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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação


E.M.E.F. “PROF. GERALDO ARONE”

PERÍODO LETIVO: 1º BIMESTRE


1º ANO A BLOCO 2: DE 19/04/2021 À 07/05/2021
ALUNO:

OLÁ QUERIDOS ALUNOS, PAIS OU RESPONSÁVEIS!!


ESPERAMOS QUE ESTEJAM TODOS BEM. AQUI VAI MAIS UM BLOCO DE ATIVIDADES
E CONTAMOS COM AJUDA, COLABORAÇÃO E APOIO DE TODOS VOCÊS NA
REALIZAÇÃO. PEDIMOS QUE OS ORIENTE E NUNCA FAÇAM POR ELES, POIS SÓ
ASSIM CONSEGUIREMOS DETECTAR ONDE ESTÁ A DIFICULDADE DE CADA UM E
ORIENTÁ-LO NAS AULAS PRESENCIAIS OU ATRAVÉS DOS NOSSOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
ABRAÇOS DAS PROFESSORAS: CÁSSIA, ESTELA, VIVIANE, KELLY E DE TODA EQUIPE ESCOLAR.

LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE 1- VOCÊ CONHECE A CANTIGA DA BORBOLETINHA? FAÇA A LEITURA JUNTO COM
UM ADULTO.

https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2018/01/cantigas-de-roda-para-leitura-borboletinha.jpg

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ATIVIDADE 2 – COM SEU DEDINHO INDICADOR PASSE EM CADA PALAVRINHA E LEIA VÁRIAS
VEZES.

ATIVIDADE 3 - COM UM LÁPIS AZUL PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DO TEXTO.

ATIVIDADE 4 - CIRCULE A PALAVRA BORBOLETINHA.


A) QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA?

B) QUAL É A LETRA INICIAL?

C) QUAL É A LETRA FINAL?

ATIVIDADE 5 - COMPLETE A CANTIGA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO:

BORBOLETINHA
BORBOLETINHA
TÁ NA ___________________
___________________ CHOCOLATE
PARA A ____________________
POTI-________, PERNA DE ________
____________ DE VIDRO
E _____________ DE PICA-_______, PAU, PAU.

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ATIVIDADE 6 – RECORTE A CANTIGA, COLOQUE NA ORDEM E COLE NA FOLHA A SEGUIR (FOLHA
NÚMERO 4)

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ATIVIDADE 7 – ORDENE A CANTIGA E COLE LOGO ABAIXO:

BORBOLETINHA

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ATIVIDADE 8 - COM A AJUDA DE UM ADULTO LEIA A PARLENDA:

https://3.bp.blogspot.com/-TJAHeHeBa3s/VtNgrhpqj4I/DeE/hNXa1-iuZNE/s1600/casinha.png

ATIVIDADE 9 – CIRCULE NA PARLENDA TODAS AS PALAVRAS QUE POSSUEM A LETRA C E


COPIE:
___________________ _____________________ ___________________
___________________ _____________________ ___________________

ATIVIDADE 10 - COMPLETE A PARLENDA COM AS PALAVRAS QUE FALTAM:

A CASINHA DA VOVÓ

A _____________________ DA _____________________

CERCADINHA DE _____________________.

O _________________ ESTÁ DEMORANDO,

COM _______________ NÃO TEM __________.


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ATIVIDADE 11 – ESCREVA O NOME DAS FIGURAS:

http://2.bp.blogspot.com/-_nTLvCPgfnQ/XFMqLLwJjxI/AAAAAAABZyc/a-jIIoX616wuJsYLlyMn7cut3H-
Vd2xhwCLcBGAs/s1600/a%2Bcasinha%2Bda%2Bvov%25C3%25B35.jpg

ATIVIDADE 12 – LIGUE OS PONTINHOS, SEGUINDO A SEQUÊNCIA ALFABÉTICA, COMPLETE O


DESENHO E PINTE-O.

https://i.pinimg.com/originals/98/4c/d0/984cd0c79d978d0f97d493eaf3578878.png

ATIVIDADE 13 - ESCREVA O ALFABETO.


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
ATIVIDADE 14 – ESCREVA SEU NOME COMPLETO (2X)
____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
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ATIVIDADE 15 – LEIA O TEXTO:

https://i.pinimg.com/originals/fc/31/6b/fc316bfad199eaf3289e9e65da8e54a5.jpg

ATIVIDADE 16 – DIGA A PARLENDA MOSTRANDO OS DEDOS:

https://3.bp.blogspot.com/-SMdQGSaBWgY/V9B8duutgGI/AAAAAAAAcdA/jol4LiyLxwUbsfopdMuEKhnWc89apxttQCLcB/s1600/Dedo%2Bmindinho

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ATIVIDADE 17 – COLOQUE SUA MÃO DENTRO DO QUADRADO ABAIXO E PASSE UM LÁPIS AO
REDOR CONTORNANDO-A DEDO POR DEDO.

ATIVIDADE 18 - VOCÊ SABE O NOME DE CADA DEDO DA MÃO?

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ATIVIDADE 19 – DE ACORDO COM A PARLENDA IDENTIFIQUE CADA DEDO:

https://i.pinimg.com/originals/fb/65/56/fb6556ae71a7c33024fb4e2eadd8d6d8.jpg

ATIVIDADE 20- ESCREVA NOS QUADROS A LETRA B. ENCONTRE E PINTE AS FIGURAS INICIADAS
PELA LETRA B.

https://1.bp.blogspot.com/-tFxWtXT6jhQ/XlcBHlwyb2I

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ATIVIDADE 21 – VAMOS COMPLETAR COM: BA – BE – BI – BO – BU.

http://2.bp.blogspot.com/-YKelmGO32ZA/T96CWVshTyI/AAAAAAAAE9Q/9tYniLpziBE/s1600/12.PNG

ATIVIDADE 22 – PINTE OS DESENHOS INICIADOS PELA SÍLABA EM DESTAQUE:

https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2018/06/ATIVIDADES-COM-A-FAMILIA-SILABICA-DO-B-1.png
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ATIVIDADE 22 – C0MPLETAR AS PALAVRAS USANDO AS SÍLABAS: CA – CO – CU.

http://2.bp.blogspot.com/-XBdYwWp2X-I/Th9HsQgQ3JI/AAAAAAAAhO4/elYNTlw-
Gnk/s1600/FAM%25C3%258DLIA+SIL%25C3%2581BICA+C1.png

ATIVIDADE 23 – UNA A LETRA B COM CADA VOGAL E FORME AS SÍLABAS:

https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2018/06/ATIVIDADES-COM-A-FAMILIA-SILABICA-DO-B.png

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ATIVIDADE 24 – UNA A LETRA C COM CADA VOGAL E FORMA SÍLABAS:

ATIVIDADE 25 – UNA A LETRA D COM CADA VOGAL E FORMA SÍLABAS:

https://2.bp.blogspot.com/-
0YpsFY2Qx2s/XL8WZfIoOQI/AAAAAAAABj8/haRIvi0pxy8TZpVDAtlZGXFGneIJPb1hQCLcBGAs/s1600/fam%25C3%25ADlia-
sil%25C3%25A1bica-c-219.jpg

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ATIVIDADE 26 - COMPLETE AS LACUNAS COM AS VOGAIS A E I O U. AGORA LEIA AS PALAVRAS.

gwCLcB/s1600/complete-as-vogais-alfabetizacao-imprimir-colorir-C.JPG
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ATIVIDADE 27 - CONTINUE COMPLETANDO COM AS VOGAIS E LENDO:

https://2.bp.blogspot.com/-BO4rnBi3yBE/WAV24LFZvUI/AAAAAAAAzdc/5VeHig200qYUZAgEI1kSCy6Pc8IvZyPDQCLcB/s1600/complete-as-vogais-alfabetizacao-
imprimir-colorir-D.JP
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MATEMÁTICA
ATIVIDADE 1 – VAMOS CONTAR AS BORBOLETAS.

ATIVIDADE 3 – LIGUE O NUMERAL A SUA QUANTIDADE CORRESPONDENTE:

https://1.bp.blogspot.com/-8fkJL_iwRwc/XlcA6T-
6oJI/AAAAAAAAZI4/Ut_qs2_H50YUJ6s32NNFAQqRxhECTgzywCLcBGAsYHQ/s1600/MATEM%25C3%2581TICA%2BBORBOLETINHA5.jpg

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ATIVIDADE 4 – CONTE AS FIGURAS E COLOQUE O NUMERAL DENTRO DO CÍRCULO:

ATIVIDADE 5 – CONTE E ANOTE

https://1.bp.blogspot.com/-NtxG24KJu7g/XlcA5Yl7RHI/AAAAAAAAZIw/NVszxd-
cuxMv8ii4Uit_AxzyUTk8h79LQCLcBGAsYHQ/s1600/MATEM%25C3%2581TICA%2BBORBOLETINHA3.jpg

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ATIVIDADE 6 – COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NUMERAIS NOS VAGÕES DO TREM DO
CEBOLINHA:

https://i.pinimg.com/originals/fa/fb/0f/fafb0f7bf310070249235b8fa9b394e4.png

ATIVIDADE 7 – COMPLETE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS.

https://i.pinimg.com/originals/41/a6/65/41a66590546dbcf5681aa6d89e0034c4.png

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ATIVIDADE 8 - FAÇA O QUE SE PEDE:

https://i.pinimg.com/originals/21/e0/58/21e058a34268e70589c0f567cc69f119.png

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https://i.pinimg.com/originals/f1/8d/6a/f18d6a1469c927a48314555d19f8fd38.png
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ATIVIDADE 12 – CONTE E DESCUBRA QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA CONJUNTO E REGISTRE
NO QUADRADRINHO.

content/uploads/2017/06/CONCEITOSMATEMC381TICOSEDUCAC387C383OINFANTIL3-724x1024.png

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ATIVIDADE 13 – OBSERVE O GRÁFICO QUE MOSTRA O ANIMAL PREFERIDO PELOS ALUNOS DO
1º ANO:

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ATIVIDADE 14- CUBRA O PONTILHADO E PINTE O NÚMERO MAIOR.

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CIÊNCIAS

ATIVIDADE 1- DESENHE O SOL PARA A CENA QUE REPRESENTA O DIA E LUA PARA A CENA QUE
REPRESENTA A NOITE.

ATIVIDADE 2 - OBSERVE A CENA ABAIXO, PINTE BEM BONITO E NA LINHA ESCREVA SE


PERTENCE AO DIA OU A NOITE

_______________________________________________ ________________________________________________
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ATIVDADE 3- PINTE O CÍRCULO DE VERDE O QUE FAZ DURANTE O DIA E AZUL O QUE FAZ A
NOITE

https://i.pinimg.com/474x/77/f8/a5/77f8a5aa7efe526e765f55390657154b.jpg

ATIVIDADE 4 - LEIA O POEMA COM AJUDA DE UM ADULTO E DEPOIS ESCREVA COMO SOUBER
OS ALIMENTOS COMPRADOS NA FEIRA.

https://i.pinimg.com/originals/72/2d/dd/722ddd5da39bb534856a801d4f9cae39.png

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ATIVIDADE 5 - ENUMERE NA ORDEM CORRETA, OS DIAS DA SEMANA.

GEOGRAFIA E HISTÓRIA
ATIVIDADE 1- VAMOS ESTUDAR SOBRE JOGOS E BRINCADEIRAS DE DIFERENTES ÉPOCAS E
LUGARES. É PRECISO QUE UM ADULTO LEIA O POEMA E EM SEGUIDA CONVERSEM SOBRE
BRINCADEIRAS ANTIGAS.

ATIVIDADE 2- FAÇA DESENHOS DE ACORDO COM O QUE SE PEDE.

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ATIVIDADE 3 – ESCREVA O NOMES DAS BRINCADEIRAS ABAIXO:

https://i.pinimg.com/originals/72/2b/68/722b689325b83aaff30c41283d29a809.png

ATIVIDADE 4 - BRINCADEIRAS ESQUECIDAS


AMARELINHA, CHICOTE-QUEIMADO, RODA PIÃO, ESCONDE-ESCONDE, BOLA DE GUDE, PEGA-
PEGA, CANTIGAS DE RODA, CABRA-CEGA...
VOCÊ NÃO SABE? NÃO APRENDEU?
POBRE CRIANÇA DE HOJE,
TRANCADA NA SALA PRA VER TEVÊ...

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ARTE

ALUNO: ________________________________________ TURMA: ___________

OLA MEUS AMORES!!! ESPERO QUE ESTEJAM BEM E SE CUIDANDO!


OLHA QUE LEGAL NOSSAS ATIVIDADES!!!

VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE UMA DANÇA DE RODA DE ORIGEM INDÍGENA MUITO
POPULAR NA AMAZÔNIA
CHAMADA JACUNDÁ!!!
OS ÍNDIOS GOSTAM MUITO DE DANÇAR COMO EM RITUAIS PARA HOMENAGEAR PESSOA QUE JÁ
PARTIRAM, AGRADECER PELA COLHEITA, PELA PESCA!

PARA DANÇAR OS ÍNDIOS USAM VÁRIOS ENFEITES!


MÚSICAS!

VAMOS DANÇAR COM TODA A FAMÍLIA?!


É BEM SIMPLES A DANÇA! OLHA SÓ:
É SÓ CRIAR UM CIRCULO COM 3 OU MAIS PESSOAS!
2 DANÇARINOS FICAM NO MEIO DA RODA, ENQUANTO ELES DANÇAM ELES TENTAM ESCAPAR DE
DENTRO DO CIRCULO!
AS PESSOAS QUE ESTÃO NO CIRCULO NÃO PODEM DEIXAR ESSES 2 DANÇARINOS SAÍREM DO
MEIO DA RODA, E SE ALGUÉM DEIXAR,
ESSA PESSOA É QUE ENTRA NO MEIO DA RODA!

E ENTÃO SE DIVERTIRAM DANÇANDO?!


AGORA PINTE BEM BONITO NOSSO ÍNDIO:

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VAMOS FALAR SOBRE ARTISTAS QUE A MAIORIA DAS CRIANÇAS ADORAM?!
O PALHAÇO!!!
ELES APRESENTAM A MAIORIA DE SUAS HISTÓRIAS NO CIRCO.

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.


OS PALHAÇOS DO GRUPO CIRCENSE PARLAPATÕES CHEGAM EM UM CARRO FEITO COM DOIS
TAMBORES E ESCADAS QUE DEPOIS SÃO USADOS NAS CENAS SEGUINTES DE SUA HISTÓRIA:

O QUE VOCÊ IMAGINA QUE ESTA


ACONTECENDO NESTAS CENAS?!

OBSERVEM O MOVIMENTO DE CADA ATOR DESTA CENA. DESAFIO VOCÊ A IMITAR PELO MENOS
DOIS DESSES ARTISTAS.

ENTÃO, CONSEGUIU?
R:____________

FOI DIFÍCIL?
R:________________

FOI FÁCIL?
R: _________________

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AGORA É A SUA VEZ DE MONTAR UMA CENA DE TEATRO, UMA HISTORINHA, USANDO OS MESMO
OBJETOS QUE OS PARLAPATÕES USARAM!!
A CORDA, O TAMBOR E A ESCADA! USE SUA IMAGINAÇÃO E DIVIRTA-SE!

Referencias
Disponível em: https://www.flickr.com/photos/luapramos/36453027462. Acesso em 08 março 2021.
Disponível em: https://dancasfolcloricas.blogspot.com/2011/07/jacunda.html. Acesso em 08
março 2021.
EducamaisBrasil. Dança Indígena. Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca-indigena. Acesso em 08
Março 2021.
O brasileiro dança conforme a região. Disponível em:
https://analudance.wordpress.com/2013/03/06/o-brasileiro-danca-conforme-a-regiao/.
Acesso em 08 março 2021.
Disponível em: https://noamazonaseassim.com.br/25-desenhos-de-indios-para-colorir/.
Acesso em 08 março 2021.
Livro didático. I. Rosa, T.S. Tarcisio; M. A. Luciana. Projeto Presente Arte 1 ano. Ensino
Fundamental. Anos Iniciais. Manual do Professor 5 edição São Paulo 2017.
Figuras. Parlapatões o Grupo. Disponível em: http://parlapatoes.com.br/site/os-mequetrefe/.
Acesso em 08 março 2021.

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EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO: ________________________________________ TURMA: ___________


ATIVIDADE 1 - RELOGINHO

MATERIAIS:
CORDA
DESENVOLVIMENTO:
FORMA-SE UM CÍRCULO, UMA PESSOA FICA NO MEIO RODANDO A CORDA E OS OUTROS
TEM QUE PULAR QUANDO A CORDA PASSAR POR BAIXO DE SEUS PÉS.
QUEM NÃO CONSEGUIR PULAR E A CORDA RELAR VAI PARA O MEIO GIRAR A CORDA.

REGISTRO:
CIRCULE A IMAGEM ABAIXO DA BRINCADEIRA QUE VOCÊ PARTICIPOU.

ATIVIDADE 2 - LANÇAR A BOLA NA PAREDE

MATERIAL: BOLA

DESENVOLVIMENTO:
ACHE UMA PAREDE ONDE VOCÊ POSSA LANÇAR A BOLA, QUANDO ELA VOLTAR VOCÊ
PEGA A BOLA SEM DEIXAR ELACAIR NO CHÃO. FAZER ISSO QUANTAS VEZES
CONSEGUIR!

REGISTRO:
MARQUE COM UM X A BRINCADEIRA NO QUAL VOCÊ BRINCO

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INGLÊS

ALUNO: ________________________________________ TURMA: ___________

HI, DEAR STUDENT! (OI, QUERIDO ALUNO/A!) HOW ARE YOU? (COMO VOCÊ ESTÁ?)

NAS ATIVIDADES DESTE MÊS, VAMOS ESTUDAR MAIS UM POUQUINHO DOS GREETINGS, QUE
SÃO OS CUMPRIMENTOS, SAUDAÇÕES E DESPEDIDAS QUE UTILIZAMOS EM INGLÊS. VAMOS
TAMBÉM ESTUDAR ALGUMAS MAGIC WORDS QUE SÃO PALAVRINHAS MÁGICAS QUE MOSTRAM
RESPEITO E NOS FAZEM SER MAIS EDUCADOS.

1 - LEIA AS SAUDAÇÕES EM INGLÊS, PASSE O LÁPIS NAS PALAVRAS TRACEJADAS EMBAIXO DAS
IMAGENS E PINTE.

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AS MAGIC WORDS (PALAVRINHAS MÁGICAS), TEM ESSE NOME PORQUE COM ELAS ABRIMOS
TODAS AS PORTAS, POIS TODOS GOSTAMOS DE SER TRATADOS COM EDUCAÇÃO E RESPEITO
E É ISSO QUE QUE ESSAS MAGIC WORDS REPRESENTAM, OBSERVE:
- O BOY (MENINO) NESSA IMAGEM NOS REPRESENTA, TIRANDO DA CARTOLA AS MAGIC
WORDS:

2 - LIGUE CADA MAGIC WORD (PALAVRA MÁGICA) AO SEU SIGNIFICADO EM INGLÊS.

SIGA O EXEMPLO QUE EU JÁ FIZ PARA VOCÊ VER COMO É FÁCIL. 

THANK YOU POR FAVOR

PLEASE COM LICENÇA

EXCUSE ME OBRIGADO (A)

SORRY ME DESCULPE

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3 - PINTE AS MAGIC WORDS COM AS CORES INDICADAS E PRATIQUE.

BROWN: MARROM ORANGE: LARANJA


PINK: ROSA PURPLE: ROXO

Referências: Atividade de criação própria com imagens retiradas do Google Imagens e Pinterest

Sugestão de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o


https://www.youtube.com/watch?v=aNc0J9c_oec

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