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DE APOIO
A disciplina busca ampliar a visão de mundo a partir do conceito de ócio criativo. Pretende-se
trabalhar com este conceito, com o intuito de refletir sobre os seguintes aspectos: estudo, trabalho e prazer. Com
trabalho, estudo e diversão, construímos nossa identidade, não mais pelo que temos, mas por meio do que
sabemos. Sabemos que trabalhar é necessário para gerar valor para organizações e indivíduos, só que esse valor
não está somente em poder e dinheiro, mas também na capacidade de inovação, de criatividade e de geração de
conhecimento. Refletiremos sobre esses aspectos de nossa sociedade e atuação no mundo.
DA DISCIPLINA
1º 2º 3º
ENCONTRO ENCONTRO ENCONTRO
5
Sociedade pré-industrial
(➔ 1750)
Aristóteles
“Deveria refutar-se a qualidade de
cidadão todos aqueles que têm necessidade
de trabalhar para viver...
Não é possível praticar a virtude
da política levando a vida
como um operário, um assalariado.”
7
Aristóteles
“Se os teares tecessem por si mesmo,
e as harpas tocassem por elas mesmas,
os chefes não precisariam de
trabalhadores
e os proprietários de escravos”.
8
Aristóteles
9
Cicerone
10
Sociedade industrial
(1750-1950)
Smith
12
Liberism
14
Marxism
“A experiência define que é felicíssimo
o homem que fez feliz o maior número
de outros homens.
Se escolhemos na vida a posição na qual podemos
melhor trabalhar para a humanidade,
nenhum peso pode nos afligir porque
os sacrifícios serão em benefício de todos.
Assim não provaremos uma alegria mesquinha,
limitada, egoísta, mas nossa felicidade pertencerá a
milhões de pessoas, e as nossas ações viverão
silenciosamente, mas para sempre”
15
Neo-liberism
16
Neo-liberism
Warren Buffett
17
Beco sem saída
“Quem acredita ser possível o crescimento infinito
num mundo finito ou é louco ou é economista”
Kennedy Boulding