Disc.: CONT MET ENSINO MAT 2019.

3 EAD (G) / EX

Prezado (a) Aluno(a),

Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.

Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.

1. Considerando o sistema de numeração decimal, qual das afirmativas abaixo está correta sobre o número 402?

O número 402 não apresenta dezena.

O número 402 tem apenas 42 dezenas
O número 402 tem apenas 4 centenas.
O número 402 tem apenas 400 unidades.
O número 402 tem 40 dezenas mais 2 unidades.

Explicação: Considerando o sistema de numeração decimal temos 400 unidades, 40 dezenas e 2 unidades como também 4
centenas e 2 duas

2. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de cubinhos, do material dourado, que são necessários para
trocar por uma placa e duas barras.

3 cubinhos
300 cubinhos
210 cubinhos
120 cubinhos
30 cubinhos

Explicação:

Como, no material dourado, cada placa representa uma centena e cada barra representa uma
dezena, temos:
1*100 + 2*10 = 100 + 20 = 120

3. 4- Utilizamos os números naturais em nosso cotidiano e com os mais diversos propósitos, com diferentes funções, tais como
memória da quantidade , memória da posição , instrumento para codificar. Qual o número que indica a ordem ou a série em que
determinado número se encontra incluído?

Numero Cardinal

Numero Fracionário
Numero Ordinal
Numero Decimal
 Numero Inteiro

Explicação: O Numero Ordinal é usado para determinar a posição

4. Registros históricos nos mostram que as primeiras práticas de contagem estavam ligadas ao pastoreio e que os pastores
controlavam seus rebanhos usando montes de pedras. Assim, ao associar uma pedra a cada ovelha tem início uma ideia muito
importante para a matemática. Das alternativas a seguir marque aquela que apresenta a ideia de associar uma pedra
a cada ovelha.

Agrupamento de objetos

Classificação de objetos
Ordenar quantidades

Correspondência um a um
Operar quantidades

Gabarito
Coment.

5. Com referência ao material Dourado de Montessori é CORRETO afirmar que um aluno ao utilizar DOIS cubos, QUATRO barrinhas
e 5 cubinhos, fez para representar o Número .....

2450
2445

2405
2045
245

6. O uso do material dourado é um modo lúdico que os professores de ensino fundamental I utilizam para
fazer, entre outros conceitos, operações e definir o Sistema Decimal de Numeração. Conhecendo cada
elemento desse material, marque a alternativa correta que representa o resultado da operação: 235 +
106.

3 placas, 4 barrinhas e 1 cubinho

1 placa, 3 barrinhas e 4 cubinhos
1 placa, 4 barrinhas e 3 cubinhos
4 placas, 3 barrinhas e 1 cubinho
3 placas, 1 barrinha e 4 cubinhos

Explicação:

O resultado da operação acima é 341, porém as alternativas são dadas em forma de placas (representa o
algarismo das centenas), barras (representa o algarismo das dezenas) e cubos (representa o algarismo das
unidades). Por isso a resposta correta é 3 placas, 4 barrinhas e 1 cubinho.
7. O ábaco é um recurso que amplia a experiência da criança e contribui na compreensão do sistema de numeração.

Observe o número que está representado no ábaco:

Que número é esse?

(C) 44
(B) 314
(D) 35

(A) 413

Explicação:

(E) 8

8. Sobre a operação lógica CLASSIFICAR, todas as afirmações estão corretas, EXCETO:

Estabelecimento de agrupamentos, de acordo com um critério.

Relação de pertinências entre um elemento e um grupo.

Prejuízo a construção do conceito de número

Identificação de diferenças e semelhanças.

Inclusão entre subgrupos pertencentes à mesma coleção.