TDAH

e as dificuldades
NA ALFABETIZAÇÃO/
processo de leitura
E ESCRITA
Professora: Luzia Ferrari
SUMÁRIO
ATIVIDADES
ATIVIDADES
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LÊ E ENCONTRA – 2 SÍLABAS
FOLHA

LEQUE

LIVRO

OSSO

PATO

PIÃO

LÁPIS

FOLHA

LATA

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LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO AO LADO

E MARQUE-AS COM UM ( X ).
TOMATE

AVIÃO

ABELHA

COBERTOR

CARACOL

MINHOCA

LARANJA

GALINHA

COELHO

MOEDA

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SUGESTÕES DE FIGURAS

Imagens tirada da Internet

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MATERIAIS:
NTampas de garrafa ou Pet,

NTampa da caixa de papelão;

NPegador de macarrão ou salada;

NBolinhas de algodão coloridos ou

massinha que a própria criança
confecciona.

NOBS: Usar a letra que estiver sendo

trabalhado em sala.

NMostrar ao aluno onde começar e

terminar.

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