Disc.: CONT MET ENSINO MAT 2019.

3 EAD (G) / EX

Prezado (a) Aluno(a),

Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.

Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.

1. As operações apresentam diferentes idéias que precisam ser exploradas a partir de situações problema. Num problema onde é
conhecida a quantidade de grupos que deve ser formado com um certo total de objetos e é necessário encontrar a quantidade
de objetos de cada grupo exemplifica uma das idéias da divisão. Marque a alternativa que apresenta a ação da divisão na
qual é necessário encontrar a quantidade de objetos de cada grupo.

Divisão como medida

Divisão como subtração
Divisão como repartição
Divisão como operador
Divisão como comparação

2. "A conceituação da operação de adição serve de base para boa parte de aprendizagens futuras em Matemática. A criança deve
passar por várias experiências concretas envolvendo o conceito da adição para que ela possa interiorizá-lo e transferi-lo para a
aprendizagem do algoritmo, que vem a ser um mecanismo de cálculo." Pró Letramento. Programa de Formação Continuada de
Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Matemática.
Com relação a adição, é correto afirmar que ela carrega SOMENTE as ideias/ações de

repartição ou medida.
retirar, comparar ou completar.
juntar, adicionar, reunir.
adição de parcelas iguais.

Juntar, comparar, repartir.

3. As ideias presentes na operação de adição são:

Parte-todo, quociente e razão.

Soma de parcelas iguais e combinatória.
Juntar e acrescentar.
Repartir e medir.
Tirar, comparar e completar.

4. João desenhou várias figuras: 4 triângulos, 2 retângulos e 1 paralelogramo. Marque a opção que apresenta a
 quantidade de figuras de quatro lados que foram desenhadas por João.

2 figuras
3 figuras

4 figuras
1 figura

5 figuras

Explicação:

Por definição, temos que:

Triângulo ¿ é uma figura geométrica fechada formada por três lados.
Retângulo - é uma figura geométrica fechada formada por quatro lados.
Paralelogramo - é uma figura geométrica fechada formada por quatro lados, cujos lados opostos
são paralelos.

Dai, 2 retângulos + 1 paralelogramo = 3 figuras de quatro lados.

5. As ideias presentes na subtração são:

Tirar, comparar e completar.

Parte-todo, quociente e razão.
Juntar e acrescentar.
Repartir e medir.
Soma de parcelas iguais e combinatória.

6. Veja o problema que a turma do 4º. ano resolveu:Pensei em um número, quando dividi por 6, encontrei o quociente 7 e resto 3.
Em que número pensei? Para resolver este problema os alunos necessitam aplicar uma propriedade. Marque a alternativa que
identifica o que os alunos precisam reconhecer para resolver o problema.

O princípio Fundamental da Divisão

O princípio fundamental da contagem

Os fatos básicos da divisão

As propriedades da Adição e da Subtração
As propriedades da multiplicação

Explicação:

Segundo o Princípio Fundamental da Divisão, numa divisão de dois números naturais, com o
divisor diferente de zero, o dividendo é igual ao produto entre o divisor e o quociente somado ao
resto.

Veja como é representado seu algoritmo: D = d x q + r

7. Em relação as operações, relacione a coluna A com a coluna B:
1.Adição ( ) tirar, comparar, completar
2.Subtração ( ) proporcionalidade e raciocínio combinatório
3. Multiplicação( ) juntar, reunir, acrescentar
4. Divisão ( ) repartição de partes iguais e idéia de medida.

2,3,4,1
1,2,3,4
3,4,1,2

3,1,4,2
2,3,1,4

8. Identifique nas alternativas abaixo aquela que apresenta o Princípio Fundamental da Divisão

d = D x q + r (Divisor é igual ao dividendo multiplicado pelo quociente e somado com o resto)

D = d + q x r (Dividendo é igual ao divisor somado com o quociente e multiplicado pelo resto)

D = d x q + r (Dividendo é igual ao divisor multiplicado pelo quociente e somado com o resto)

d = D + q x r (Divisor é igual ao dividendo somado com o quociente multiplicado pelo resto)

D = d x q x r (Dividendo é igual ao divisor multiplicado pelo quociente e multiplicado pelo resto)

Explicação:

Segundo o Princípio Fundamental da Divisão, numa divisão de dois números naturais, com o
divisor diferente de zero, o dividendo é igual ao produto entre o divisor e o quociente somado ao
resto.
Veja como é representado seu algoritmo: D = d x q + r