2023

1º Trimestre
45 questões
06 de maio (sábado)

Nome completo:
Turma:

SIMULADO OBJETIVO
6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II
Matemática, Matemática Financeira e Ciências.
S3
ORIENTAÇÕES PARA O SIMULADO
1. A prova terá duração de 2 horas e 30 minutos.
2. Prova e cartão-resposta só poderão ser devolvidos após uma hora do início do simulado.
3. O aluno só poderá sair para ir ao banheiro ou beber água após 1 hora e 30 min de início da prova.
4. O aluno não poderá levar a prova para casa. Favor colocar o nome na capa da prova.
5. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a
resposta, preenchendo com caneta esferográfica de tinta AZUL. NÃO É PERMITIDO O USO DE CANETAS
COM PONTAS POROSAS.
6. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.
7. O cartão-resposta deverá ser preenchido desta forma (preenchimento completo). Caso haja qualquer
outra informação/rasura fora dos campos destinados às respostas, o cartão resposta será anulado/não
lido eletronicamente.
8. O preenchimento incorreto do cartão-resposta implicará na anulação da questão ou de todo o gabarito.
9. Durante a prova, o aluno não poderá manter nada em cima da carteira ou no colo, a não ser lápis, caneta e
borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences deverão ficar no tablado, junto ao quadro. Não será permitido
empréstimo de material entre alunos.
10. O aluno que portar celular deverá mantê-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova recolhida se vier a
ser usado ou tocar. Na ausência de bolsa, o aluno deverá colocá-lo na base do quadro durante a prova.
11. Não é permitido o uso de relógios do tipo smartwatch durante a prova.

12. O fiscal deverá conferir o preenchimento do cartão resposta antes de liberar a saída do aluno.
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MATEMÁTICA

1. Numa granja da fazenda Lua Azul, havia 458 galinhas. O fazendeiro resolveu vender 396 galinhas.

Na granja da fazenda, restaram:

a) 85 galinhas.
b) 80 galinhas.
c) 74 galinhas.
d) 62 galinhas.
e) 58 galinhas.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 458 - 396 = 62 .
Portanto, restaram 62 galinhas na granja.

2. O antecessor do menor número de cinco algarismos é:

a) 99.898
b) 99.888.
c) 90.999
d) 9.999.
e) 9.909.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Antecessor é o número que vem antes. Então será 9.999.

3. As invenções listadas na tabela abaixo contribuíram muito para o conforto do ser humano. Ao lado de cada
uma, encontramos o ano em que foram inventadas. Comparando, em ordem decrescente, os anos dos
inventos, temos:

Inventos Ano
1903 Avião
1827 Fósforo
1826 Telefone
1926 Televisão
1793 Telégrafo

a) 1926  1903  1827  1826  1793 .

b) 1903  1926  1826  1827  1793 .
c) 1926  1793  1827  1826  1903 .
d) 1926  1827  1903  1793  1826 .
e) 1793  1826  1827  1903  1926 .
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Os símbolos que representam a comparação dos números naturais são: <(menor);
>(maior) ou =(igual). Comparando a sequência em ordem decrescente (do maior número para o menor), temos:
1926  1903  1827  1826  1793

4. Numa adição de duas parcelas, em que o total é 73.890, a primeira parcela corresponde a 19.819. Portanto, a
outra parcela é:
a) 53.057.
b) 61.858.
c) 54.071
d) 56.072.
e) 60.171.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Basta fazer a operação inversa:
73.890  19.819  54.071.

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5. Gertrudes quer juntar dinheiro para a sua viagem de formatura. Ela já tem guardados R$ 110,00. No seu
aniversário, seu pai lhe deu uma nota de R$ 50,00, além disso, seu tio lhe deu mais R$ 155,00. Assim, ela já
tem para a sua viagem:
a) R$ 300,00.
b) R$ 305,00.
c) R$ 310,00
d) R$ 315,00.
e) R$ 320,00
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 110,00 + 50,00 + 155,00 = 315,00
Portanto, somando os valores que ela ganhou com o valor que ela tinha guardado, o valor total para a viagem é
de 315,00.

6. A diferença entre os números 645 e 335 é igual a 310. Adicionando-se 5 unidades ao minuendo e 5 unidades
ao subtraendo, se calcularmos a diferença entre os novos números, teremos:
a) 310.
b) 650.
c) 335.
d) 340.
e) 315.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Adicionando 5 para minuendo e 5 para o subtraendo, a nova operação ficará
650  340 , portanto a nova diferença ficará 310.

7. Na campanha de vacinação de uma cidade, foram imunizadas 380.210 crianças. O nome desse número por
extenso é, portanto:
a) Trinta e oito mil e duzentos e dez.
b) Trezentos e oitenta mil e duzentos e dez.
c) Trezentos e oitenta e dois mil e cem.
d) Trezentos milhões duzentos e dez mil
e) Trezentos e oitenta duzentos e dez mil.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: O número 380 pertence à classe do milhar, ou seja, trezentos e oitenta mil, e 210
pertence à classe das unidades simples, então, o número é trezentos e oitenta mil e duzentos e dez.

8. Numa confeitaria, há 5 sabores de picolés e 3 tipos de salgados. Suponha que Maria só tenha permissão
para tomar um picolé e comer um salgado. Maria poderá pedir
a) 2 pedidos diferentes.
b) 21 pedidos diferentes.
c) 12 pedidos diferentes.
d) 15 pedidos diferentes.
e) 8 pedidos diferentes.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Pelo teorema fundamental da contagem (princípio multiplicativo) as possibilidades
são 5  3  15 de pedidos diferentes.

9. Um livro tem 216 páginas. Quero terminar a leitura desse livro em 18 dias, lendo o mesmo número de
páginas todos os dias. Dessa forma, eu preciso ler, diariamente:
a) 12 páginas.
b) 10 páginas.
c) 16 páginas.
d) 20 páginas.
e) 19 páginas.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Divide-se a quantidade de páginas do livro pela quantidade de dias 216  18  12
páginas.

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10. A diferença entre os números 15.215 e 11.215 é igual a 4.000. Adicionando-se 232 unidades ao minuendo e
102 unidades ao subtraendo, se calcularmos a diferença entre os novos números, teremos, como resultado, o
valor de:
a) 4.129.
b) 4.130.
c) 4.132.
d) 4.133.
e) 4.134.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Adicionando 232 para minuendo, o novo minuendo será de 15215 + 232 = 15447 e
102 para o subtraendo, o novo subtraendo será de 11215 + 102 = 11317. Portanto, a nova operação ficará 15447
– 11317 = 4130, a nova diferença será de 4130.

11. Um caminhão pode transportar 1.250 caixas de piso e uma caminhonete pode transportar 652 caixas de piso.
A quantidade de caixas de piso a mais que o caminhão pode transportar se comparado à caminhonete é de:
a) 596 caixas de piso.
b) 597 caixas de piso.
c) 598 caixas de piso.
d) 599 caixas de piso.
e) 600 caixas de piso.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Basta subtrair as quantidades 1250 – 652 = 598 caixas de piso.

12. Calculando a divisão de 812 por 28, o resultado será:

a) 36.
b) 31.
c) 29.
d) 28.
e) 25.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 812 ÷ 28 = 29

13. Sr. Astrogildo é fazendeiro. Ele tinha 1.285 bois. Comprou mais 876 bois e, depois, vendeu 585 deles. Agora,
o Sr. Astrogildo tem:
a) 1.576 bois.
b) 2.161 bois.
c) 2.746 bois.
d) 3.264 bois.
e) 3.187 bois.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 1.285  876  585  1.576 . Sr. Astrogildo tem agora 1.576 bois.

14. O sucessor do número 850 é:

a) 849.
b) 850.
c) 851.
d) 852.
e) 853.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: O sucessor de um número vem depois do número, isso é 851 ou 850  1  851 .

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15. O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a
evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2022.

De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absoluta em
2022 foram:
a) Março e abril.
b) Junho e setembro.
c) Março e agosto.
d) Junho e agosto.
e) Agosto e setembro.
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: A maior venda foi em junho e a menor foi em agosto.

16. Em uma cidade chamada Aristóteles, apenas alguns moradores se vacinaram contra a gripe no período de
julho a novembro, como mostra a tabela abaixo:

De acordo com a tabela:

a) Novembro teve 54 vacinas a mais que outubro.
b) O mês de agosto foi o mês com mais vacinações.
c) A diferença no número de vacinações de julho e novembro foi um total de 33.
d) O mês de setembro teve 45 pessoas vacinadas a mais do que em agosto.
e) Ao todo foram vacinadas 1245 pessoas durante esse período.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 226  193  33 .

17. A tabela ao lado aponta a preferência de programas de TV dos entrevistados de um bairro da cidade de
Vitória. De acordo com a tabela, podemos afirmar que

a) A diferença da quantidade de pessoas que preferem novelas a shows é de 60.

b) Os que gostam de novelas são maiores que a metade do total de entrevistados.
c) O total de entrevistados é 900 pessoas.
d) A quantidade de pessoas que preferem esporte, show e noticiário é maior do que a quantidade de pessoas
que gostam de novelas.
e) A quantidade de pessoas que preferem esportes é quatro vezes maior do que a quantidade de pessoas que
preferem noticiário.

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GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 128 pessoas gostam de esportes e 32 pessoas gostam de noticiário, logo
4  32  128 .

18. Durante intensa atividade física, os batimentos cardíacos de Mário chegaram a 165 por minuto. Ele
permaneceu no mesmo ritmo de atividade por 37 minutos. Sendo assim, nesse intervalo de tempo, o coração
de Mário bateu, aproximadamente:
a) 6100 vezes.
b) 6105 vezes.
c) 6110 vezes.
d) 6120 vezes.
e) 6130 vezes.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 165  37  6105 batimentos em 37 minutos.

19. Uma tonelada de certo tipo de cana de açúcar produz, aproximadamente, 45 litros de álcool. A quantidade de
toneladas de cana para produzir 6.345 litros de álcool é de
a) 141 toneladas de cana de açúcar.
b) 143 toneladas de cana de açúcar.
c) 145 toneladas de cana de açúcar.
d) 148 toneladas de cana de açúcar.
e) 150 toneladas de cana de açúcar.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 6345  45  141 toneladas de cana de açúcar.

20. O número 8  8  8  8  8  8 pode ser escrito na forma de potência como:

a) 8 4 .
b) 85 .
c) 86 .
d) 87 .
e) 88 .
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Como o 8 está sendo multiplicado por ele mesmo 6 vezes seguidas, trata-se de
uma potência de 6, o que se representa da seguinte forma: 8  8  8  8  8  8  86 .

21. O resultado de (21)² é:

a) 440.
b) 441.
c) 400.
d) 442.
e) 404.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:  21 ² = 21× 21= 441

22. Aroldo tem cinco estantes em seu quarto. Em cada estante, há cinco caixas com cinco carrinhos em cada
uma. E, dentro de cada carrinho, há cinco bonequinhos sentados nos bancos. Aroldo, então, tem a
quantidade de:
a) 600 bonequinhos.
b) 615 bonequinhos.
c) 625 bonequinhos.
d) 630 bonequinhos.
e) 645 bonequinhos.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 5  5  5  5  625 .

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23. O prédio em que João Marcos mora tem 6 andares. Cada andar tem 6 apartamentos e, em cada
apartamento, há 6 moradores. Assim, nesse prédio, moram:
a) 18 pessoas.
b) 36 pessoas.
c) 72 pessoas.
d) 144 pessoas.
e) 216 pessoas.
GABARITO: E
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Como, no prédio, há 6 andares, cada andar possui 6 apartamentos e cada
apartamento, comporta 6 moradores cada. Assim, basta fazer uma potência de base 6 e expoente 3 para
descobrir quantas pessoas moram nesse prédio: 63 = 6× 6× 6 = 216 pessoas.

24. A raiz quadrada de 121 é:

a) 15.
b) 14.
c) 13.
d) 12.
e) 11.
GABARITO: E
121  11, pois 11  11 11  121
2
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:

25. Andrade revestirá uma parede de formato quadrado e precisará de 81 lajotas de formato quadrangular. Logo,
serão colocadas:
a) 7 lajotas em cada lado da parede.
b) 9 lajotas em cada lado da parede.
c) 12 lajotas em cada lado da parede.
d) 21 lajotas em cada lado da parede.
e) 27 lajotas em cada lado da parede.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Basta calcular a raiz quadrada de 81 para obter a quantidade de lajotas que serão
colocadas em cada parede: 81  9 , pois 92  9  9  81 . Logo, serão colocadas 9 lajotas em cada parede.

MATEMÁTICA FINANCEIRA

26. O Brasil colonial começou seu sistema financeiro pelo escambo, ou seja, por meio de trocas de mercadorias.
Dentre as moedas que o Brasil já veiculou, os réis foram as primeiras. Assinale a alternativa em que todas as
moedas citadas já tenham sido usadas no Brasil como moeda oficial:
a) Cruzeiro e dólar d) Cruzeiro e Cruzado
b) Cruzado e euro e) Cruzeiro e euro
c) Peso e real
GABARITO: D
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Dentre as moedas que o Brasil já teve, o réis foi a primeira e, em seguida, veio
cruzeiro, cruzeiro novo, cruzado, cruzado novo e cruzeiro real.

27. Cunhagem é o processo pelo qual as moedas passam para serem identificadas por imagens gravadas.
Consiste em promover a estampagem de um desenho em uma ou em ambas as faces de uma moeda,
utilizando, para tanto, um cunho. A primeira moeda cunhada em Roma foi feita em 268 a.c. e recebeu o nome
de:
a) Decênio. d) Dízimo.
b) Denário. e) Dólar.
c) Dinheiro.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: A primeira moeda cunhada em Roma foi feita em 268 a.C. e chamava-se
DENÁRIO – termo que é a origem da palavra dinheiro. O denário era feito de prata e servia como base do
sistema de moedas (sistema monetário) de Roma. Ele também era fabricado no templo dedicado à deusa Juno
Moneta, que deu origem às palavras “moeda” e “monetário”.

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28. As moedas e as notas, que são usadas diariamente para a aquisição de bens e serviços, são uma invenção
recente na história da humanidade. Independentemente da sua forma, elas têm três funções distintas. A
alternativa que indica a função mais importante da moeda é:
a) Meio de troca.
b) Unidade de conta.
c) Unidade de reserva.
d) Reserva de valor.
e) Reserva de conta.
GABARITO: A
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: As moedas e as notas usadas diariamente para aquisição de bens e serviços são
uma invenção recente na história da humanidade. Sabe-se também da função que o dinheiro tem como meio de
troca. As características e as funções da moeda, em geral, são três: como Meio de troca, que é a principal
função da moeda enquanto um instrumento intermediário, como Unidade de conta, que significa dizer que a
moeda é o bem utilizado como base para medir o preço dos demais bens; como Reserva de valor.

29. Para que o mercado financeiro funcione adequadamente, é preciso que o sistema seja regulado por um
órgão. Esse órgão dita as regras que os bancos e as instituições financeiras devem seguir. O órgão
responsável por regulamentar os bancos é o:
a) Banco industrial. d) Banco internacional.
b) Banco Central. e) Casa da moeda.
c) Banco do Brasil.
GABARITO: B
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: Hoje, os bancos são regulados pelo Banco Central de cada país, que possui a
função de emitir dinheiro, captar recursos financeiros e regulamentar os bancos comerciais e industriais. Assim,
ele estabelece regras e controla o sistema financeiro geral de cada país.

30. Beto comprou um perfume importado por 55 dólares. No dia da compra, a cotação do dólar foi R$ 5,00. A
alternativa que corresponde a esse valor, em reais, é:
a) R$ 255,00.
b) R$ 265,00.
c) R$ 275,00.
d) R$ 285,00.
e) R$ 295,00.
GABARITO: C
COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO: 55.R$5,00 = R$275,00
Logo, ele pagou 275,00 pelo perfume na cotação do dólar naquele dia.

CIÊNCIAS

31. Se você está na praia e vê uma embarcação se afastar, como ela desaparece no horizonte?
a) Ela fica cada vez menor até parecer um ponto.
b) Ela nunca desaparece.
c) Você deixa de ver o casco e, depois de um tempo, as partes mais altas também desaparecem.
d) Ela desaparece de vez, como se caísse num abismo.
e) Nenhuma das alternativas.
GABARITO: C
COMENTÁRIO: Primeiro o casco desaparece e só depois as partes mais altas, mais um argumento sobre a
esfericidade da Terra.

32. Ao se lançar uma pedra para cima, ela retorna à superfície da Terra porque:
a) A força da gravidade atrai a pedra no sentido da superfície da Terra.
b) O manto atrai a pedra no sentido da superfície da Terra.
c) A pressão atmosférica empurra a pedra no sentido da superfície da Terra.
d) A pedra contém ferro e é atraída pelo campo magnético terrestre.
e) Nenhuma das alternativas.
GABARITO: A
COMENTÁRIO: Isaac Newton afirma que todos os corpos são atraídos pela força da gravidade em direção ao
centro do planeta.

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33. Observe a imagem a seguir, que representa o formato real da Terra, e marque a alternativa correta.

a) A Terra tem forma oval e achatada nos polos, e gira no sistema solar junto com a Lua por conta da rotação.
b) A Terra apresenta uma forma cilíndrica e gira no sistema solar, junto com a Lua.
c) A Terra tem forma arredondada e achatada nos polos e gira ao redor do Sol, com o movimento de translação.
d) A Terra apresenta uma forma oval e se movimenta sozinha no sistema Solar.
e) A Terra é plana e não se movimenta; o Sol e a Lua que se movimentam sob ela.
GABARITO: C
COMENTÁRIO: Podemos dizer que a forma da Terra é geoide. Uma esfera quase perfeita, que apresenta várias
irregularidades ao longo da sua superfície.

34. Com relação aos “eclipses” está correta a afirmativa:

a) São fenômenos celestes de desaparecimento total ou parcial de uma estrela, temporariamente, por
interposição do Sol.
b) O eclipse lunar ocorre quando a Terra se projeta sobre a Lua, gerando uma sombra nela.
c) Quando a Terra está alinhada entre o Sol e a Lua, acontece o eclipse solar, em que há a ocultação parcial, ou
total, da Lua.
d) Os eclipses acontecem quando há o alinhamento de Vênus, Terra e Marte.
e) Nenhuma das alternativas está correta.
GABARITO: B
COMENTÁRIO: O eclipse lunar acontece quando a Terra fica entre a Lua e o Sol. Isso faz com que a Lua não
seja iluminada pelo Sol e permaneça escura por causa da sombra da Terra.

35. A professora de Ciências perguntou a seus alunos o que eles sabiam sobre eclipses. Ela obteve as
seguintes respostas:
PEDRO: O eclipse solar ocorre quando a Lua se posiciona na região de sombra da Terra.
MARIA: O eclipse solar ocorre quando a Lua posiciona-se entre o Sol e a Terra, fazendo o Sol “desaparecer”.
E o eclipse lunar ocorre quando a Lua está na região de sombra da Terra.
ALINE: Para que o eclipse ocorra, os três astros devem estar alinhados.

Marque a alternativa correta quanto às respostas dadas pelos alunos:

a) Os três alunos estão corretos.
b) Aline e Pedro estão errados.
c) Somente Pedro está errado.
d) Maria é a única correta.
e) Os três alunos estão errados.
GABARITO: C
COMENTÁRIO: O eclipse solar acontece quando a Lua fica entre a Terra e o Sol, impedindo a passagem de
raios solares.

36. Observe as alternativas abaixo e marque aquela que melhor define a biosfera:
a) Parte sólida formada a partir das rochas.
b) Porção do planeta constituída por água.
c) Todas as regiões do planeta que apresentam vida.
d) Conjunto de organismos de uma mesma espécie do planeta.
e) Camada de ar que envolve a Terra.
GABARITO: C
COMENTÁRIO: Chamamos de biosfera o conjunto formado por todos os ambientes em que é possível encontrar
vida, ou seja, que apresentam condições mínimas para que os seres vivos se relacionem consigo mesmos, com
os outros e com o meio que habitam.

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37. A biosfera inclui todos os ecossistemas que estão presentes desde as altas montanhas (até 10.000 m de
altura) até o fundo do mar (até cerca de 10.000 m de profundidade) […]. Na biosfera, portanto, o ar, a água, o
solo, a luz são fatores diretamente relacionados à vida.
(Adaptado de Impa)

As três principais camadas que compõem a biosfera são:

a) Crosta terrestre, manto e núcleo.
b) Endosfera, astenosfera e litosfera.
c) Ecosfera, hidrosfera e geosfera.
d) Litosfera, atmosfera e hidrosfera.
e) Hidrosfera, antroposfera, ecosfera.
GABARITO: D
COMENTÁRIO: A biosfera pode ser dividida em hidrosfera (toda porção de água), atmosfera (camada de gases) e
litosfera (porção rochosa e sólida).

38. Verifique a figura ao lado e identifique as camadas da Terra que ela

representa. Na sequência, identifique qual das alternativas traz a
associação correta dessas camadas:
a) I – Núcleo interno, II – Núcleo externo, III – Manto e IV – Crosta.
b) I – Núcleo externo, II – Núcleo interno, III – Manto e IV – Crosta.
c) I – Crosta, II – Núcleo externo, III – Manto e IV – Núcleo interno.
d) I – Núcleo interno, II – Manto, III – Núcleo externo e IV – Crosta.
e) I – Crosta, II – Manto, III– Núcleo externo e IV – Núcleo Interno.
GABARITO: A
COMENTÁRIO: As camadas internas da Terra são divididas em: crosta, manto
(superior e inferior) e núcleo (externo e interno).

39. A partir das características das camadas terrestres, pode-se afirmar que:
a) A crosta terrestre é formada por uma única placa tectônica.
b) O núcleo é formado por magma em estado líquido e pastoso.
c) O manto é responsável pelo magnetismo do planeta Terra.
d) O manto é uma camada sólida formada por ferro e níquel.
e) A crosta terrestre é a camada mais externa do planeta Terra.
GABARITO: E
COMENTÁRIO: A crosta terrestre é a camada mais fina, sólida, superficial e de menor temperatura da Terra,
composta por rochas e minerais.

40. Leia a manchete a seguir e responda:

Os terremotos e os tsunamis são eventos que passaram a ser mais compreendidos com o estudo da estrutura
interna da Terra, especialmente a partir da:
a) Verificação da alta densidade dos materiais que compõem a crosta terrestre, cuja composição, rica em
magnésio, ferro e silício, promove falhas e rupturas.
b) Descoberta do campo magnético gerado pelo núcleo terrestre, cuja interferência provoca instabilidade na
consolidação do embasamento rochoso.
c) Identificação das espessuras de cada camada, cuja proporcionalidade explica a fragilidade da porção
mais externa.
d) Constatação de que a crosta terrestre é descontínua e fragmentada, cujos fragmentos correspondem às
placas tectônicas.
e) Coleta de amostras ao longo das diferentes camadas, cujos materiais permitiram identificar graus de
porosidade e resistência distintos.

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GABARITO: D
COMENTÁRIO: A crosta terrestre não é contínua. Ela se encontra dividida em fragmentos, como peças de um
quebra-cabeça, as quais são denominadas placas tectônicas e estão em constante movimento. Esse movimento é
responsável pelo deslocamento dos continentes, pelas atividades vulcânicas, pelos terremotos, entre outros.

41. Observe a imagem a seguir:

Atividade vulcânica no Havaí

O tipo de rocha que se constitui a partir do processo visualizado acima é a rocha:

a) Ígnea.
b) Sedimentar.
c) Metamórfica.
d) Magmática plutônica.
e) Magnética.
GABARITO: A
COMENTÁRIO: Rochas ígneas ou magmáticas são formadas pelo magma solidificado e resfriado rapidamente
após ser expelido por vulcões (origem vulcânica) ou pelo resfriamento lento do magma no interior da crosta
terrestre (origem plutônica).

42. Leia a tirinha e responda:

A crosta terrestre é constituída por grande variedade de rochas, as quais são classificadas como ígneas,
metamórficas e sedimentares. Assinale a alternativa que exemplifique, corretamente, os tipos de rochas:
a) Arenito e calcário são exemplos de rochas metamórficas.
b) Gnaisse e mármore são exemplos de rochas sedimentares.
c) Granito e basalto são exemplos de rochas ígneas.
d) Granito e mármore são exemplos de rochas ígneas.
e) Gnaisse e arenito são exemplos de rochas metamórficas.
GABARITO: C
COMENTÁRIO: São exemplos de rochas ígneas: granito, basalto, diorito e andesito.

43. Sobre as rochas que compõem a crosta terrestre, assinale a alternativa correta:
a) As rochas sedimentares formaram-se pelo resfriamento e pela solidificação de minerais da crosta terrestre,
isto é, o magma.
b) As rochas metamórficas formaram-se a partir das transformações sofridas pelas rochas magmáticas e
sedimentares quando submetidas ao calor e à pressão do interior da Terra.
c) As rochas magmáticas formaram-se a partir da compactação de sedimentos de outras rochas.
d) O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas.
e) O gnaisse e o mármore são exemplos de rochas sedimentares.

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2023 – SIMULADO OBJETIVO – 6º ANO – 1º TRIMESTRE

GABARITO: B
COMENTÁRIO: As rochas metamórficas são aquelas que têm a estrutura alterada em decorrência de altas
pressões e temperaturas.

44. Observe a imagem abaixo:

Os fósseis, a exemplo da imagem ao lado, costumam se formar apenas em um

tipo específico de estrutura rochosa, em virtude de suas características de
formação. Os tipos de rochas que permitem a fossilização são:
a) As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos permite a conservação da
estrutura dos elementos orgânicos;
b) As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes exógenos
permite o soterramento dos restos orgânicos, iniciando, assim, o processo de fossilização.
c) As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo “afundamento” dos
fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação.
d) As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a formação
de fósseis.
e) As rochas ígneas e magmáticas, pois possuem as mesmas características de formação e de transporte,
além disso, são formadas sob as mesmas condições.
GABARITO: B
COMENTÁRIO: O processo de fossilização exige que a matéria orgânica não inicie sua decomposição natural, o que
só acontece caso ela seja soterrada por sedimentos. Por isso, só encontramos fósseis nas rochas sedimentares.

45. A Paleontologia é o ramo da ciência que estuda os fósseis. O termo fóssil vem do latim fossilis e está
relacionado ao verbo cavar, em latim. Marque a alternativa correta sobre os fósseis:
a) Fósseis são vestígios de organismos que foram preservados com o passar dos anos, sendo a idade do
organismo um fator que não influencia.
b) Qualquer resto ou vestígio encontrado imerso no solo é considerado um fóssil.
c) Os fósseis podem ser preservados por apenas um processo: o de mineralização.
d) A fossilização está relacionada às condições do local e às características morfológicas do organismo.
e) Na mineralização, as partes moles do organismo são fossilizadas ao serem substituídas por minerais
presentes no meio.
GABARITO: D
COMENTÁRIO: A fossilização de um organismo é resultante da ação de um conjunto de processos químicos,
físicos e biológicos que atuam no ambiente no qual ele está soterrado.

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