
iluminada da Lua.
C – a sombra da Lua escurece a Terra.
D – é lua nova.
93. Ocorre um eclipse da Lua:
A – sempre que é lua nova.
B – sempre que é lua cheia.
C – quando é lua cheia e a Lua passa na
sombra da Terra.
D – quando é lua nova e a Lua passa na
sombra da Terra.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
94. Quando a Lua passa toda na penumbra da
Terra:
A – ocorre eclipse total da Lua.
B – ocorre eclipse parcial da Lua.
C – ocorre eclipse penumbral da Lua.
D – não ocorre eclipse da Lua.
95. De acordo com a figura,
Lua
como uma parte da Lua passa na umbra da
Terra e a outra parte passa na penumbra:
A – ocorre eclipse parcial da Lua.
B – ocorre eclipse total da Lua.
C – ocorre eclipse penumbral da Lua.
I – ESPAÇO
D – pode não ocorrer qualquer eclipse
da Lua.
96. Durante um eclipse do Sol, há uma parte
da Terra que fica às escuras porque:
A – a umbra da Lua escurece essa parte
da Terra.
B – a umbra da Terra escurece o Sol.
C – a umbra da Lua escurece o Sol.
D – a penumbra da Lua escurece o Sol.
97. Ocorre eclipse parcial do Sol:
A – nas zonas da Terra onde se projeta
a umbra da Lua.
B – nas zonas da Terra onde se projeta
a penumbra da Lua.
C – em todas as zonas da Terra onde
não se projeta a umbra da Lua.
D – nas zonas da Terra onde se
projetam a umbra e a penumbra
da Lua.
98.
De acordo com a figura:
A – no local 1 da Terra ocorre eclipse
penumbral do Sol.
B – no local 2 da Terra ocorre eclipse
total do Sol.
C – no local 3 da Terra ocorre eclipse
parcial do Sol.
D – no local 2 da Terra ocorre eclipse
parcial do Sol.
99. A forca responsável pela queda dos corpos
para a Terra:
A – e exercida pelos corpos na Terra.
B – pode ser atrativa ou repulsiva.
C – também e responsável pelo
movimento da Lua a volta da Terra.
389
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
D – só atua nos corpos que se
encontram à superfície terrestre.

390

3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
100. A intensidade da força gravítica que a
Terra
exerce num dado corpo:
© ASA • FQ 7 – Banco de questões
A – nunca varia.
B – aumenta se o corpo ficar mais
distante do centro da Terra.
C – diminui se o corpo ficar mais
próximo do centro da Terra.
D – aumenta se o corpo ficar mais
próximo do centro da Terra.
101. A força gravítica que a Terra exerce num
corpo é uma grandeza:
A – caracterizada apenas pela sua
intensidade ou valor.
I – ESPAÇO
103. O peso de um corpo:
A – é uma força, tal como a massa do
corpo.
B – tem um valor que se exprime em
newtons.
C – é uma grandeza escalar.
D – tem um valor que se exprime em
quilogramas.
104. Se o valor do peso de um corpo é 80 N, o
vetor que pode representar o peso deste
corpo na escala 20 N é:
A– C–

B – cuja intensidade se exprime em

quilogramas.

C – que se representa por um vetor

aplicado no centro do corpo.
B– D–
D – que se representa por um vetor
com sentido da Terra para o
corpo.
102. A•forca
© ASA gravítica
FQ 7 – Banco que a Terra exerce num
de questões
corpo X pode ser representada pelo
vetor: 105. Os aparelhos que medem o valor do peso
dos corpos e a sua massa são,
respetivamente:

A – balança e dinamómetro.

B – proveta e balança.
A–
C – dinamómetro e proveta.

D – dinamómetro e balança.
106. O valor da menor divisão da
B–
escala de um dinamómetro,
como o da figura é:

A – 5 N.
C– B – 10 N.

C – 0,5 N.

D – 1 N.
D–

391
I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
107. De acordo com a posição do
indicador do dinamómetro da
figura, o peso do corpo
suspenso no gancho é:
A – 9,0 N.
B – 6,5 N.
C – 7,0 N.
D – 8,5 N.
108. No mesmo lugar da Terra, quando se
divide o peso de qualquer corpo pela sua
massa:
A – obtém-se sempre o mesmo valor.
B – podem ser obtidos valores
diferentes.
C – obtêm-se valores diferentes, se os
corpos forem feitos de materiais
diferentes.
D – obtêm-se valores maiores para os
corpos de maior massa.
109. Num lugar da Terra onde o quociente
entre o peso e a massa de qualquer corpo
e 10 N/kg, um corpo de peso 200 N tem a
massa de:
A – 20 kg.
B – 2000 kg.
C – 200 kg.
D – 2000 g.
110. No mesmo lugar da Terra, se dois corpos
têm massa diferente:
A – ao de maior massa corresponde
maior peso.
B – ao de maior massa pode
corresponder menor peso.
C – ao de maior massa pode
corresponder igual peso.
D – ao de maior massa corresponde
menor peso.
392
111. É verdade que:
A – no mesmo lugar da Terra, dois
corpos com massas diferentes
podem ter o mesmo peso.
B – dois corpos com a mesma massa
podem ter pesos diferentes, se
estiverem em lugares diferentes.
C – no mesmo lugar na Terra, dois
corpos com a mesma massa
podem ter pesos diferentes.
D – o peso dos corpos nunca varia.
112. Sendo o peso de um corpo praticamente
igual à força gravítica com que a Terra o
atrai, o valor do peso de um corpo:
A – aumenta, se a distância do corpo
ao centro da Terra aumenta.
B – diminui, se a distância do corpo
ao centro da Terra diminui.
C – diminui, se o corpo se afasta do
centro da Terra.
D – mantém-se quando o corpo se
afasta ou se aproxima do centro
da Terra.
113. Um pacote de 1 kg de arroz, quando
colocado num lugar à mesma altitude
mas maior latitude:
A – mantém o peso e a sua massa
diminui.
B – mantém a sua massa e o peso
diminui.
C – mantém o peso e a sua massa
aumenta.
D – mantém a sua massa e o peso
aumenta.
114. Se um corpo de peso 1000 N, num lugar
ao nível das águas do mar, passar para o
cimo de uma montanha, à mesma
latitude, o seu peso poderá ser:
A – 1000 N.
B – 1000,7 N.
C – 999,3 N.
 I – ESPAÇO
3. A Terra, a Lua e as forças gravíticas
D – 1100 N.
© ASA • FQ 7 – Banco de questões

© ASA • FQ 7 – Banco de questões

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