PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Escola Municipal Doutor Mário Santalúcia
Atividades Remotas – 4º ano do Ensino Fundamental

NOME: ____________________________________________________ TURMA: _______

PROFESSOR(A): _____________________________________________ DATA: ________

ATIVIDADE REMOTA Nº 12 - QUINZENA DE 30/06/2021 A 09/07/2021

ESTE ARQUIVO CONTÉM AS ÚLTIMAS ATIVIDADES DESSE SEMESTRE.

PARA FINALIZAR PROPOMOS ALGO LÚDICO!
RETOMAREMOS AS ATIVIDADES DOS LIVROS EM AGOSTO.
APROVEITEM PARA COLOCAR TODAS AS ATIVIDADES EM DIA!
EM CASO DE DÚVIDAS OU SE PRECISAREM DE AUXÍLIO PROCURE
O(A) PROFESSOR(A) DA SUA TURMA.
DESDE JÁ APROVEITAMOS PARA AGRADECER A PARCERIA E O
EMPENHO DE TODOS OS FAMILIARES, POIS SEM ISSO SERIA IMPOSSÍVEL O
ENSINO REMOTO.

LÍNGUA PORTUGUESA

COMO ESTAMOS NA RETA FINAL, EM BREVE ESTAREMOS EM RECESSO,

VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE PARA RELAXAR E DESCONTRAIR. REÚNA A
SUA FAMÍLIA E FAÇAM UM CAMPEONATO DE ADIVINHA.
SEGUEM ALGUNS EXEMPLOS, MAS VOCÊ PODE PESQUISAR OUTRAS NA
INTERNET.
AS RESPOSTAS ESTÃO NO FINAL DAS ATIVIDADES DE LÍNGUA
PORTUGUESA, PORÉM LEMBRE QUE A ADIVINHA ALÉM DE DESCONTRAIR
É COMO SE FOSSE UM DESAFIO. PORTANTO, LEIA A ADIVINHA E TENTE
DECIFRÁ-LA, CASO NÃO CONSIGA CONSULTE A RESPOSTA.

O QUE É, O QUE É?
todamateria.com

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1- ELE É MAGRO PRA CHUCHU,

TEM DENTES, MAS NUNCA
COME E MESMO SEM TER
DINHEIRO, DÁ COMIDA A
QUEM TEM FOME?
R.:____________________

2- UMA CASA BEM BONITA

SEM PORTA, SEM
JANELA. TEM PAREDES
MUITO FINAS, DONA
CLARA MORA NELA?
R.:__________________

4- QUAL É O CÉU QUE

3- NÃO TEM PÉ E NÃO POSSUI
CORRE, TEM LEITO E ESTRELAS?
NÃO DORME, QUANDO R.:_______________
PARA, MORRE?
R.: _________________

5- É FEITO PARA ANDAR,

MAS NÃO ANDA?
R.: ______________
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6- O QUE VAI ATÉ A

PORTA, MAS NÃO
ENTRA?
R.: ____________

7- A AVE QUE QUEREMOS

NO QUINTAL, MAS
NUNCA NA CABEÇA?
R.: ___________________

8- TEM CINTURA FINA, PERNA

ALONGADA, TOCA CORNETA
E LEVA BOFETADA?
R.: ______________________

9- EU SOU UMA COISA QUE

ACOMPANHA QUALQUER PESSOA,
MENOS NO ESCURO. QUEM SOU?
R.: __________________________

10- NASCI NA ÁGUA, NA ÁGUA ME

CRIEI, SE NA ÁGUA ME BOTAREM
NA ÁGUA MORREREI?
R.: __________________
3
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1-GARFO 2-OVO 3-RIO 4-CÉU DA BOCA 5-RUA 6-CALÇADA 7-GALO8-PERNILONGO 9-SOMBRA 10-SAL
RESPOSTAS:
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MATEMÁTICA

SISTEMA MONETÁRIO

QUE TAL APRENDER JOGANDO?

ABAIXO SEGUE UM LINK QUE IRÁ DIRECIONÁ-LOS A UM JOGO QUE TEM COMO
FOCO O NOSSO SISTEMA MONETÁRIO.
O JOGO: OBSERVE O PREÇO DOS PRODUTOS E SELECIONE AS CÉDULAS E
MOEDAS QUE REPRESENTAM ESTE VALOR.

https://wordwall.net/pt/resource/16362489/matematica/sistema-monet%c3%a1rio-4-
5%c2%ba-ano

DICAS DE LEITURA

PODEMOS LER COM DIFERENTES OBJETIVOS. QUE TAL LER PARA

Freepik.com
SE DIVERTIR?
ABAIXO SEGUEM ALGUMAS SUGESTÕES DE LEITURA.
ENCAMINHAREMOS O ARQUIVO EM PDF DOS LIVROS NOS
GRUPOS DE WHATSAPP.
FONTE: http://alfabetizacao.mec.gov.br/contapramim

OS TRÊS CHAPEUZINHO
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PORQUINHOS VERMELHO JOÃO E MARIA

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ARTE

ATIVIDADE “A ESCOLA QUE EU QUERO PARA MIM”

IMPORTANTE NA ESCOLA É CRIAR LAÇOS DE AMIZADE, É A CONVIVÊNNCIA COM

OUTRAS PESSOAS QUE NÃO FAZEM PARTE DA NOSSA FAMÍLIA. A ESCOLA É LUGAR
DE ESTUDAR, TRABALHAR, CRESCER, FAZER AMIGOS, EDUCAR-SE E SER FELIZ. É
NA ESCOLA QUE PODEMOS CONHECER VÁRIAS COISAS INTERESSANTES QUE
FAZEM PARTE DO NOSSO MUNDO.

ASSISTA AO VÍDEO:
“ESCOLINHA DO QUINTAL – O QUE É A
ESCOLA?
https://www.youtube.com/watch?v=i3LrWG6h4tk

AGORA É A SUA VEZ! APÓS ASSISTIR AO VÍDEO - PENSE E REFLITA:

"QUAL ESCOLA QUE EU QUERO PARA MIM"?

USANDO UMA FOLHA EM BRANCO SEM
LINHAS OU O CADERNO DE ARTE
DESENHE A ESCOLA DOS SEUS
SONHOS. LEMBRE-SE DE FAZER UM
DESENHO GRANDE OCUPANDO TODO
O ESPAÇO DA FOLHA E COLORIR PARA
FICAR BEM BONITO E ALEGRE.
APÓS REALIZAR SEU DESENHO TIRE UMA
FOTO E ENVIE NO LINK ABAIXO.
DICA: O MELHOR POSICIONAMENTO QUE
VOCÊ PODE FAZER PARA TIRAR UMA
FOTO LEGAL E SIMPLES DO SEU DESENHO
É COLOCANDO A CÂMERA DE CIMA. ASSIM
O DESENHO FICA INTEIRO NA FOTO E NÃO
FICA TORTO ☺
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Envie para nós a sua atividade no link abaixo:

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https://linktr.ee/Arte_stalucia
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EDUCAÇÃO FÍSICA

REGISTRE A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM UMA FOTO E ENVIE PARA O SEU

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS DE:
https://linktr.ee/EdF_StaLucia
SELECIONE ENVIAR REGISTRO DA ATIVIDADE 12 – QUINZENA 30/06 A 09/07

JOGO DA VELHA

COM O OBJETIVO DE APRIMORAR A CONCENTRAÇÃO, APRENDER NOÇÕES DE

ESTRATÉGIA E DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, NUMA TEMÁTICA DE
REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS (MATERIAIS RECICLÁVEIS),
TRABALHAREMOS COM JOGOS DE TABULEIRO. OS JOGOS DE TABULEIRO, SÃO
TODOS AQUELES QUE NECESSITAM DE UM “CAMPO DE JOGO” PRÉ-MARCADO,
OU SEJA, MARCAÇÕES OU DESENHOS REALIZADOS EM UMA SUPERFÍCIE
GERALMENTE PLANA QUE VARIAM DE ACORDO COM AS REGRAS DE JOGO. A
ATIVIDADE QUE SERÁ DESENVOLVIDA É O “JOGO DA VELHA”, TAMBÉM
CONHECIDO NO BRASIL COMO CERQUILHA, JOGO DO GALO, OU TRÊS EM LINHA.
O JOGO DA VELHA É UM JOGO DE ESTRATÉGIA MUITO SIMPLES DE SER
CONFECCIONADO, POIS PODE SER JOGADO SOBRE UM TABULEIRO DE FITA,
PALITOS DE SORVETE, DESENHADO EM UMA FOLHA, LOUSA OU ATÉ MESMO NO
CHÃO UTILIZANDO GIZ.

REGRAS DO JOGO DA VELHA:

O JOGO DA VELHA É JOGADO ENTRE DUAS PESSOAS QUE DEVEM REVEZAR
O TURNO DE JOGO, OU SEJA, UMA PESSOA JOGA E PASSA A VEZ PARA O
ADVERSÁRIO. O OBJETIVO É FORMAR UMA LINHA COM A MESMA FIGURA OU
PEÇAS DA MESMA COR, NA VERTICAL, NA HORIZONTAL OU NA DIAGONAL. O
VENCEDOR É O JOGADOR QUE CONSEGUIR FORMAR A LINHA PRIMEIRO. SE
NENHUM DOS JOGADORES CONSEGUIR FORMAR A LINHA, CADA UM COM AS
SUAS PEÇAS, CONSIDERAMOS QUE O JOGO “DEU VELHA”, POIS TODOS OS
ESPAÇOS DO TABULEIRO FORAM PREENCHIDOS SEM VENCEDOR NA
RODADA. VEJA COMO FORMAR AS LINHAS E MONTAR O TABULEIRO:
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INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO:

PARA REALIZAR O “JOGO DA VELHA”, USAREMOS COMO PEÇAS, TAMPINHAS DE
GARRAFA. VOCÊ PRECISARÁ DE 10 TAMPINHAS, 5 DE UMA COR E 5 DE OUTRA
(SE ELAS NÃO FOREM DA MESMA COR, UM JOGADOR PODERÁ UTILIZAR AS
TAMPINHAS VIRADAS PARA CIMA E O SEU ADVERSÁRIO PODERÁ UTILIZAR AS
TAMPINHAS VIRADAS PARA BAIXO). CASO VOCÊ AINDA NÃO TENHA A
QUANTIDADE DE TAMPINHAS, JOGUE DESENHANDO FIGURAS COMO X E O,
UTILIZANDO CANETA OU O LÁPIS.
O TABULEIRO PODERÁ SER DESENVOLVIDO UTILIZANDO UMA BANDEJA DE
ISOPOR LIMPA, REALIZANDO A MARCAÇÃO COM FITA ADESIVA COLORIDA,
CANETINHA OU ATÉ MESMO LÁPIS. CASO NÃO TENHA UMA BANDEJA DE ISOPOR
DISPONÍVEL, UTILIZE UMA FOLHA DE PAPEL COMO TABULEIRO, CONFORME
IMAGEM A SEGUIR:

MATERIAL NECESSÁRIO:
- 10 TAMPINHAS DE GARRAFAS
- 1 FOLHA DE PAPEL OU BANDEJA DE ISOPOR USADA
- FITA ADESIVA COLORIDA, CANETINHA OU LÁPIS.

(Fonte:https://br.pinterest.com/pin/538391330436336415/?nic
_v1=1a%2FMPi2dW6C3FBCYMX%2FZ6hwYhowO12X6vgRh
2PVsXOChZW2M6%2BIZLtoe7TbraJ%2B1yt) Acesso em
23/06/2021
FONTE:
https://super.abril.com.br/mundo-estranho/qual-e-a-origem-do-
7

jogo-da-velha/
Página

Acesso em 23/06/2021.