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JÉSSICA CHAVES PEREIRA

Avanços nas Concepções e Práticas da Avaliação


Jussara Hoffmann

Procedimentos didáticos

Caráter muldimensional e subjetivo


Avaliação
Longo Tempo

Interativa

Concepção Mediadora Concepção Classificatória

Seletiva Excludente
Inclusiva Caráter individual
Função
Respeito
às
diferenças
Selecionar Classificar

Comparar
Princípios

Éticos Pedagógico Dialégico

Valorização Ação Provisoriedade e


das investigativa complementariedade
diferenças

Respeito Interatividade Pedagogia do Diálogo

Avaliadores Aprendizes

Programar com intencionalidade

Avaliação frequente Menores Heterogeneidade


Sistematização
Análise imediata Gradativas

Replanejar ação Diversidade

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